六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 - 蘇州古典園林 遼海版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-蘇州古典園林遼海版教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課程的教學(xué)目標(biāo)是：了解蘇州古典園林的文化背景和藝術(shù)特色；掌握繪制蘇州古典園林園林場(chǎng)景的基本技能；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，提升審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：蘇州古典園林的文化背景和藝術(shù)特色；園林場(chǎng)景的構(gòu)圖和繪制技巧。教學(xué)難點(diǎn)：如何在繪制中展現(xiàn)出蘇州古典園林的特色；如何將構(gòu)圖和細(xì)節(jié)處理完成。教學(xué)準(zhǔn)備畫筆、顏料、畫紙、水杯、毛巾等繪畫工具；蘇州古典園林圖樣、書籍和影像等參考資料；PPT和筆記等教學(xué)輔助資料。教學(xué)內(nèi)容及步驟第一步：了解蘇州古典園林介紹蘇州古典園林的文化背景和藝術(shù)特色；展示蘇州古典園林的影像和圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受蘇州古典園林的美。分析蘇州古典園林的特點(diǎn)，如水墨畫的特色線條，然后引導(dǎo)學(xué)生理解其中的美學(xué)元素。第二步：園林場(chǎng)景的繪制技巧講解園林場(chǎng)景的構(gòu)圖技巧，如對(duì)稱法，透視法等，并利用PPT來(lái)展示；給學(xué)生展示園林場(chǎng)景的具體細(xì)節(jié)，如長(zhǎng)廊、亭閣、假山等；安排學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。第三步：完成繪制作品要求學(xué)生完成一件蘇州古典園林的繪制作品；鼓勵(lì)學(xué)生在繪制中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將個(gè)性與風(fēng)格融入繪畫當(dāng)中。教學(xué)作業(yè)要求學(xué)生在課后時(shí)間完成蘇州古典園林繪制作品，并撰寫一篇300字的小結(jié)，描述他們?cè)诶L制過(guò)程中的收獲和感受；教師會(huì)選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和評(píng)選，鼓勵(lì)學(xué)生在下一節(jié)課上展示自己的繪畫成果。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述蘇州古典園林的文化背景和藝術(shù)特色；學(xué)生能夠使用園林場(chǎng)景的構(gòu)圖技巧，掌握基本繪制技能；學(xué)生能夠在繪制作品中體現(xiàn)出蘇州古典園林的特色，并在繪畫中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。教學(xué)反思本節(jié)課程的亮點(diǎn)是：在課程中，我們既有對(duì)蘇州古典園林文化背景和藝術(shù)特色的深入了解，又可以通過(guò)學(xué)生繪制作品的方式來(lái)表達(dá)對(duì)蘇州古典園林美的理解；反思課程中的不足：在園林場(chǎng)景的構(gòu)圖講解中，因?yàn)槲覀兿肷钊胫v解，