觀后感防溺水500字（12篇）

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溺水是造成中學校生意外死亡的第一殺手，我信任許多人都知道，今日我就來談談我的感受。

昨天晚上，學校領導讓我們看《防溺水教育》這個視頻后，我了解了許多人是怎樣溺水身亡的。視頻里說有一個人掉進水里了，后面有七人用手拉著手去拉溺水的人，可是萬萬沒想到，前面一個拉落水的人的時候，自己也掉進水里了，后面的人便也相繼的都被帶入水中，最終導致八人全部死亡的慘劇發(fā)生；還有的人是坐在夜中行駛的船上不當心掉入了海中，由于無人準時救援，導致落水的人也溺水死亡了；還有的人是在池塘邊玩由于地太滑了，溜入池塘中由于無人發(fā)覺并施救，導致溺水死亡；還有一些人是由于沒有穿戴游泳工具就潛入海中，導致缺氧死亡……溺水事故真是數(shù)不勝數(shù)的。

由于有很多人溺水死亡，所以我們國家就提出了許多的防溺水方法。而最重要的預防措施就是要始終牢記防溺水事故發(fā)生的“六不一會”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶著的狀況下游泳；不在無平安設施、無救援人員的水域游泳；不熟識水性的同學不擅自下水施救；不到不熟識的水域游泳；溺水后學會自救。這些大家肯定要記住，由于我們都是學校生，而溺水是導致學校生意外死亡的第一殺手。也盼望廣闊家長肯定要監(jiān)督好、看管好自己的孩子，防止溺水。

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今日我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水大事在我腦海中回蕩，心情久久不能安靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在酷熱的夏季游泳是廣闊青少年寵愛的熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、玩耍，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，假如游泳前多一分防范意識和自救學問,就可以帶給我們歡樂?。

我們要樹立平安意識,加強自我愛護,遠離溺水隱患,不參加各類危急的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫等危急地帶玩耍、玩耍;肯定要在有家人陪伴的前提下到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的預備活動，防止溺水大事的發(fā)生;不到無平安設施、無搶救人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危急”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

我們發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救并報警，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時，若不會游泳，應頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，由于衣服可產(chǎn)生肯定的浮力。

生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不像財寶能失而復得，也不像離離原上草周而復始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。

觀后感防溺水500字3

今日，老師帶著我們觀看關于平安的教育片，我們看得深有感受。我知道了很多關于平安的小常識，也明白了生命珍貴，我們應當好好呵護。我們先觀看關于怎樣防止溺水的學問片段，讓我受益匪淺；溺水現(xiàn)象的產(chǎn)生大多數(shù)是有兩種狀況造成的；

1、青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，沒有看到水下的水草或陡坡，被滑倒或被纏住，導致溺水；

2、青少年不知道水的溫度，潛入水中接觸冷水導致抽搐，從而溺水。

由于溺水后有生命危急，所以我們千萬不能去水庫或湖邊地方游泳。這樣是特別危急的。我還看到了一個鏡頭：一個男孩子經(jīng)過伴侶慫恿預備下水游泳，他沒有認真觀看就下去了，一開頭還游得挺勝利，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水下有水草，他被水草纏住，很快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的伴侶用好方法救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵敺滥缢?。”這一句話處處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是寶貴的，更是脆弱的！假如我們不好好疼惜，那就是鋪張生命。

世界上有許多人由于游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳平安嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在酷熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！

同學們，珍愛生命吧！它對于每個人只有一次，不要在危急的地方游泳，隨時你都可能失去珍貴的生命，平安小常識肯定要牢記，這樣，我們每天才會過著平安、美好、安康的生活！

觀后感防溺水500字4

星期六上午8時40分，我和媽媽準時收看了廣東電視臺公共頻道播出的《中學校生平安學問教育講座》，受益匪淺。這個節(jié)目緊緊圍繞“平安”問題，主要講了地震、溺水、交通、火災等事故發(fā)生時我們應當怎樣實行行之有效的防范措施。其中，關于防火方面的學問講座令我印象最深。

俗話說:“水火無情?！奔偃绮划斝?，一點點細小的火花也有可能釀成一場火災。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對如何預防火災、發(fā)生火災時應如何平安逃離、怎樣實行有效的應急措施等學問進行了具體的講解，還用簡明易懂的圖畫教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心:上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個價值千萬元的倉庫因一把火化為烏有……可見，火災是一件多么可怕的事!

