2023年工廠心得體會和感悟實用(5篇)

第頁共頁2023年工廠心得體會和感悟實用(5篇)工廠心得體會和感悟實用篇一這兩天因為客戶趕工期，我親臨合作的工廠去了一線當了回流水線工人，真是百聞不如真干，著實身心體會“民間疾苦”。廠區(qū)內沒有空調，只有幾臺落地風扇，炎炎夏日，汗流浹背，如蒸籠般的酷暑難熬，一行人展開流水線作業(yè)，剛開場還有一些不順手沒有按部就班，大家齊心干了一會兒之后開場漸漸掌握了規(guī)律和流程才開場順當起來，再到后面漸漸開場都想方法進步工作效率了，雖是重復一樣的動作機械化的作業(yè)，但是也能從中找出竅門和規(guī)律以及動腦的時機，只是看你有沒有心有沒有想法而已。我也在流水線的過程中找了個位置坐下來分擔一些工作，這種一線工作確實很辛苦很累。中途休息的時候看了一下廠區(qū)還有另幾條流水線上的工人，她們低著頭手上拿著工具在不停的焊，每條流水線上大概都有20多名工人，在最前面有一張橫著擺放著的桌子坐著一名男子，休閑著靠著椅子上看著她們，這應該叫“拉長”負責監(jiān)視和審核她們的工作，桌子上擺放著一個冠軍獎杯可以用來提醒她們，同時也可以用來鼓勵其他的同事。三點半的時候突然聽到很刺耳的鈴聲，鈴聲持續(xù)了十秒鐘，除了我?guī)淼娜送猓渌魉€上的工人頓時一擁而散，很快不見蹤影，包括在我身后拿著元件焊到一半差點就完工的女孩，聽這鈴聲仿佛讓我回憶起讀書時候的鈴聲，聲音和上下課的鈴聲一模一樣，讀書時候的上下課和流水線上工人的上下班其機械化程度式好似沒有什么兩樣。非常鐘后同樣刺耳的鈴聲再次響起，工人們陸續(xù)做回自己的位置上又開場他們那些重復的動作。工廠老板看到我們工作量很大協(xié)商下配了幾名工人配合一起干，坐在我身旁的女孩輕聲問我：“你們什么時候下班?”我說，事情干完了就下班了，我問你們呢?她說今天安排加班晚上假如連班就上到7點，假如不連中途休息就加班到十點半，我“哦”了一聲。一直持續(xù)到下午5點半今天的任務量才完成一半，從上午忙到如今我整個人有點頭暈像中暑的感覺，眼睛也有點模糊干澀，同一個坐姿不知不覺做的很久了有點發(fā)麻。可能是平時鍛煉少的緣故，看著其別人也堅持的不容易了，但是沒方法還是得把今天的完成，這時鈴聲又想起來了，我旁邊的女孩子手上的東西弄到一半又很平常的放下準備下班了，我看的很無奈只能趕緊安排其別人臨時過來把流水線接上完成下去，沒過多久那女孩子又回來了，我以為像她說的連班可以繼續(xù)做，就把剛剛調來的又調回去了讓她繼續(xù)做，誰知道她做到椅子上不動，我問怎么啦累了?她說有人手機丟了不讓我們出去，沒方法就坐回來了，我說：哦，那繼續(xù)把這些干完吧，誰知她卻說我們還沒有上班呢，我問你幾點上班，她說6點半，我一看表才六點，那我說你還是讓開讓我那同事繼續(xù)搞吧，真是暈還占著位置。人無論是貧窮還是富裕，無論是出色還是平庸，其實都是他自己選擇的道路，沒有人能左右，萬事只能靠自己。做別人做不到的事情，為客戶提供別人做不到的效勞的企業(yè)管理理念。在工作中對質量工作要全員抓、全過程抓、重點抓、只爭朝夕抓。在平安上要做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，保護別人不受傷害。當你進到我們工廠時正式成為一名員工時，就要承受三級教育，使大家首先在感性上有了平安的意識。大家知道，過去的“三不傷害”內容，從某種意義上說，強調的是“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”，說到底只是個人自律行為，更多的要求自己管好自己、保護自己，而對別人違章行為的糾正和保護別人遠離危險那么沒有提及。加上了這8個字后，是將“自律”與“他律”有機地結合，突出了集體和團隊行為，道出了更多的人情味，真正表達了同事間的互助友愛之情，這也是建立團隊平安和諧的一個重要保證。仔細分析^p觀察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事故，雖然原因可能是多方面的，但如認真剖析起來，其中操作時互相間監(jiān)護不到位而導致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況，就是因為監(jiān)視護人思想深處缺乏足夠的保護別人的意識所致，也是長期以來“保護別人不受傷害”平安理念的缺失造成的?！氨Ｗo別人不受傷害”很有道理。假如眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危險，你不去及時制止、施以援手任其開展，只顧自己哪豈不是在犯罪?“保護別人不受傷害”，本質就是提倡發(fā)要的監(jiān)護，職工在消費中看到工友威脅到平安消費的操作行為不能礙于情不指出來，聽之任之，而是要主動提醒、糾正，有經(jīng)歷的老職工在消費中要擔當起照看年輕職工的責任，斷不能有“事不關起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打費事，實際上，在消費中共同作業(yè)的職工很容易發(fā)現(xiàn)工友是不是違章作業(yè)或面臨危險，提醒、制止工友的違章行為，就防止了自己陷入危險境地。對于違章者來說，對保護自己遠離違章和事故，及時發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事，除了應該真誠地說一聲“謝謝”外，還要實在糾正自己的違章行為，深挖思想根，培養(yǎng)良好的操作習慣，確保不再違章，從本質上筑牢平安底線。