工作有計(jì)劃有總結(jié)的好處

工作有計(jì)劃有總結(jié)的好處工作有方案有總結(jié)的好處篇一

1、門徒每一個(gè)月至多聽門徒二節(jié)課，并折時(shí)望待敘授外熟涯的課題提沒親身的見地和定見，尋尋優(yōu)越的辦理要領(lǐng)，門徒上孬課今后能折時(shí)寫孬課后深思；門徒一學(xué)期上孬一堂校級(jí)及以上全國(guó)課，濕孬一次博題敘座。

2、門徒當(dāng)偽聽門徒的示范課。望待照握別，尋尋切謝親身的敘授要送，形完婚身的敘授氣概。每一學(xué)期謝一堂演講請(qǐng)答課。

3、師徒共共窗習(xí)學(xué)科博業(yè)常識(shí)，多參觀閱歷、敘授文章，一彎提低親身的闡送學(xué)養(yǎng)；共共討論學(xué)材，絕力上孬每一堂課。

4、門徒被動(dòng)減入門徒的課題討論，師徒當(dāng)偽辦理1次/月的敘授體驗(yàn)替換。

5、師徒每一學(xué)期當(dāng)偽寫孬敘授深思、敘授論文。

6、門徒多愛護(hù)門徒的思惟和敘授狀態(tài)，共共完結(jié)孬學(xué)校的閱歷敘授恣意。

流淌偽質(zhì)三月份：

1、制定師徒結(jié)望待及門徒去世長(zhǎng)策動(dòng)

2、根本？底粗罪大大賽第一輪外貌查驗(yàn)資金共享及入建

3、學(xué)室配置的閱歷及學(xué)室敘授的閱歷

4、顧優(yōu)異嫩師的錄相課辦理討論

四月份：

1、學(xué)室配置的閱歷及學(xué)室敘授的閱歷

2、根本？底粗罪大大賽其次輪本送的共共窗習(xí)、培訓(xùn)

3、學(xué)室配置的閱歷及學(xué)室敘授的閱歷

4、參觀一本敘授外貌書籍

蒲月份：

1、學(xué)室配置的閱歷及學(xué)室敘授的閱歷

2、被動(dòng)減入偽驗(yàn)學(xué)校的引航流淌，提低觀觀課、議課水準(zhǔn)

六月份：

1、學(xué)室配置的閱歷及學(xué)室敘授的閱歷

2、師徒結(jié)望待演講請(qǐng)答課掀送

3、學(xué)期歸繳，寫一篇失落敗大也許失落敗的案例

4、寫學(xué)海探航論文并辦理點(diǎn)竄、完謙

工作有方案有總結(jié)的好處篇二

為了充分發(fā)揮老老師的帶頭作用，抓好新老師隊(duì)伍建設(shè)，促成青年老師快速成長(zhǎng)，提高新老師的綜合素養(yǎng)，關(guān)心他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的`要求，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校新老老師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新老師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增加老老師的責(zé)任心，更有利于新老老師準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷，共同成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校的支配，將為一批新老師聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，結(jié)成“老帶新”對(duì)子。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，新老老師將相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)水平。

教研組長(zhǎng)語文思品組—趙云

數(shù)學(xué)科學(xué)組—吳弘立

我們將利用工作時(shí)間，在議課、備課、聽課、評(píng)課、溝通探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使新老師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)力量，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。

1、對(duì)教材討論的幫扶

與年輕老師共同鉆研教材，這一點(diǎn)特別重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么？本學(xué)年度、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么？這一課同學(xué)要把握哪些內(nèi)容？該采納哪些合適的教學(xué)方法提高同學(xué)的學(xué)習(xí)技能？對(duì)于這些重要的問題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開展溝通，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材，走進(jìn)教研，讓教研之花在我們的心中盛開。

2、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶

開展聽課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的方法之一。老老師盡可能地多聽新老師的課，課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)其在教學(xué)中消失的問題準(zhǔn)時(shí)地賜予訂正，對(duì)在教學(xué)中消失的問題和不足準(zhǔn)時(shí)地提出，并督促其改進(jìn)。新老師每周聽一至兩節(jié)課指導(dǎo)老師示范課，課后寫出反思心得，也適當(dāng)提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進(jìn)建議。

3、對(duì)平常教育教學(xué)的幫扶

對(duì)于新老師在教學(xué)中遇到的疑問，我將準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些勝利閱歷，例如：如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，如何敏捷運(yùn)用多種教學(xué)方法，使全體同學(xué)都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問，不斷充實(shí)自我。

2、樂觀參加備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析力量。

3、仔細(xì)聽課，參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷。

4、常常進(jìn)行教學(xué)反思，寫隨筆。

總之，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)展的意識(shí)。盼望經(jīng)過共同努力，新老老師在幫扶過程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

工作有方案有總結(jié)的好處篇三

一、工作目標(biāo)

通過文明結(jié)對(duì)幫扶，使村達(dá)到“六個(gè)有”的要求：有一個(gè)能夠帶領(lǐng)廣闊農(nóng)夫群眾進(jìn)展本村經(jīng)濟(jì)、建設(shè)本村文明的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子；有一套不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)、常常開展形勢(shì)政策教育、長(zhǎng)年開展農(nóng)業(yè)有用技術(shù)培訓(xùn)的提高農(nóng)夫素養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制；有一個(gè)能基本滿意村民求知需求的圖書閱覽室；有一個(gè)能基本適應(yīng)農(nóng)村文化生活需要的文體活動(dòng)場(chǎng)所；有一支具備良好素養(yǎng)、肯定文體技能和組織力量的文體骨干隊(duì)伍；有一套管理有序、活動(dòng)常常、經(jīng)費(fèi)保障的組織制度。

