2023年關于學習書法的作文匯總6篇

2023年關于學習書法的作文匯總6篇學習書法的作文篇1

學習書法是我年度做得最正確的確定，事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

讓我感悟最深的是收獲內(nèi)心的沉靜和引發(fā)內(nèi)心的思索，這兩樣東西于我而言彌足寶貴。不管在生活上或者學習上，懂得從內(nèi)心深處思索不是那么簡單。

能夠讓我直面自己的內(nèi)心缺失，直面自己的'短處，看清自己往后的方向。全部的思索，讓我不得不調(diào)整自己的生活看法和腳步，深感自己缺失的部分，必需加快提升才能更好處理接下來的事情。

有時候，忙真的是在忙嗎？忙得沒有時間打電話問候家人，忙得沒有時間熬煉，忙得沒有時間培育愛好愛好，忙得沒有時間給自己充點電，忙得沒有時間閱讀?？墒谴蠖鄷r候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息，有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

學會思索，學會視察，才是成長必需學會和增加的技能，而這些技能只能靠自己去學習，去領悟。這就是為什么學同樣的東西，有的人駕馭程度差別甚大的緣由。

而書法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探究，更加想去深化了解關于歷史，關于文人那一代。

學習書法的作文篇2

我清晰地記得，那是第五周星期一的下午的其次課堂的時候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法愛好班。我著急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個表情特別肅穆的老師早坐就在那里。他說：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又說：下不為例喲。

我找了個位置靜靜坐下。老師說了許多，我沒聽進去幾句話。老師說：下來今日學習‘三’字，大家留意看我怎么寫。聚精會神的盯著老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。

老師叫我們起先學著寫了。我提起毛筆，手始終在顫抖，不知從何下手。哈哈，起先我還以為毛筆字很好寫呢?？墒牵斘覍懲炅说谝粋€三字，拿著一看，最上面的橫太長了真是無法跟老師同日而語呀，真的是一個天一個地呀。

哎，我對自己悲觀極了。不過我下一次肯定要比這一次寫的更好。

老師點評：事情很小，但寫得清晰，詞語也用得好，例如：表情肅穆，下不為例，靜靜坐下，同日而語，一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的`三字怎么美麗及自己的三字怎么不能和老師相比寫得詳細點就更好了。

學習書法的作文篇3

書法是中華民族的藝術珍寶，我們學校以此為特色項目。當學校的書法組要選擇人才時，我堅決果斷地報了名，并暗暗下定決心，我肯定要把書法練好。

起先練習書法時，首先要學握筆，拇指壓食指、扶無名指頂，可是我怎么也得不到要領，快急壞了。還好老師發(fā)覺了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導下，我渡過了練習的困難時期。

學好書法，臨摹前人的字帖是必不行少的環(huán)節(jié)。起先練習時，我總想追求效果的完備，一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的字跟字帖的`一樣。老師對我的字并不認同，他說：“我們寫毛筆字，臨摹前人的字帖當然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風格。在寫字時，要放手去寫，大膽運筆?！甭犃死蠋煹脑挘颐┤D開。經(jīng)過長時間的訓練，我的書法進步了許多，老師表揚了我。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在練習書法的道路上，我信任只要付出了努力就肯定會有收獲。

學習書法的作文篇4

有一年放暑假，爸爸帶我去旅游。旅游時我和爸爸覺得累了，就走到一處亭子休息。我望見一個白胡子老爺爺，他手拿一支毛筆，在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉肅穆，好像對毛筆字有著極深的酷愛。老爺爺專注的神情感染了我，我不禁對寫毛筆字也產(chǎn)生了好感。

旅游回來之后，老爺爺?shù)臉幼釉谖倚闹幸琅f揮之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字，我就想寫毛筆字。后來，我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習的時候，我總是把墨水滴在紙上，字寫得也不像樣。在我細心練習下，字終于寫得不是太歪了。但是，老師以前也只是教過我們拿筆的方法，并沒有進一步學習運筆的'方法，所以，我對毛筆的了解不是太深。但我細致琢磨字帖，經(jīng)過一個月的努力，我的毛筆字最終寫得工整了。但是，困難緊接著出現(xiàn)了，寫了一個月的毛筆字，我感覺有些無聊了。

