《廣告策劃》教學(xué)大綱

廣告策劃Advertisingplanning一、基本信息課程代碼：實(shí)驗(yàn)課程名稱:廣告創(chuàng)意英文名稱:Advertisingplanning課程總學(xué)時(shí):32總學(xué)分:2實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):20適用對(duì)象：本科2年級(jí)下學(xué)期視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)學(xué)生二、實(shí)驗(yàn)課程的性質(zhì)與任務(wù)實(shí)驗(yàn)課是結(jié)合講授課程而進(jìn)行，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，深入理解理論知識(shí)的含義。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握廣告策劃與創(chuàng)意的理論知識(shí)，提高廣告設(shè)計(jì)中的整合能力與創(chuàng)造力，理解廣告策劃與其他學(xué)科之間的關(guān)系以及中西方廣告創(chuàng)意的差異。從而為接下來(lái)的《廣告創(chuàng)意》課程打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，在有理可依、有法可循的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)最大化的獨(dú)立創(chuàng)新，繼而獲得在工作中強(qiáng)而有效的競(jìng)爭(zhēng)力。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求教學(xué)目的：（1）正確認(rèn)識(shí)本課程的性質(zhì)、任務(wù)和課程體系結(jié)構(gòu)，掌握本門(mén)課程包含的基本概念、基本原理和基本方法，包括國(guó)內(nèi)外廣告活動(dòng)理論與實(shí)踐的最新發(fā)展。（2）本課程在教學(xué)中要盡力開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面。不僅講授與廣告專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，而且可涉及社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)等方面的知識(shí)。教學(xué)目的：通過(guò)本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生具備以下能力：（1）深知廣告策劃的內(nèi)容和流程（2）能勝任廣告策劃每個(gè)環(huán)節(jié)的分工，包括市場(chǎng)調(diào)查與分析、策劃、廣告表現(xiàn)、媒介選擇、效果評(píng)測(cè)等五個(gè)環(huán)節(jié)（3）能獨(dú)立完成廣告策劃書(shū)的撰寫(xiě)四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容提要與要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)者類(lèi)別實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿拷M人數(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要教學(xué)方法教學(xué)要求備注實(shí)驗(yàn)一廣告策劃思維方法綜合性實(shí)驗(yàn)4學(xué)生學(xué)會(huì)策劃思維的方法28239競(jìng)爭(zhēng)思維、創(chuàng)新思維、靈感思維、發(fā)散思維、集中思維、廣義靈感論示范讓學(xué)生練習(xí)課堂完成實(shí)驗(yàn)二外出市場(chǎng)調(diào)查綜合性實(shí)驗(yàn)4學(xué)生了解市場(chǎng)4外出調(diào)查，市場(chǎng)調(diào)查資料分析分組進(jìn)行做好調(diào)查筆記實(shí)驗(yàn)三外出廣州圖書(shū)館綜合性實(shí)驗(yàn)4學(xué)生收集資料4外出，廣州市圖書(shū)館對(duì)相關(guān)的廣告策劃進(jìn)行資料的收集和考證分組進(jìn)行查看案例實(shí)驗(yàn)四策劃書(shū)撰寫(xiě)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)生撰寫(xiě)輔導(dǎo)4初步撰寫(xiě)廣告策劃書(shū)，確定策劃書(shū)的內(nèi)容分組進(jìn)行查看策劃書(shū)初稿實(shí)驗(yàn)五匯看策劃書(shū)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)生撰寫(xiě)輔導(dǎo)4掌握策劃書(shū)實(shí)施和評(píng)價(jià)分組進(jìn)行策劃書(shū)修改及定稿注：實(shí)驗(yàn)類(lèi)型在“認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、基本操作、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”等中選擇五、考核辦法和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考查（平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30％，平時(shí)成績(jī)是考核作業(yè)分階段輔導(dǎo)的分?jǐn)?shù)，可根據(jù)課程特點(diǎn)，靈活決定是否提交電子或者紙質(zhì)作業(yè)。）六、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)紀(jì)華強(qiáng)，劉國(guó)華編《普通