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金融專業(yè)國家教學(xué)資源庫核心課程單元教學(xué)設(shè)計課程名稱:保險實務(wù)項目序號:項目一項目名稱:認(rèn)識風(fēng)險與保險單元序號:項目一---1單元名稱:了解風(fēng)險

課題名稱了解風(fēng)險授課對象金融類專業(yè)單元教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)和演練,要求學(xué)生掌握風(fēng)險的概念和構(gòu)成要素,能識別各類風(fēng)險,判斷風(fēng)險的構(gòu)成要素。參考課時2課時單元教學(xué)要求能力(技能)要求知識要求1.能分析實例中風(fēng)險的三大要素構(gòu)成;2.能識別各類風(fēng)險1.掌握風(fēng)險的概念、風(fēng)險的構(gòu)成要素2.了解風(fēng)險的分類及特征單元教學(xué)重點難點及解決方法教學(xué)重點:風(fēng)險的構(gòu)成要素教學(xué)難點:風(fēng)險的分類解決方法:1、采用找朋友的活動,為風(fēng)險三要素配對,加深對風(fēng)險因素、風(fēng)險事故和損失的理解2、分組作業(yè):讓學(xué)生把不同的風(fēng)險歸類3、多媒體演示:通過圖片直觀了解風(fēng)險的變化發(fā)展性和危害性單元教學(xué)用具教學(xué)課件單元教學(xué)參考資料《保險實務(wù)》鄧華麗,中國財政經(jīng)濟出版社,2009年5月;《保險學(xué)》庹國柱,首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社,2004年8月修訂第3版;《保險學(xué)》王緒謹(jǐn),北京經(jīng)濟管理出版社,2001年8月第1版課堂組織:第一部分:組織教學(xué)(時間…10…分鐘)以案例的形式向?qū)W生展示生活中的各種風(fēng)險,讓學(xué)生感受風(fēng)險給個人、家庭和集體帶來的傷害及保險在風(fēng)險管理中的作用。介紹本門課程的主要內(nèi)容第二部分:學(xué)習(xí)新內(nèi)容(時間…77…分鐘)【步驟一】宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(時間…2…分鐘)新課導(dǎo)入:剛才大家通過案例了解了生活中存在各種各樣的風(fēng)險,那么什么是風(fēng)險,它有著那些特征和構(gòu)成?根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有可以將風(fēng)險分為哪些類別呢?不同種類的風(fēng)險又各有哪些特征?教學(xué)內(nèi)容:項目一認(rèn)識風(fēng)險與保險模塊一了解風(fēng)險1.風(fēng)險的概念與特征2.風(fēng)險的構(gòu)成要素3.風(fēng)險分類教學(xué)目的:掌握風(fēng)險的概念、風(fēng)險構(gòu)成的要素和風(fēng)險的分類及特征【步驟二】多媒體演示(時間…3…分鐘)讓學(xué)生感性認(rèn)識風(fēng)險的特征及發(fā)展變化(詳見多媒體資料庫)【步驟三】新知識的引入(時間…8…分鐘)究竟什么是風(fēng)險,它的構(gòu)成要素有什么?如何衡量風(fēng)險的大???風(fēng)險的概念風(fēng)險,即損失的不確定性。通過案例說明不確定性的含義【步驟四】案例研討(時間…5…分鐘)給出案例,讓學(xué)生了解一起風(fēng)險事故是有多個要素構(gòu)成的案例:車禍?zhǔn)录静襟E五】學(xué)習(xí)新知識(時間…15…分鐘)風(fēng)險的構(gòu)成要素風(fēng)險事故,可能引起人身傷亡或財產(chǎn)損失的偶然事件,是造成損失的直接原因。