往后的時間里，我寫毛筆字的時間越來越少了。直到一個星期后，我已經(jīng)不再接著寫了，有的時候，我根本就沒有在意練毛筆字的事情。

后來，爸爸發(fā)覺我已經(jīng)不寫毛筆字了，爸爸就想幫助我找回對毛筆字的酷愛。于是，爸爸確定再一次帶我去上次旅游的地方，想讓我在那里找回練字的愛好，接著把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個亭子后，看到那里掛著很多幅書法作品。這時，白胡子老爺爺正在亭子中心的一個石桌上寫著四個大字“堅持不懈”。

看到那四個大字后，我又看了一下自己，心想：這位老爺爺可能已經(jīng)寫了幾十年了吧！而我卻僅僅只練了一個月的時間就覺得有些無聊了。

于是，我又堅持寫了幾年的毛筆字，最終寫了一手好字。

在我心里，那位老爺爺已經(jīng)是我的恩師了，我恒久無法忘掉他給我?guī)淼膯l(fā)。

學習書法的作文篇5

“馬安琪，快去練字！”唉，媽媽又起先嘮叨了。不過，我現(xiàn)在的水平還是不錯的。但是，為了達到這種水平，我飽嘗了“酸甜苦辣”。下面，就由我給大家一一道來。

酸

我九歲時，便起先學書法。當時，班里的同學特別多，四大排桌子已經(jīng)坐滿了。在我整理東西時，一個小女孩向我“求救”。原來，她的墨汁瓶的蓋打不開了。真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。于是，我便幫她拔起蓋來。哈，開了。正值我得意地把墨汁瓶還給那小女孩時，她突然不正常地笑起來，邊笑邊說：“你的臉！”我的'臉怎么了？我照了照鏡子，天哪！這么多墨汁點，都快成花貓了。

甜

經(jīng)過一個學期的學習，我報名參與了考級，竟然考上了5級。當天，我特殊興奮，差點就設宴慶祝了。

苦

自從考上5級以后，媽媽管我管得更嚴了。由平常每天24個字改成了48個字，周末就更慘了，由48個字變成了100個字。平常48個字不算很難，半個多小時就能完成。至于周末的100個字，可就有點難度了。一個星期六，我費了九牛二虎之力寫完了70個字，但是，還剩30個字呢。最終，我拼了命才把剩余30個字解決了。

辣

后來，我又報了個書法高級班。

我去了一看，咦，這不是初級班嗎？算了，先看看吧，于是，我走進了教室。上課了，老師提出了很多問題。因為我有一個學期的基礎，所以這些問題我都答對了。不久，我就成了班里的“能手”。我求媽媽再學一個學期，可媽媽卻一意孤行，又領我到另一所學校報名了。別了，我的“能手”稱號啊！

唉，學書法太難了！

學習書法的作文篇6

暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教書法的老師家做客。老師家的客廳里掛滿了字畫，還擺放著很多書，在一面墻上還有很多小學生的字畫，他們的字寫的特別好，所以我暗暗下決心，要比他們寫的字還好。

可是因為他家離我家太遠了，而且，我們家的.樓下就有一位伯伯也喜愛練書法，所以，我就跟著樓下的伯伯一起寫毛筆字。

一起先，伯伯先教我寫“一”，我想：這還不簡潔，于是，我就寫了一個“一”。然后，伯伯說：“應當先往外寫一道小橫，再往右下方頓筆，然后寫一道長橫，往上一翹再往下頓，再往里一折。”沒想到寫個“一”字這么困難，還是先練練吧。我一筆一劃的練著，一起先，我的字寫的一點兒也不好，我就反復的練，不知不覺就寫滿了一本大仿本，直到伯伯滿足為止，伯伯說我后邊的字比前面的好看多了。我聽了伯伯的夸獎，心里就像吃了蜜一樣甜。我慢慢喜愛上了寫毛筆字。我確定每天都來練毛筆字。

其次天下午，我又來學毛筆字。這一天，伯伯教我寫“二”，伯伯說：“寫二和寫一一樣，就是上面的橫短一些，下面的短一些。三也是一樣，今日就來練一、二、三吧”。后來，經(jīng)過伯伯的指導，我的字寫的越來越好。后來，伯伯的女兒看到我的字比她的字要好，所以她