幼兒園體智能教學(xué)計劃

幼兒園體智能教學(xué)計劃幼兒園2018年03月份體智能教學(xué)計劃本月的體智能教學(xué)計劃將圍繞著“擂臺爭霸賽”和“極速飛行”這兩個大單元展開，旨在通過游戲的形式，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。第一周，我們將進行“擂臺爭霸賽”活動，其中包括“瘋狂對對碰”、“胖子賽跑”、“飛快的輪胎”等游戲。在游戲開始前，我們會為小朋友們做針對性的熱身，并檢查好安全隱患。這些游戲既可以鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，又能增強他們的團隊意識。第二周，我們將進行“極速飛行”活動，包括“飛盤比賽”、“螃蟹走路比賽”等游戲。在游戲開始前，我們會向小朋友們介紹器材和玩法，并為他們做上肢的針對性熱身。這些游戲可以提高幼兒的反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。第三周，我們將進行“四平八穩(wěn)”活動，包括“吹球大賽”、“四平八穩(wěn)比賽”等游戲。在游戲開始前，我們會為小朋友們做U型管的針對性熱身，并檢查好安全隱患。這些游戲可以鍛煉幼兒的平衡能力和手部協(xié)調(diào)能力。在每個游戲中，我們都會注重幼兒的安全和健康，確保游戲的過程中不會出現(xiàn)意外情況。同時，我們也會注重游戲的趣味性和互動性，讓小朋友們在游戲中學(xué)習(xí)和成長。的隊伍獲勝。二·翻滾吧：每個小朋友躺在海綿墊上，用手臂支撐身體，腳踩在地上，然后向前翻滾到終點，看哪個小朋友先到達終點。三·大力士過河：在地上放置一些障礙物，讓小朋友們跨過去，但是障礙物有些比較重，需要兩個小朋友一起才能搬過去，看哪個隊伍先把所有障礙物搬過河。四·團隊協(xié)作：在地上放置一些障礙物，要求小朋友們團隊合作，幫助隊友跨過去，看哪個隊伍先把所有隊員都帶到終點。五·大力士接力：分成兩個隊伍，每個隊伍站成一列，第一個小朋友手持花生球，用最快的速度跑到終點后交給下一個小朋友，看哪個隊伍先完成接力。豌豆射手要射擊到僵尸，僵尸要躲避豌豆射手的攻擊，同時嘗試靠近豌豆射手，如果僵尸成功接近到豌豆射手身邊，則豌豆射手變成僵尸，游戲結(jié)束后交換角色再進行游戲。4、收集陽光：小朋友分成兩組，一組扮演植物，另一組扮演僵尸，場地上放置著黃色的球代表陽光，植物要盡可能多的收集到陽光，僵尸要阻止植物的收集。游戲結(jié)束后交換角色再進行游戲。1、躲貓貓：一個小朋友做怪獸，其他小朋友躲起來。怪獸要去找其他小朋友，找到一個就喊出名字，被找到的小朋友要和怪獸一起找其他小朋友。2、怪獸追逐：怪獸要追著其他小朋友跑，被追到的小朋友變成怪獸，和怪獸一起追其他小朋友。3、怪獸足球：把一個小球當(dāng)作怪獸，小朋友們在場上踢足球，誰被怪獸球碰到了就成為怪獸，和怪獸一起去碰其他小朋友。4、怪獸跳繩：怪獸要在繩子旁邊跳繩，其他小朋友要跳過繩子，被絆倒的小朋友就成為怪獸，和怪獸一起去絆其他小朋友。5、怪獸捉迷藏：怪獸要去找其他小朋友，其他小朋友躲起來。被找到的小朋友可以和怪獸一起去找其他小朋友。1、滑溜布：在場地上鋪上一塊滑溜布，讓小朋友穿上護具，手持空氣棒，在滑溜布上滑行，看誰能滑的最遠。2、風(fēng)暴過境：在場地上放置一些小障礙物，讓小朋友在其中穿行，仿佛經(jīng)歷一場風(fēng)暴過境，增強身體協(xié)調(diào)能力。3、瘋狂接力：分成兩隊，每隊小朋友手持一個球，用空氣棒將球傳遞到隊友手中，看哪一隊最先完成。4、強力風(fēng)扇：在場地上放置一個強力風(fēng)扇，讓小朋友手持飛盤或其他輕便物品，在風(fēng)扇的作用下盡可能遠距離傳遞物品，增強手臂力量和協(xié)調(diào)能力。試：在游戲之余，我們也要關(guān)注小朋友的身體素質(zhì)。我們會進行一些簡單的體能測試，例如跳繩、仰臥起坐等，讓小朋友們在游戲中鍛煉身體，增強體質(zhì)。1、狂風(fēng)暴雨：小朋友們站在滑溜布兩邊，先練習(xí)大海里的大小波浪。大波浪時，他們要用力抖動滑溜布，小波浪則輕輕抖動。練習(xí)完后，老師拿著盆子往滑溜布上均勻地倒上水，然后讓小朋友們用力抖動，模擬狂風(fēng)暴雨的場景。2、鯊魚來了：老師在滑溜布上放置了四條空氣棒，問小朋友們鯊魚生活在哪里，小朋友們回答“水里”。接著，老師喊出“鯊魚來了”，小朋友們就要用力抖動滑溜布，以免被鯊魚碰到。如果鯊魚“飛”出來了，老師會把一個豐收的果實放進去。3、積水成淵：小朋友們在玩得很開心，但滑溜布已經(jīng)被弄濕了。于是，他們幫助滑溜布“姐姐”擰干，把水?dāng)D出來。游戲名稱：支援前線游戲內(nèi)容：1、由于天氣干燥，缺水資源，很多地方都喝不到水。我們這里的水比較充足，因此我們要運一批水到前線。小朋友們分成兩隊，手里拿著標(biāo)志杯，把開始位置的水，通過標(biāo)志杯傳遞給下一個小朋友，直到傳到終點的盆里。2、傳遞水可能比較慢，因此我們要通過比賽的形式看哪一隊運輸?shù)乃疃?。每個小朋友將標(biāo)志杯倒?jié)M水，盡快地走到終點，倒進盆里。最后看哪一組運輸?shù)乃疃唷?、突然