會(huì)計(jì)2023實(shí)習(xí)總結(jié)模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)會(huì)計(jì)20?23實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?因?yàn)閯?剛學(xué)習(xí)了?會(huì)計(jì)課,?本身我就?對(duì)會(huì)計(jì)很?感興趣，?利用寒假?時(shí)間，經(jīng)?朋友介紹?就來(lái)到這?里實(shí)習(xí)。?短短_?___個(gè)?月的工作?過(guò)程使我?受益匪淺?。不僅會(huì)?計(jì)專業(yè)知?識(shí)增長(zhǎng)了?，最主要?是懂得了?如何更好?的為人處?事。當(dāng)今?社會(huì)一直?處在加速?的發(fā)展變?化中，所?以對(duì)人才?的要求也?越來(lái)越高?，我們要?用發(fā)展的?眼光看問(wèn)?題，就要?不斷提高?思想認(rèn)識(shí)?，完善自?我。師傅?說(shuō)作為一?名會(huì)計(jì)從?業(yè)者，所?受的社會(huì)?壓力將比?其他行業(yè)?更加沉重?，要學(xué)會(huì)?創(chuàng)新求變?，以適應(yīng)?社會(huì)的需?要。如果?是在單位?，那就更?需要掌握?全面的計(jì)?算機(jī)知識(shí)?，因?yàn)樾?到家庭的?理財(cái)，大?到相關(guān)的?投資，都?需要一個(gè)?人有很強(qiáng)?的理財(cái)思?路?？梢?說(shuō)，近_?___個(gè)?月的工作?使我成長(zhǎng)?了不少，?從中有不?少感悟，?下面就是?我的一點(diǎn)?心得：?第一是要?真誠(chéng)：你?可以偽裝?你的面孔?你的心，?但絕不可?以忽略真?誠(chéng)的力量?。第一?天去服務(wù)?部實(shí)習(xí)，?心里不可?避免的有?些疑惑：?不知道師?傅怎么樣?，應(yīng)該去?怎么做啊?，要去干?些什么等?等!踏進(jìn)?公司的辦?公室，只?見(jiàn)幾個(gè)陌?生的臉孔?用莫名而?疑惑的眼?神看著我?。我微笑?著和他們?打招呼，?尷尬的局?面立刻得?到了緩解?，大家多?很友善的?微笑歡迎?我的到來(lái)?。從那天?起，我養(yǎng)?成了一個(gè)?習(xí)慣，每?天早上見(jiàn)?到他們都?要微笑的?說(shuō)聲：“?師傅早”?，那是我?心底真誠(chéng)?的問(wèn)候。?我總覺(jué)得?，經(jīng)常有?一些細(xì)微?的東西容?易被我們?忽略，比?如輕輕的?一聲問(wèn)候?，但它卻?表達(dá)了對(duì)?老師同事?對(duì)朋友的?尊重關(guān)心?，也讓他?人感覺(jué)到?被重視與?被關(guān)心。?僅僅幾天?的時(shí)間，?我就和師?傅們打成?一片，很?好的跟他?們交流溝?通學(xué)習(xí)，?我想，應(yīng)?該是我的?真誠(chéng)，換?得了老師?的信任。?他們把我?當(dāng)朋友也?愿意指導(dǎo)?我，愿意?分配給我?任務(wù)。?第二是溝?通：要想?在短暫的?實(shí)習(xí)時(shí)間?內(nèi)，盡可?能多的學(xué)?一些東西?，這就需?要跟老師?有很好的?溝通，加?深彼此的?了解，剛?到會(huì)計(jì)部?，主任并?不了解你?的工作學(xué)?習(xí)能力，?不清楚你?會(huì)做哪些?工作，不?清楚你想?了解什么?樣的知識(shí)?，所以跟?主任建立?起很好的?溝通是很?必要的。?同時(shí)我覺(jué)?得這也是?我們將來(lái)?走上社會(huì)?的一把不?可獲缺的?鑰匙。通?過(guò)溝通了?解，師傅?我有了大?體的了解?，一邊有?針對(duì)性的?教我一些?會(huì)計(jì)實(shí)際?知識(shí)，一?邊根據(jù)我?的興趣給?予我更多?的指導(dǎo)與?幫助，在?這次的工?作中，我?真正學(xué)到?了會(huì)計(jì)教?科書上所?沒(méi)有的知?識(shí)，擁有?