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2021-2022學(xué)年度高中語(yǔ)文期中考試卷

試卷副標(biāo)題

考試范圍:XXX;考試時(shí)間:100分鐘;命題人:XXX

注意事項(xiàng):

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

第I卷(選擇題)

請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明

第H卷(非選擇題)

請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明

一、文言文閱讀

閱讀下文,完成下列各題。

朋黨3侖

歐陽(yáng)修

臣聞朋黨之說(shuō),自古有之,惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子與君子,以同道

為朋:小人與小人,以同利為朋。此自然之理也。

然臣謂小人無(wú)朋,惟君子則有之。其故何哉?小人所好者,利祿也;所貪者,貨財(cái)

也。當(dāng)其同利之時(shí),暫相黨引以為朋者,偽也。及其見(jiàn)利而爭(zhēng)先.或利盡而交疏,則反

相賊害,雖其兄弟親戚,不能相保。故臣謂小人無(wú)朋,其暫為朋者,偽也。君子則不然:

所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。以之修身,則同道而相益;以之事國(guó),則同心

而共濟(jì),終始如一。此君子之朋也。故為人君者,但當(dāng)退小人之偽朋,用君子之真朋,

則天下治矣。

堯之時(shí),小人共工、歡兜等四人為一朋,君子八元、八愷十六人為一朋。舜佐堯,

退四兇小人之朋,而進(jìn)元、愷君子之朋,堯之天下大治。及舜自為天子,而皋、夔、稷、

契等二十二人,并列于朝,更相稱美,更相推讓,凡二十二人為一朋,而舜皆用之,天

下亦大治?!稌纺浚骸凹q有臣億萬(wàn),惟億萬(wàn)心;周有臣三千,惟一心?!奔q之時(shí),億

萬(wàn)人各異心,可謂不為朋矣,然紂以亡國(guó)。周武王之臣,三千人為一大朋,而周用以興。

后漢獻(xiàn)帝時(shí),盡取天下名士囚禁之,目為黨人。及黃巾賊起,漢室大亂,后方悔悟,盡

解黨人而釋之,然已無(wú)救矣。唐之晚年漸起朋黨之論及昭宗時(shí)盡殺朝之名士或投之黃河

日此輩清流可投濁流而唐遂亡矣。

夫前世之主,能使人人異心不為朋,莫如紂;能禁絕善人為朋,英如漢獻(xiàn)帝;能誅

戮清流之朋,莫如唐昭宗之世。然皆亂亡其國(guó)。更相稱美、推讓而不自疑,莫如舜之二

十二臣;舜亦不疑而皆用之。然而后世不請(qǐng)舜為二十二人朋黨所欺,而稱舜為聰明之圣

者,以能辨君子與小人也。周武之世,舉其國(guó)之臣三千人共為一朋,自古為朋之多且大

莫如周,然周用此以興者,善人雖多而不厭也。

嗟呼!治亂興亡之跡,為人君者可以鑒矣!(選自《古文觀止》)

1.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.惟卒人君辨其君子小人而已幸:希望。

B.盡取天下名士囚禁之,目為黨人目:看作。

C.盡解黨人而修之釋:解釋。

D.然而后世不道舜為二十二人朋黨所欺消:責(zé)備。

2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

A.①基故何哉②至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何基衰也!

B.①加惜者名節(jié)②為國(guó)者無(wú)使為積威之用劫哉

C.①以能辨君子與小人也②置杯焉則膠,水淺而舟大也

D.①惟君子則有之②徐而察之,則山下皆石穴罅

3.下列用給文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?,正確的一項(xiàng)是

A.唐之晚年/漸起朋黨之論/及昭宗時(shí)/盡殺朝之名士/或投之黃河/曰/此輩清流/可投濁流

B.唐之晚年漸起/朋黨之論/及昭宗/時(shí)盡殺朝/之名士或投之黃河曰/此輩清流/可投濁流

C.唐之晚年/漸起朋黨之論及昭宗/時(shí)盡殺朝之名士/或投之黃河/日/此輩清流可/投濁流

D.唐之晚年漸起/朋黨之論及昭宗時(shí)/盡殺朝之名/士或投之黃河/日/此輩清流可/投濁流

4.下列各句對(duì)文章的闡述,不正確的一項(xiàng)是

A.文章先從社會(huì)發(fā)展的事實(shí)落筆,“朋黨之說(shuō),自古有之“,證明朋黨的存在有其歷史

的依據(jù),并為下文征引歷史事實(shí)打下伏筆,然后提出自己的觀點(diǎn):“惟幸人君辨其君子

小人而已?!?/p>

B.文章第③節(jié)列舉了從上古堯、舜之時(shí)直至唐之晚年各個(gè)朝代盛衰的大量歷史事實(shí),

緊扣國(guó)家興亡治亂與朋黨的密切關(guān)系,或正,或反,或正反對(duì)比,進(jìn)行了反復(fù)的論證。

C.文章第④節(jié)闡述迫害君子之朋則國(guó)亡,信用君子之朋則國(guó)興。對(duì)紂、漢獻(xiàn)帝、唐昭

宗等反面事實(shí)分析,得出“亂亡其國(guó)''的結(jié)論;對(duì)舜被朋黨所欺和周能夠興國(guó)的原因進(jìn)行

分析,說(shuō)明善于用君子之朋的重要。

D.本文是一篇富有戰(zhàn)斗性的政論,其中有兩個(gè)特點(diǎn)特別鮮明:一是層層對(duì)比,事理結(jié)

合,深入淺出,以理服人;二是轉(zhuǎn)折句和排比句的交相運(yùn)用,行文既纖徐有致,又富有

氣勢(shì),充分體現(xiàn)了歐陽(yáng)修政論

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