將“保護別人不受傷害”牢記心中，真正落實在實際行動中，讓平安、安康與我們相伴同行!工廠是消費產(chǎn)品的地方，只有好的產(chǎn)品質量才能使企業(yè)有效益，才能使我們的收入有保障。產(chǎn)量必須服從質量，增強全員質量意識，要加強消費過程控制，強化現(xiàn)場管理。首先，要以質量保效益。工程質量對產(chǎn)品品質工作至關重要。要結合精細化管理，進一步建立健全崗位質量標準，強化責任落實，抓好工程質量，要突出把好原料關、注塑作業(yè)關、防止磨具調節(jié)不到位關和產(chǎn)品冒落處理關。其次，要加強工作現(xiàn)場管理，堅決做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時間等等。第三，要積極采取有效措施，盡量進步注塑的成品率，減少廢料含量，為精加工創(chuàng)造條件。各消費部門要不斷加強消費活動的過程控制，設立關鍵質量控點，制定控制標準，努力減少廢品，從消費頭上穩(wěn)定注塑質量。增強全員質量意識，要加強消費技術管理，要正確處理消費才能與穩(wěn)定質量的關系，認真編制中長期接替規(guī)劃和短期接替方案，科學確定接替方向和準備重點。其實，再簡單的事情，做到極致都不容易。極致是一種態(tài)度，一種對待生活對待工作的責任，極致也是精益求精，在自己才能范圍內盡全力做到最好。假如說極致生活是一種優(yōu)雅，那么追求極致就是一個追求優(yōu)美追求完美的過程，在工廠上班一樣是追求極致的過程，而且這個追逐過程只有開場，沒有完畢。優(yōu)化制勝的最大竅門，就是把別人不愿意做的，別人做不到的事情踏踏實實做到極致。做別人不愿意做的，做到別人做不到的本已經(jīng)很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅持，成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢?答案很簡單：學習。但做的時候就很難了，特別是對于走出校園，走入社會為生存奔波的人?！皩I(yè)只是代表自己的知識，走到社會后，知識就不夠了，更多的知識是來于生活中的學習和理論。人一輩子都是一個學習的過程，停頓了學習就等于停頓了開展。”要學習，要補充新知識，就得花費很多的精力和放棄自己的休息時間，這需要堅強的毅力，這樣的人往往都是能成功的。初識水務是從長輩那里知道水務很大;到水務報到，第一感覺是水務確實很大;在宋六陵的學習，真正感覺到水務的大。一、統(tǒng)一協(xié)調城市供排水設施管理和運行，確保供排程度安性和可靠性，進步效勞質量。二、統(tǒng)一經(jīng)營所屬范圍內的水廠的國有資本，促使水廠的國有資產(chǎn)保值增值。三、負責對全資、控股、參股企業(yè)委派、更換產(chǎn)權代表，行使重大事項決策、收益分配、資產(chǎn)重組和產(chǎn)權轉讓等權利。一、新機遇：專業(yè)化效勞率進步將為企業(yè)提供更多商業(yè)時機，正向以綜合效勞業(yè)為核心的產(chǎn)業(yè)開展階段過渡?以專業(yè)化效勞為支撐的企業(yè)將在市場中占有一席之地。二、新形式：目前水水廠密集度過于分散?商業(yè)形式的創(chuàng)新有助于提升產(chǎn)業(yè)密集度。政府將當?shù)囟鄠€工程一攬子打包給企業(yè)的案例已有不少，這其中涉及的特許經(jīng)營和專營效勞是可持續(xù)的商業(yè)形式。三、新渠道養(yǎng)老基金與水廠工程在風險收益的特征方面有天然匹配性?因此?養(yǎng)老基金等是水廠行業(yè)的潛在戰(zhàn)略性資本。要探究開發(fā)產(chǎn)業(yè)投資基金等適宜的投資工具和產(chǎn)品?讓養(yǎng)老基金的管理者能方便地投入資金。另外，在如今這個信息極度興旺的年代，水廠的信息網(wǎng)絡建立也是起到承前啟后的作用，效勞公眾利用信息化手段提升水廠管理的效率是水廠信息化開展的根本目的。以信息為核心，圍繞“一張網(wǎng)、兩個平臺”的建立，實現(xiàn)水廠資的高度共享、開放的水務信息化綜合管理體系。同樣，對企業(yè)而言，人才是最根本的競爭力核心，所以建立一個公平公正公開的晉升制度也將會為水廠帶來新的氣象，給基層員工新的希望，使他們可以更加有激情的投入到每天的工作中去。水廠的大，更有一層意思是為每一位員工都提供一個大舞臺。大公司，從小事做起。工作的這一年半時間里，通過各位值班長和領導的細心教導，不僅對水廠有了深化的認識，更明確了自己的開展方向。從小事做起，盡快完成從學生到員工的身份轉換，培養(yǎng)對工作的熱情和責任感，快速適應新環(huán)境，熟悉工作流程，學習企業(yè)文化，融入職工群體，進步職業(yè)技能，虛心向長輩、前輩請教，克制自身困難，改正不良習慣，增強工作才能，自信、堅強的迎接新的責任與挑戰(zhàn)。水廠的進步是一道亮麗風景，而水廠為我提供了一個大舞臺，是我開場絢麗的地方。希望能為這個充滿經(jīng)典與美的水廠留下屬于我的驚嘆號。共2頁，當前第1頁12工廠心得體會和感悟實用篇二赤日炎炎的暑期就要過去了，一年一度的校本培訓也如期而至?；厥讋倓傋哌^的四天培訓時間，是繁忙的、是炎熱的、是辛苦的，但與此同時我們也收獲著、成長著、快樂著。