損失,非故意的、非預(yù)期的、非計劃的經(jīng)濟價值的減少風(fēng)險因素,是指促使某一特定風(fēng)險事故發(fā)生或增加其發(fā)生的可能性或擴大其損失程度的原因或條件。實質(zhì)性風(fēng)險因素,是指某一標(biāo)的本身所具有的足以引起風(fēng)險事故發(fā)生或增加損失機會或加重?fù)p失程度的因素。道德風(fēng)險因素,是指與人的品德修養(yǎng)有關(guān)的無形因素。心理風(fēng)險因素,是指與人的心理狀態(tài)有關(guān)的無形因素。風(fēng)險三要素之間的關(guān)系【步驟六】案例研討(時間…5…分鐘)給出案例,讓學(xué)生討論判斷風(fēng)險的三個構(gòu)成要素,并以此說明風(fēng)險構(gòu)成要素在保險經(jīng)營中的運用。被保險人購買了意外傷害保險。外出打獵時不慎從樹上掉下來,受傷后的被保險人爬到公路邊等待救援,因夜間天冷又染上肺炎死亡。保險公司認(rèn)為肺炎是漢斯死亡的原因,是意外傷害保險單中的除外責(zé)任,保險公司以此拒絕給付保險金。被保險人家屬認(rèn)為被保險死亡的原因是意外事故——從樹上掉下來。因此保險公司應(yīng)給給付賠償金?!静襟E七】知識延伸(時間…12…分鐘)給出案例,分析保險公司經(jīng)營中面臨的各種風(fēng)險,并要求學(xué)生思考怎樣解決這些問題?【步驟八】學(xué)習(xí)新知識(時間…20…分鐘)在我們身邊時時處處存在著各種各樣的風(fēng)險,有些風(fēng)險具有共同的屬性,有些風(fēng)險呈現(xiàn)出共同的特征。下面我們通過小案例來看看有哪些風(fēng)險的分類,他們有什么共同的特征,加深我們對風(fēng)險的認(rèn)識,以便更好的管理風(fēng)險。三、風(fēng)險的分類1、按風(fēng)險的性質(zhì)分純粹風(fēng)險:是指只有造成損失而無獲利可能性的風(fēng)險。其所致結(jié)果只有兩種:損失或無損失。投機風(fēng)險:是指既可能造成損失也可能產(chǎn)生收益的風(fēng)險。其所致結(jié)果有三種可能:損失、無損失或者獲利。2、按風(fēng)險標(biāo)的分財產(chǎn)風(fēng)險:是可能導(dǎo)致財產(chǎn)發(fā)生毀損、滅失和貶值的風(fēng)險。人身風(fēng)險:是指人們因生、老、病、死、傷殘等原因而導(dǎo)致經(jīng)濟損失的風(fēng)險。如因為疾病、傷殘、死亡、失業(yè)等導(dǎo)致個人、家庭或企業(yè)經(jīng)濟收入減少。責(zé)任風(fēng)險:是指因侵權(quán)或違約依法對他人遭受的人身傷亡或財產(chǎn)損失應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任的風(fēng)險。信用風(fēng)險:是指在經(jīng)濟交往中,權(quán)利人與義務(wù)人之間,由于一方違約或犯罪而給對方造成經(jīng)濟損失的風(fēng)險。3、按風(fēng)險產(chǎn)生的原因分自然風(fēng)險:是指由于自然現(xiàn)象或物理現(xiàn)象所導(dǎo)致的風(fēng)險。社會風(fēng)險:是指由于個人行為的反?;虿豢深A(yù)料的團體行為所致?lián)p失的風(fēng)險。如偷竊、搶劫、罷工、動亂等。經(jīng)濟風(fēng)險:是指在產(chǎn)銷過程中,由于各種因素的變動或估計的錯誤,導(dǎo)致產(chǎn)量減少或價格漲跌所致?lián)p失的風(fēng)險。政治風(fēng)險:是由于種族宗教的沖突、叛亂、戰(zhàn)爭所引起的風(fēng)險。4、按是否可保分可保風(fēng)險:是保險人可接受承保的風(fēng)險.即符合保險人承保條件的風(fēng)險,是風(fēng)險的一種形式.可保風(fēng)險必須具備下列條件:①可保風(fēng)險是純粹風(fēng)險②風(fēng)險的發(fā)生必須具有偶然性③風(fēng)險的發(fā)生是意外的。④風(fēng)險必須是大量標(biāo)的均有遭受損失的可能性