二、工作任務(wù)

一是關(guān)心搞好村的支部建設(shè)，深化民主法治村建設(shè)，重點(diǎn)抓好村規(guī)民約和村重大問題決策制度建設(shè)；二是向村輸入信息、技能，關(guān)心村討論制訂經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展規(guī)劃，進(jìn)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，打開致富門路；三是每月到村一次以上，力爭(zhēng)建好村民學(xué)校，實(shí)行舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，進(jìn)行形勢(shì)政策、文明禮儀、健康生活、法律道德等方面的宣揚(yáng)教育，向村民傳授現(xiàn)代文明生活方式；四是指導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，壯大村文體骨干隊(duì)伍，每年與村選擇開展籃球競(jìng)賽、爬山競(jìng)賽、書法競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽等活動(dòng)，活躍農(nóng)村精神文化生活；五是每年向村供應(yīng)一些生產(chǎn)生活方面的物品和一百冊(cè)以上的書籍刊物；六是依據(jù)村的實(shí)際，每年為結(jié)對(duì)村辦1—2件實(shí)事，其中包括聯(lián)系有關(guān)部門做好村的健身路徑建設(shè)，開展好村莊整理和穿衣戴帽工程，開展沖突糾紛排查調(diào)處和違法青少年幫教，開展慰問黨員貧困戶活動(dòng)，開展村文明戶評(píng)比活動(dòng)等；七是通過多種途徑幫村籌集資金和加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，保障以上各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

工作有方案有總結(jié)的好處篇四

為青年老師快速、穩(wěn)定地進(jìn)展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老老師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我與者光秀、蔣德華、戴林麗、茶繼冰、（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增加責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅方案。

二．實(shí)施目標(biāo)：

豐富教學(xué)閱歷和閱歷，增加師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確的確實(shí)讓徒弟有所收獲，溝通心得，相互切磋。

1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

2、指導(dǎo)徒弟思索教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。

3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。

4、每學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭(zhēng)在獲得好的名次。

詳細(xì)為：

特崗老師：者光秀、戴林麗。通過導(dǎo)師結(jié)對(duì)老師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和班主任工作帶教，在師德修養(yǎng)、教育理論、課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)業(yè)管理等方面開展傳幫帶的培育工作。達(dá)到基本熟識(shí)本校教育教學(xué)常規(guī)工作，把握各班級(jí)教材內(nèi)容和教學(xué)要求，有教育責(zé)任感，能專心理學(xué)、教育的基礎(chǔ)理論來指導(dǎo)教育、教學(xué)實(shí)踐，喜愛學(xué)校，喜愛同學(xué)，站穩(wěn)講臺(tái)。

骨干老師：蔣德華、茶繼冰。通過導(dǎo)師在理論學(xué)習(xí)、教育科研、學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理等方面進(jìn)行指導(dǎo)。達(dá)到學(xué)科教學(xué)和班主任工作形成自己風(fēng)格，實(shí)績(jī)明顯；有較強(qiáng)的教科研力量和相應(yīng)的`討論成果；有較強(qiáng)的帶教力量，被帶教者成長(zhǎng)快速，漸漸成長(zhǎng)為骨干老師。

三、實(shí)施措施：

1、教書育人，為人師表，喜愛同學(xué)，喜愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

教學(xué)思想和理念武裝自己。7、師徒要仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，仔細(xì)抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課。通過課題討論、案例分析、公開課教學(xué)討論等活動(dòng)，使師徒雙方都有新的提高。8、與徒弟一起撰寫教學(xué)案例和論文，一起積累素材。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

4、外出聽課，撰寫學(xué)習(xí)心得。六、七月份：1、聽徒弟的課，并進(jìn)行溝通；2、與徒弟溝通教學(xué)中的想法3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；4、接受邀請(qǐng)隨堂聽課，評(píng)課；5、完成個(gè)人總結(jié)。

每位老師的成長(zhǎng)都需要時(shí)間的積淀，需要閱歷的積累，我盼望能用自己積淀和積累關(guān)心徒弟獲得更快的成長(zhǎng)，也盼望自己隨著徒弟的成長(zhǎng)得到更進(jìn)一步的進(jìn)展。

工作有方案有總結(jié)的好處篇五

1．每月邀請(qǐng)師傅至少來聽3節(jié)課，每個(gè)學(xué)期也至少去聽?zhēng)煾?節(jié)示范課。在溝通中升華理念。

3．和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起爭(zhēng)論，深化領(lǐng)悟名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

4．邀請(qǐng)師傅教導(dǎo)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。

5．常常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的懷疑和想法。

6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

7．在撰寫案例和論文方面，常常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅教導(dǎo)。

8．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅溝通。

三月份：

1．制定成長(zhǎng)方案；

2．與師傅溝通教學(xué)中的想法；

3．傾聽?zhēng)煾档恼n、溝通；

四月份：

1．聽?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行溝通；

2．預(yù)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

3．共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；

4．邀請(qǐng)師傅隨堂聽課；

五月份：

1．共同探討名家課例；

2．和師傅溝通教育教學(xué)中的困惑；

3．邀請(qǐng)師傅隨堂聽課，評(píng)課；

六、七月份：

1．聽?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行溝通；

2．與師傅溝通教學(xué)中的想法

3．共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；

4．完成個(gè)人總結(jié)。

1．多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己、仔細(xì)工作、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。

2．多溝通：樂觀參與學(xué)科教研活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進(jìn)與他人之間的相互溝通、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步。

3．多聽課：多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)閱歷；提前一周備好課，仔細(xì)上好每堂課。

4．多反思：在平常的教育教學(xué)中多積累