了實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，這才?真正體現(xiàn)?了知識(shí)的?真正價(jià)值?，學(xué)以致?用。第?三是激情?與耐心：?激情與耐?心，就像?火與冰，?看似兩種?完全不同?的東西，?卻能碰撞?出最美麗?的火花。?在中心時(shí)?，老師就?跟我說(shuō)，?想做會(huì)計(jì)?這一塊，?激情與耐?心必不可?少，在整?理帳簿這?方面，這?一行業(yè)就?像做新聞?工作，需?要你有耐?心去實(shí)事?求是，而?你的耐心?就要用到?不斷的學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，提高自?己的專業(yè)?水平當(dāng)中?去。在一?些具體的?工作當(dāng)中?也是這樣?的。后來(lái)?我又進(jìn)行?了會(huì)計(jì)帳?簿的規(guī)范?案例，一?遍又一遍?的研究，?自然有些?煩，但我?用我的熱?情與耐心?克服這些?困難，師?傅也幫我?用書面的?方式整理?了不少關(guān)?于會(huì)計(jì)記?錄的經(jīng)驗(yàn)?。這些在?平常的書?本上僅僅?是獲得感?性的認(rèn)識(shí)?，而在這?里真的實(shí)?踐了，才?算是真正?的掌握了?，也讓我?認(rèn)識(shí)到了?自己的不?足，告誡?自己，不?管做什么?，切忌眼?高手低，?要善于鉆?研。師傅?說(shuō)對(duì)每臺(tái)?計(jì)算機(jī)都?要細(xì)心負(fù)?責(zé)，具有?基本的專?業(yè)素養(yǎng)，?因?yàn)榧?xì)心?負(fù)責(zé)是做?好每一件?事情所必?備的基本?條件，基?本的專業(yè)?素養(yǎng)是做?好工作的?前提。?第四是“?主動(dòng)出擊?”：當(dāng)你?可以選擇?的時(shí)候，?把主動(dòng)權(quán)?握在自己?手中。在?公司的時(shí)?候，我會(huì)?主動(dòng)的打?掃衛(wèi)生，?主動(dòng)地幫?師傅做一?些力所能?及的事情?，并會(huì)積?極地尋找?合適的時(shí)?間，向老?師請(qǐng)教問(wèn)?題，跟師?傅像朋友?那樣交流?，談生活?學(xué)習(xí)以及?未來(lái)的工?作，通過(guò)?這些我就?和師傅走?的更近，?在實(shí)習(xí)當(dāng)?中，師傅?就會(huì)更愿?意更多的?指導(dǎo)我，?使我獲得?更大的收?獲。有時(shí)?我就自高?奮勇，獨(dú)?自去一些?地方進(jìn)行?檢修等故?障排除。?我心里感?覺(jué)很高興?，因?yàn)槲?的主動(dòng)，?我鞏固了?我所學(xué)的?知識(shí)，并?且得到了?師傅的認(rèn)?可。第?五是講究?條理：如?果你不想?讓自己在?緊急的時(shí)?候手忙腳?亂，就要?養(yǎng)成講究?條理性的?好習(xí)慣。?“做什么?事情都要?有條理，?”這是從?小爸爸給?我的忠告?。在售后?服務(wù)部的?文件材料?很多，這?就需要很?有條理的?去整理好?，以免用?的時(shí)候翻?箱倒柜的?去找，耽?擱時(shí)間，?浪費(fèi)精力?，誤了事?情。所以?主管的桌?子上總是?收拾得井?井有條。?這一點(diǎn)對(duì)?我感觸很?深，同時(shí)?讓我聯(lián)想?到在一本?書上看到?這么一個(gè)?故事，一?位在美國(guó)?電視領(lǐng)域?頗有成就?的美籍華?人當(dāng)部門?經(jīng)理時(shí)，?總裁驚訝?于他每天?都能把如?山的信件?處理完畢?，而其他?經(jīng)理桌上?總是亂糟?糟堆滿信?件。他說(shuō)?，“雖然?每天信件?很多，但?我都按緊?急性和重?要性排序?，再逐一?處理?！?總裁于是?把這種做?法推廣到?全公司，?整個(gè)公司?的運(yùn)作變?得有序，?效率也提?高了。所?以說(shuō)：養(yǎng)?成講究條?理的好習(xí)?慣，能讓?我們?cè)诠?作中受益?匪淺。?整個(gè)的實(shí)?習(xí)過(guò)程是?緊張而愉?快的，我?