看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思:為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么緣由使人們?nèi)绱溯p視生命?那是由于很多人缺乏最至少的平安學問，平安意識極其淡薄!所以我們必需加強平安學問宣揚教育，做到“人人懂平安，事事講平安?！鄙闲瞧谖澹覀儗W校又進行了一次“火災平安緊急疏散演練”，同學們都能緊急、有序、平安地進行練習，這是一次很有意義的、很詳細、很實在的平安學問指導活動，我們都確的確實地提高了平安意識和應急力量。

常言道:“平安兩字大于天，當心駛得萬年船”。只要我們時時到處都有平安意識和自我愛護的`技能，主動防患于未然，就能避開很多事故發(fā)生，使我們遠離苦痛和災難，真正平安、健康、歡樂地生活、成長，讓世界變得更加美妙。

觀后感防溺水500字5

今日，老師帶我們觀看了防溺水宣揚片，這堂課我聽得非常仔細，由于這可是比語文、數(shù)學、英語更重要的課。俗話說“平安教育重于泰山，生命高于一切”，沒有生命，一切等于零。

片中為我們講解并描述：今年3月份起，我國兒童溺水身亡大事就有九例，這意味著，九個家庭因此裂開?？吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難受、傷心、自責、懊悔充斥著他們的心。聽著那些家長們無力的哭聲，我的心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，唯恐是他們這一輩子抹不去的陰影了。

《珍愛生命，預防溺水》這個短片告知了我很多關于預防溺水的學問，讓我學會了“四不”：

一、未經(jīng)家長老師同意不去；

二、沒有會游泳的成人伴隨不去；

三、水深的地方不去；

四、江溪池塘不去。我還懂得了：在游泳時，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張。可用力蹬腳或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。

發(fā)覺有人落水時，不要貿(mào)然去救人，由于一旦被求救者抓住將非常危急，在水中與落水者糾纏，不但會消耗體力，有時甚至會導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫，引來大人救助。老師最終把這些學問歸總為“六個不準”和“兩個會”，叫我們每位同學都背下來。

生命是珍貴的，每個人都只有一次，它不像財寶能失而復得，也不像離離原上草周而復始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學們，我們是國家和民族的盼望，我們肯定要珍愛生命，好好學習，不斷增添平安意識，努力提升自我素養(yǎng)，為自己、為國家制造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。

觀后感防溺水500字6

今日，老師讓我們觀看了一部防溺水的平安教育片。炎炎的夏日已經(jīng)快要來了，同學們也都開頭喜愛游泳玩水了，在涼快的游泳池、河流和小溪可以給大家?guī)肀鶝龅母杏X，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會發(fā)生意外。通過今日觀看的防溺水的平安片，我知道了一些關于防溺水的學問。

一、預防溺水的措施：

1、學校生應在成人帶著下游泳，學會游泳;

2、不要單獨在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔心全;

5、游泳前要做適當?shù)念A備活動，以防抽筋;

二、溺水時的自救方法：

1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援;

3、身體下沉時，可將手掌向下壓;

4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

還有一點很重要哦，那就是當我們發(fā)覺有人溺水，千萬不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救?？戳诉@個錄像后，我增長了不少預防溺水平安的學問。看來，我以后要先學會游泳，然后也要多多留意游泳平安哦!

觀后感防溺水500字7

目前，正值夏季來臨之際。近日，廟前中學校根據(jù)市教育局統(tǒng)一支配，利用校本課，班會組織全體師生觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻，并要求不同班級的同學，用不同的方式談觀后感。

5月14日，一至九班級同學以班為單位，組織同學觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻。低班級的同學被凄慘的畫面震撼得失去笑容，高班級的同學看后觸景生情，個個泣不成聲，淚流滿面，久久不能安靜……

觀看悲劇并不代表牢記悲劇，為了讓每個同學真正做到珍愛生命。各班級實行了形式多樣的觀后座談，以穩(wěn)固收看效果。學校低班級同學以口語交際的方式，用簡潔的語言溝通了不私自游泳;學校中高班級的同學用作文的形式，寫下了觀后感。如：五班級同學陳鑫婷在作文中說道：作為一名學校五班級同學，看完后，那一件件落水大事在我的腦海中回蕩，留下的是可惜與哀痛……這次，我通過看《珍愛生命，防溺水》視頻后，了解到一些防溺水的學問：

1、不要去不知水情的危急地方游泳。

2、不做預備活動不要游泳。

3、不要在無家長或老師的帶著下私自下水游泳。

4、游泳時不要玩耍玩鬧逞強好勝……學校生以演講的方式溝通了珍愛生命的重要意義，防溺水的全面學問。

不僅如此，各班級還發(fā)揮班級黑板報的作用，大力宣揚了珍愛生命，防溺水的系列學問。

這堂視頻課，給我們廟前中學校的全體同學，上了一堂生動的平安教育課，為我們?nèi)熒庙懥苏湎⑦h離危急的警鐘

觀后感防溺水500字8

今日晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深刻的視頻——《新課堂——同心防溺水》中的防止溺水。