校本培訓的集中學習時間完畢了，我由衷的覺得時間沒白花，而且我覺得今年的校本培訓是歷年來安排的最充實、最合理的一次，潘校長的精心準備，刁主任的完美課件讓我受益匪淺。在此次培訓中每一個講座都很精彩，在佩服潘校長、王校長、刁主任、楊主任、邰老師等博學深思精神的同時，我更關注講座的內容。對我來說，講座中值得我學習的東西很多很多，總結起來有以下六點：一、轉變思想觀念隨著社會的飛速開展，老百姓的意識也逐步進步，過去的“養(yǎng)兒防老”的觀念已經(jīng)過時，老百姓逐漸意識到了知識的重要性，為孩子選擇優(yōu)質教育，不讓孩子輸在起跑線上，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識。所以作為老師的我們必需要轉變思想觀念，轉變教育觀念，改變教學方式，跟上時代的開展，做一個能適應社會并受到老百姓喜歡的人民老師。潘校長在會上向我們全體老師傳達了國家20_年中長期教育規(guī)劃綱要，對我們老師提出了更高的要求。我們老師必須轉變觀念，培養(yǎng)一大批有創(chuàng)新人才的學生，為祖國的將來做奉獻。二、加強學習過去不代表將來，要轉變觀念靠的是學習，不斷地學習，以學習來改變自己，以學習來充實自己。本次校本培訓，我更強烈意識到了自己知識的淺保在這些校領導專家們面前我多像一只井底之蛙，尤其聽了楊主任的有關如何備課，如何寫教后記等要求，什么教科研，什么新的備課理念，我都覺得很新穎，有些以前真的連聽都沒聽過，更別提去理論了，我有了一種很強的危機感，所以學習迫在眉睫!只有這樣才能使危機有轉機，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！毕嘈抛约耗軋猿帧Ｈ?、學會反思蘇霍姆林斯基曾說過：“只有擅長分析^p自己工作的老師，才能成為得力的有經(jīng)歷的老師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)歷是狹隘的經(jīng)歷，至多只能成為淺薄的知識。假如老師僅僅滿足于獲得經(jīng)歷而不對經(jīng)歷進展深化的考慮，那么他的教學程度的開展將大受限制，甚至有所滑坡。”聽了王校長專題講座，覺得在以前的工作中，我雖然有過反思，但從來沒有很認真地正規(guī)地把它當成一項工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我一定而且必需要學會總結反思，以逐步進步自己的教學程度。四、對學生胸懷要博大，情感的體驗要細微“沒有理由要求每個學生喜歡我，但我必須喜歡每個學生”。師生關系和諧、融洽，學生感受到老師對自己的肯定，便會主動親近老師，樂于承受老師的教導，使師生心靈溝通，從而激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性。刁主任的心里安康講座講的很透徹，詳細。我們老師只有自己身體和心里安康了，才能培養(yǎng)出身心安康的學生。師生關系的和諧本身就是一種安康的標志，我們作為新世紀的老師更應該胸懷博大，對學生要有一顆寬容的心，不能動不動就用武力，要動之以情，曉之以理，對待學生要情感，要細微。五、老師對學生的影響是深遠性的，影響不是一時的，而是長遠的老師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模擬，將會給學生帶來一生的影響，因此，老師一定要時時處處為學生做出典范，但凡老師要求學生要做到的，自己首先做到;但凡要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作那么，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。六、在課堂上應該多給學生考慮的時間確實，只有讓學生主動去考慮，即便自己的答案是錯的，都會使學生對所學知識留下深化印象。課堂四十五分鐘，我們應該舍得放棄，多留點時間給學生，讓他們學著考慮，學著總結，留下印象。總之，通過學校組織的校本培訓的學習收獲很大，希望今后能有更多這樣的時機，使我們的老師可以盡快進步自身才能，投入到教育教學當中，在教育這個崗位上有更高的打破。我也會努力總結自己的教學，上好自己的每一堂課，努力做一名優(yōu)秀的人民園丁。工廠心得體會和感悟實用篇三;5月12日全國防震減災日。還記得2023年罕見的“5·12汶川大地震”發(fā)生了。在那場無情的天災中，無數(shù)中華兒女離我們而去，而那些幸存的人有的也成了殘疾，他們失去了身邊的親人，他們的痛苦只有他們自己知道。____，所有的教學樓瞬時垮塌。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的宏大自然災害面前，每個人的本能反響就是逃生。只有逃，才會有一線生存的希望。所以，今天為了防止再發(fā)生8年前的悲劇，我們七八年級師生在校領導的帶著下一起舉行了一次“防震逃生演練”。在上午10點40分時，一聲急促的哨聲響徹整個校園，學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭鉆到課桌下并用書本護住自己的頭部。十秒鐘過去了，長哨聲再次響起，同學們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外挪動，往樓梯口快步跑去。可以看到每個樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。同學們也都嚴肅了起來。