的工作態(tài)?度和成效?也得到了?總經(jīng)理和?同事們的?一致稱贊?。作為我?在踏出社?會(huì)之前的?為數(shù)不多?的幾次實(shí)?踐中，這?次的實(shí)踐?的確給予?了我很多?。今后，?我將繼續(xù)?保持認(rèn)真?負(fù)責(zé)的工?作態(tài)度，?高尚的思?想覺(jué)悟，?進(jìn)一步完?善和充實(shí)?自己，爭(zhēng)?取在以后?的學(xué)習(xí)中?更好的完?善自己，?在以后的?實(shí)踐中更?好的運(yùn)用?去自己的?只是，做?一個(gè)合格?的大學(xué)生?，將來(lái)做?一名對(duì)社?會(huì)有用的?人。會(huì)?計(jì)202?3實(shí)習(xí)總?結(jié)模板（?二）今?日，我在?____?會(huì)計(jì)事務(wù)?所的實(shí)習(xí)?工作結(jié)束?了。歷經(jīng)?三個(gè)月的?時(shí)間，現(xiàn)?在的我已?經(jīng)具備一?個(gè)會(huì)計(jì)師?的所有工?作能力，?可以單獨(dú)?的去接受?任何一家?公司的財(cái)?務(wù)工作了?，我從來(lái)?沒(méi)想過(guò)我?能在會(huì)計(jì)?的這條路?上可以成?長(zhǎng)到現(xiàn)在?的地步，?這都是這?段時(shí)間在?會(huì)計(jì)事務(wù)?所鍛煉出?來(lái)的結(jié)果?，這段實(shí)?習(xí)的經(jīng)歷?，我對(duì)每?一件事都?記得清清?楚楚，因?為我的生?活從來(lái)沒(méi)?有像這三?個(gè)月這樣?充實(shí)過(guò)，?每一天自?己都在成?長(zhǎng)，可能?是工作能?力方面的?，可能是?其他方面?的。我對(duì)?自己實(shí)習(xí)?的這段經(jīng)?歷非常滿?意。以下?就是我對(duì)?自己實(shí)習(xí)?的一些總?結(jié)：我?知道自己?作為一個(gè)?實(shí)習(xí)生，?初次來(lái)到?會(huì)計(jì)事務(wù)?所工作，?就算我專?業(yè)知識(shí)功?底再扎實(shí)?，我也不?敢說(shuō)自己?對(duì)事務(wù)所?給我安排?的每一分?工作，我?都能從容?的完成，?這點(diǎn)自知?之明我還?是有的，?所以我利?用了自己?的優(yōu)勢(shì)，?迅速的打?聽(tīng)到了在?事務(wù)所最?出色的會(huì)?計(jì)是誰(shuí)，?我就放低?了自己的?姿態(tài)，盡?可能的去?得到這位?資深會(huì)計(jì)?的青睞，?最終她愿?意帶我這?三個(gè)月。?覓得一位?良師，這?對(duì)我的工?作幫助非?常大。無(wú)?論遇到什?么問(wèn)題的?時(shí)候，我?都會(huì)虛心?的像她請(qǐng)?教，然后?再進(jìn)行討?論，我不?會(huì)無(wú)條件?的聽(tīng)從她?對(duì)我的指?導(dǎo)，而是?從中篩選?出適合我?的，比較?她的個(gè)人?經(jīng)驗(yàn)未必?就對(duì)我有?用，有了?她的幫助?，我?guī)缀?沒(méi)花什么?時(shí)間，就?可以從容?的應(yīng)付各?種會(huì)計(jì)工?作了。?這就是非?常明智的?選擇，我?很慶幸自?己能在工?作當(dāng)中有?這么一個(gè)?老師。?隨著時(shí)間?的遞進(jìn)，?我的工作?能力也展?現(xiàn)出來(lái)了?，從最開(kāi)?始的協(xié)助?師父工作?，到現(xiàn)在?的自己自?主完成工?作，雖然?工作壓力?很大，但?是同樣的?也讓我的?進(jìn)步非常?快，我深?刻的感覺(jué)?到，自己?這三個(gè)月?過(guò)的比在?學(xué)校的三?年有價(jià)值?，我在學(xué)?校的時(shí)候?，雖然各?方面成績(jī)?都還可以?，但是從?來(lái)沒(méi)有人?肯定我，?說(shuō)我可以?成為一個(gè)?優(yōu)秀的會(huì)?計(jì)，但是?經(jīng)過(guò)這三?個(gè)月，無(wú)?論是同事?