在酷熱的夏季，游泳是廣闊少年伴侶寵愛的熬煉項目之一。然而，不做好預備，缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌，不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外損害而失去生命。溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

視屏里面還舉了一件事列：四班級同學小張和另外兩名同學，結(jié)伴來到村前的水塘邊。小張?zhí)嶙h一起去水塘里游泳。由于另外兩個同學水性不好，就不敢下去，說水太深了。然而小張卻不以為然，說：“那我游給你們看。”說著，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來：“救命啊，我要淹死了！”旁邊一個十來歲的有一點水性的同學就下去救了。由于池塘是沙塘，下面有淤泥積累。那個同學剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個同學連忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒能拉上來……

同學們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、江海河湖中游泳、玩耍？正是由于這一個個不規(guī)范的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命。讓一個個本來美好的家庭承受著巨大的苦痛，這是多么令人傷心的事?。?/p>

讓我們一起大聲呼吁：“珍愛生命，預防溺水！”

觀后感防溺水500字9

班會課，我們?nèi)嘁黄鹩^看了防溺水大事的視頻。

夏天已經(jīng)到來了，游泳也成為了熱門話題，而一些人卻不留意游泳的地點，導致了很多慘痛的后果。例如有些人會選擇在無人看管的河流里單獨游泳，可又有很多人在那里喪命。

我們觀看了很多如何救助溺水者的方式以及防溺水大事的視頻，它們讓我們受益頗深。生命是珍貴的，切不行為了一時的便利而不去顧及自己的安危。

每個人的生命都是珍貴的，每個人都應當有一個精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會發(fā)生。通過這次學校的溺水防范教育，我對溺水有了新的熟悉。

在這次活動之前，我始終都以為這些危急和我們根本沒有任何關系，但這幾年不斷發(fā)生的中學校生的溺水大事，讓我不得不覺得，要開頭重視溺水這個存在于我們生活中的隱患了。

首先，我們應當在平安的地方游泳，要盡量遠離水庫、河流這些地方，拒絕在這些危急的地方游泳。

其次，就算遇見同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應當去尋求大人的關心或查找身邊的竹竿、飲料瓶這些能讓落水者處在一個臨時平安的狀態(tài)的物品。

還有，救人上岸之后，假如已經(jīng)沒有意識，就應準時做心肺復蘇術，使落水者的氣道通暢。

最終，還是要記?。河龅铰渌撸f不要盲目搭救，應先分析狀況再進行施救，保持冷靜頭腦。

觀后感防溺水500字10

星期一的第一節(jié)課，學校組織了各班觀看《防溺水平安教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為同學非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。

所以我們要增加平安意識和防范力量，多了解游泳平安常識，學會防溺水和自救。在這里我建議同學們：

一、從我做起，樹立平安意識，加強自我愛護，遠離溺水隱患，不參加各類危急的校外活動;

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危急地帶玩耍、玩耍;

三、肯定要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的預備活動，防止溺水大事的發(fā)生;

四、不到無平安設施、無搶救人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危急”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是珍貴的，每個人都只有一次，它不像財寶可以失而復得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更艷麗的花，長出更茂密的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

夏天到了，天氣特別酷熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有肯定的危急性，每一年，不知有多少人由于游泳而失去了生命。下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。

觀后感防溺水500字11

昨天早上，我和老師一起觀看了防溺水視頻。

剛放時為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結(jié)伴去游泳。來到河邊一名孩子先跳下去示范，不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚異，一分鐘就寫十幾個字那么快，連喊救命的時間都沒有。另一名孩子下去營救也身亡了。這一來就是2條命，人死不能復生，所以我勸大家要珍惜自己的生命，防止溺水狀況。

視頻看到這時我突然想起我在二班級學游泳的時候發(fā)生的一件事。我來到游泳館進去，換好了衣服正走行那個下水的梯子時，由于走路不穩(wěn)太興奮了心里想：最終可以下水學游泳了”。正想完沒看地面，撲通一聲掉進了淺水區(qū)，起來時還喝了幾口水。這時我又想：當時假如掉進塘河、水庫怎么辦，看來下次還要加強溺水常識。

等看到后半部分是時我們會看到視頻會給我們講溺水常識：

1、在沒有家長、老師的領導下不能下水游泳。

2、不要去不知道水