四年級上冊心理健康教育說課稿-營養(yǎng)不良危害大 全國通用

四年級上冊心理健康教育說課稿-營養(yǎng)不良危害大全國通用寫在前面在現代社會中，營養(yǎng)不良已經不再是一個地區(qū)性問題，而是全國性疾病。在此情況下，幫助學生加深對營養(yǎng)問題的了解是非常重要的。通過本節(jié)課的學習，學生將會獲取有關營養(yǎng)問題的必要知識。此外，我們還將會教導他們如何通過合理的飲食結構來維護身體的健康。一.課堂目標學生必須了解什么是營養(yǎng)不良；學生必須理解營養(yǎng)不良的具體危害；學生必須了解如何通過科學飲食來維護身體的健康。二.課堂內容1.引入學生們可能已經在營養(yǎng)學、健康與衛(wèi)生等其他課程中，學習或掌握了營養(yǎng)學和必要營養(yǎng)素的概念，但他們在這些課程中也僅僅知道了營養(yǎng)對身體健康的作用。在本節(jié)課中，我們將繼續(xù)探討有關營養(yǎng)的問題，在本節(jié)課的開始，我們將會利用學生們已有的營養(yǎng)知識切入到本次課的主題：請問同學們，我們知道什么是營養(yǎng)嗎?在上一個學期，我們學習了很多關于營養(yǎng)的知識，營養(yǎng)對于身體的健康起到了至關重要的作用，但請問，如果我們攝入的營養(yǎng)不能滿足身體的需求，那么會有什么后果呢？2.講解接下來，我們將關注營養(yǎng)不良的概念和危害，您可以采用以下口說方式：營養(yǎng)不良是指人體攝入的營養(yǎng)不能滿足身體的需求，從而導致身體的正常生理和心理功能的受損。它不僅會導致身體素質下降，免疫力下降，容易患病，而且還會對智力和學習能力產生負面影響，從而影響學員的學業(yè)和個人成長。接下來，我們將詳細探討營養(yǎng)不良可能造成的危害：(1)身體素質下降營養(yǎng)不良會導致性腺功能下降，低體重，身材矮小，骨質疏松等情況，從而導致身體素質下降，使得孩子們對疾病的抵抗力大大降低。(2)免疫力下降缺乏營養(yǎng)也可能導致孩子們的免疫力下降，容易感染各種病菌和疾病。(3)官能障礙它還會導致一系列皮膚和口干、嗓子干、口角炎、口腔潰瘍等官能障礙癥狀。(4)智力發(fā)育受到影響長期營養(yǎng)不良會導致孩子的智力發(fā)育受到極大的影響。因為它可以導致大腦的生長發(fā)育停止，深刻影響孩子的學習成績和能力。3.總結了解了營養(yǎng)不良，我們需要盡可能地預防和治療營養(yǎng)不良，這也正是本節(jié)課的重點。就要采取積極主動的態(tài)度來維護和促進身體健康，恰當天飲食上應當著重于以下幾點：合理的飲食結構;多吃蔬菜水果;合理的食物比例和數量;避免暴飲暴食。三.課堂結束最后，讓孩子們自行探究一些關于營養(yǎng)、飲食和健康的問題，并對孩子們進行如下提示:什么是營養(yǎng)？什么是良好的飲食結構？怎樣攝取合理的營養(yǎng)素？通過這堂