并且在每個樓梯口、拐角處和進出操場的路上和入口處都有老師在疏散同學，同學們在老師的引領下都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯迅速向操場跑去，在操場空地上同學們以班級為單位蹲在一起，雙手抱頭。全部同學就位后，所有老師也迅速到達指定位置，雙手抱頭，蹲在一起。在兩次的演練中同學和老師們都積極認真的進展演練，也實在感受到了演練中的緊張劇烈，卻又井然有序，增強了師生的防震減災意識和在地震發(fā)生時實在有效的逃生方法。通過這次演練，我有以下幾點體會：通過防震逃生演練，引導學生有組織、迅速地平安疏散，讓學生可以掌握根本的逃生方法，進一步進步學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變才能，增強自我保護和自我救助才能，最大限度地減輕地震災害造成的損失。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以魏校長為組長的演練領導組，制定了比擬完善的《__中學防震逃生演練方案》，設立了指揮部，明確了各位老師的分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的忽略。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它根本要領。如：演練中個別同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時人員較為集中，略顯擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。在這次活動中七八年級全體師生參加，學生從教室撤離到操場(平安區(qū)域)只用了不到1分鐘的時間，演練按預案進展，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經(jīng)歷。不僅落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也進步了我校實際應對和處置實發(fā)平安事件的才能，更進一步增強師生防震、消防平安意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進步抵御和應對緊急突發(fā)事件的才能，整個演練活動到達了預期目的。x月9日，我們海小全體師生開展了一個非常有意義的活動——防災逃生演練(地震、火災)，目的是為了讓我們增強平安意識，進步自救防范才能，做到在發(fā)生火警火災、地震時能臨危不亂，有序迅速地逃生，對這次演練，我是有點緊張，有點期待，還有點好奇。兩節(jié)課后，我們開場了自救演練，首先開場的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，假如真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動不動，好似一只冬眠的北極熊。而我縮成一團，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來。地震自救演練完畢后，火災逃生演練又開場了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場上井然有序的排好隊，剛開場有點亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過老師的指點跑到操場上。通過這次演練，使我們根本上理解了災難發(fā)生時的應對措施，大大增強了我們的平安意識與自護自救技能，從中我也體會到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。同學們，你們想過嗎?災難有哪些?在遇到災難時應該怎么做?下面就由我來為大家講講吧。災難有地震、火災、車禍、水災等。有些是我們自己造成的'，也有的是自然災難，自然災難是可以預防的。你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的。為了不發(fā)生火災，我們應該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會釀成大災。5.12大地震，使四川的小朋友受了災。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國已施行“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險”。下面我來給你們講講地震時的“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。在發(fā)生水災的時候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離去。生命是第一呀!我們還可以預防旱災。旱災是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實這些小事，都可以預防旱災。同學們，不要以為這些小事沒什么，其實只要一不注意，一場災難又要降臨。只要知道在危險場合應該做什么，只要提早知道這些常識，你就一定能化險為夷.

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