幼兒園數(shù)學(xué)游戲大全

幼兒園數(shù)學(xué)游戲大全幼兒數(shù)學(xué)游戲可以幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，提高他們的數(shù)學(xué)技能。以下是一些有趣的數(shù)學(xué)游戲：1.蓋印章：將幼兒分成三排，每排幼兒前面寫著一個(gè)數(shù)字。幼兒需要在原有印章數(shù)量的基礎(chǔ)上再蓋上一定數(shù)量的印章，使印章數(shù)與數(shù)字一致。2.找朋友：每位幼兒手拿一張數(shù)字卡，教室后面貼有與數(shù)字卡對(duì)應(yīng)的水果圖。幼兒需要拿著自己的數(shù)字卡片到后面去找與自己卡片上數(shù)字相等的水果圖，看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)。3.快樂(lè)寶貝車：老師手握方向盤開(kāi)火車，幼兒人手一張數(shù)字車票，按照自己手上的車票去找相應(yīng)的座位?？斓秸緯r(shí)，老師發(fā)出“轟隆隆…轟隆隆…嗚…”，激發(fā)孩子游戲欲望，然后說(shuō)：“火車到站了，請(qǐng)座號(hào)為1、2、3的乘客下車。”老師和孩子一起檢查，看看有沒(méi)有下錯(cuò)或者沒(méi)下的，然后重復(fù)到所有乘客下車。4.鋪石頭：準(zhǔn)備各種形狀的“石頭”，幼兒挑選自己喜歡的“石頭”，一一對(duì)應(yīng)地嵌入相應(yīng)形狀的“坑”里，把有“坑”的路鋪好。還可引導(dǎo)幼兒觀察“石頭”路都有什么顏色，是用形狀的“石頭”鋪好的。5.踩石頭：路鋪平了，音樂(lè)一響，引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)一停就立即踩到“石頭”上，并說(shuō)說(shuō)踩的是什么形狀、顏色的“石頭”。還可以讓幼兒找找在幼兒園里有沒(méi)有這樣的圖形。6.等量接龍：兩名幼兒玩一組圖片。幼兒觀察接龍卡上的實(shí)物數(shù)量，將一樣多的實(shí)物接在一起。7.給動(dòng)物送食物：觀察卡片上的動(dòng)物和食物，請(qǐng)幼兒先給動(dòng)物排排隊(duì)，再幫他們找出他們喜歡吃的食物。8.我的朋友在哪里：教師將有衣著條紋不一樣小熊卡片發(fā)給幼兒，幼兒將卡片舉在胸前，然后，在4個(gè)圈里找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊，就在哪個(gè)圈里。（游戲過(guò)程中，教師要注意觀察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友，找到后要提醒找到的幼兒再次比較）。9.猜一猜：將幼兒分成兩隊(duì)，把16張卡片按照橫4張，豎4張放好，圖片朝下，然后依次翻卡片找朋友。如：我翻第一張是個(gè)蘋果，記住這個(gè)位置上是個(gè)蘋果，然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過(guò)的，可以站起來(lái)告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來(lái)，找對(duì)了，就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，最后比比兩隊(duì)誰(shuí)的獎(jiǎng)勵(lì)多就贏了。10.數(shù)客人：幼兒需要手口一致地點(diǎn)數(shù)，看看一共來(lái)了幾個(gè)小伙伴，然后回答“一共來(lái)了幾個(gè)客人？”（一共來(lái)了9個(gè)客人。）這個(gè)游戲可以幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高他們的計(jì)數(shù)技能。玩法：將多個(gè)彩色蝴蝶和花朵卡片混合放在桌子上，幼兒輪流翻開(kāi)兩張卡片，如果翻到的是一對(duì)蝴蝶和花朵，幼兒就可以將它們拿走，并繼續(xù)翻卡片，否則將卡片翻回去，等待下一位幼兒翻開(kāi)。當(dāng)所有蝴蝶和花朵都被找到后，擁有最多卡片的幼兒獲勝。為了增加難度，可以在卡片上加入數(shù)字或形狀等要素，讓幼兒在找到蝴蝶和花朵的同時(shí)，也要注意其他要素的匹配。在這個(gè)游戲中，有一些卡牌上有一朵大花和數(shù)字2到7，還有許多蝴蝶卡牌，每張卡牌上有一個(gè)問(wèn)題或分解符號(hào)和一對(duì)數(shù)字。將卡牌排列，幫助每只蝴蝶找到與其上的問(wèn)題數(shù)量相對(duì)應(yīng)的花朵。每個(gè)人必須幫助五只以上的蝴蝶找到花朵。在這個(gè)游戲中，有許多母雞卡牌，每個(gè)卡牌上標(biāo)有數(shù)字3到7，還有許多雞蛋卡牌，每個(gè)卡牌上標(biāo)有分解符號(hào)和一對(duì)數(shù)字。將母雞按順序排列，逐一將雞蛋送回母雞身邊，使其總數(shù)與兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的關(guān)系相符。在這個(gè)游戲中，有許多雙面樹葉和數(shù)字卡牌。根據(jù)數(shù)字卡牌提供的數(shù)字，取相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物（樹葉或果殼），將其撒在膠板上，然后將其分成兩份，每份的點(diǎn)數(shù)用數(shù)字表示，并且每組數(shù)字的分法不能相同。在這個(gè)游戲中，有幾個(gè)高矮不同的塑料瓶子，每個(gè)瓶子用色紙裝飾，如眼睛、嘴巴等。幼兒從起點(diǎn)處跑到對(duì)面，將桌子上的瓶子按高矮順序排列好，然后返回起點(diǎn)處沖線。排隊(duì)正確且快速的幼兒勝利。在這個(gè)游戲中，幼兒首先自由拼搭各種幾何圖形，并將其粘貼在統(tǒng)計(jì)表左側(cè)的空白處。然后，從數(shù)、量、色、形等角度統(tǒng)計(jì)使用的幾何圖形片的數(shù)量，并在統(tǒng)計(jì)表中填寫。也可以增加難度，統(tǒng)計(jì)使用不同顏色的圖形片的數(shù)量，并用較清晰的語(yǔ)言表達(dá)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。在這個(gè)游戲中，幼兒使用火車票上的數(shù)字，根據(jù)數(shù)字找到第幾號(hào)車廂的座位，鞏固練習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)。在這個(gè)游戲中，幼兒帶上自己準(zhǔn)備好的禮物坐火車去動(dòng)物園，根據(jù)要求送信，并與教師共同檢查信送的正確性。在這個(gè)游戲中，不同顏色的票代表不同的排，不同數(shù)字代表不同的座位號(hào)。幼兒購(gòu)票入場(chǎng)，坐相應(yīng)的排和座位號(hào)，并說(shuō)出自己的位置。在這個(gè)游戲中，幼兒需要迅速準(zhǔn)確地說(shuō)出某種