⑤風(fēng)險的損失必須是可以用貨幣計量的

以上五個可保風(fēng)險條件是相互聯(lián)系,相互制約的。不可保風(fēng)險:除可保風(fēng)險外的一切風(fēng)險均可視為不可保風(fēng)險。四、風(fēng)險的特征客觀性,不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。損害性,損害是風(fēng)險發(fā)生的后果,凡風(fēng)險都會給人們帶來利益損害不確定性,指風(fēng)險在空間上、時間上、損失程度上的不確定性。發(fā)展性,在一定條件下,風(fēng)險可能在其產(chǎn)生、后果等方面發(fā)生質(zhì)或量的變化。可測定性,一定時期內(nèi)特定危險發(fā)生的頻率和損失率,可依據(jù)概率論測算【步驟七】分組作業(yè)(時間…5…分鐘)給出多種風(fēng)險,按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)將其準(zhǔn)確地歸類①產(chǎn)品設(shè)計缺陷、②買賣股票、③貿(mào)易中出口方違約(誠信原因)、④天然的森林大火、⑤盜竊、⑥外匯管制、⑦洪水、⑧雨天滑倒、⑨大規(guī)模騷亂事件、⑩汽車撞倒行人風(fēng)險種類風(fēng)險名稱純粹風(fēng)險投機風(fēng)險財產(chǎn)風(fēng)險人身風(fēng)險責(zé)任風(fēng)險信用風(fēng)險自然風(fēng)險社會風(fēng)險政治風(fēng)險可保風(fēng)險不可保風(fēng)險【步驟八】總結(jié)(時間…2…分鐘)總結(jié)本次課的重點與難點,加深對風(fēng)險構(gòu)成要素和風(fēng)險分類的理解第三部分布置作業(yè)并說清楚作業(yè)要求(時間…3…分鐘)課后思考練習(xí)題什么是風(fēng)險?風(fēng)險由哪些要素構(gòu)成?根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)險可分為哪些類型?

金融專業(yè)國家教學(xué)資源庫核心課程單元教學(xué)設(shè)計課程名稱:保險實務(wù)項目序號:項目一項目名稱:認(rèn)識風(fēng)險與保險單元序號:項目一---2單元名稱:選擇風(fēng)險管理技術(shù)

課題名稱選擇風(fēng)險管理技術(shù)授課對象金融類專業(yè)單元教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)和演練,要求學(xué)生掌握風(fēng)險管理的概念、程序,能夠在風(fēng)險分析的基礎(chǔ)上選擇合理的風(fēng)險管理技術(shù)參考課時2課時單元教學(xué)要求能力(技能)要求知識要求1.能靈活采用風(fēng)險識別方法全面分析給定項目的風(fēng)險;2.能通過合理比較和分析,選擇合理的風(fēng)險管理技術(shù)3.判定可保風(fēng)險,說明風(fēng)險管理與保險的關(guān)系來處理風(fēng)險了解風(fēng)險管理的概念熟悉風(fēng)險管理程序選擇風(fēng)險管理技術(shù)了解可保風(fēng)險理解風(fēng)險管理與保險的關(guān)系單元教學(xué)重點難點及解決方法教學(xué)重點:風(fēng)險識別方法和風(fēng)險管理程序教學(xué)難點:風(fēng)險管理技術(shù)選擇解決方法:1、分組作業(yè):通過討論,發(fā)散思維,全面識別給定經(jīng)濟主體的風(fēng)險,并科學(xué)選擇風(fēng)險管理技術(shù),制定合理的風(fēng)險管理方案2、多媒體演示,讓學(xué)生感性了解風(fēng)險識別及在保險中的運用單元教學(xué)用具教學(xué)課件單元教學(xué)參考資料《保險實務(wù)》鄧麗華,中國財政經(jīng)濟出版社,2009年5月;《保險學(xué)》庹國柱,首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社,2004年8月修訂第3版;《保險學(xué)》魏華林、林寶清,高等教育出版社,2006年3月第2版《風(fēng)險管理》劉偉華譯,中信出版社,2003《風(fēng)險管理》許謹(jǐn)良,中國金融出版社,2003保險公司投保單中的風(fēng)險詢問表課堂組織:第一部分:組織教學(xué)和復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容(時間…10…分鐘)以提問的方式檢驗對上次課內(nèi)容掌握的情況,并一起回顧知識。產(chǎn)品設(shè)計缺陷、買賣股票、貿(mào)易中出口方違約(誠信原因)、天然的森林大火、盜竊、外匯管制、洪水、雨天滑倒、大規(guī)模騷亂事件、汽車撞倒行人。請對上述風(fēng)險進行分類,并判斷哪些是可保風(fēng)險,哪些是不可保風(fēng)險,為什么?第二部分:學(xué)習(xí)新內(nèi)容(時間…75…分鐘)【步驟一】宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(時間…2…分鐘)新課導(dǎo)入:通過上次課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)認(rèn)識到了在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境中,風(fēng)險無處不在,怎樣科學(xué)地認(rèn)識和衡量風(fēng)險?選擇什么樣的風(fēng)險處理方法才能夠以最經(jīng)濟的辦法獲得最大的安全保障?教學(xué)內(nèi)容:項目一:認(rèn)識風(fēng)險與保險模塊二:選擇風(fēng)險管理技術(shù)1.風(fēng)險管理的概念與程序2.選擇風(fēng)險管理技術(shù)3.風(fēng)險管理與保險的關(guān)系教學(xué)目的:讓學(xué)生掌握風(fēng)險管理的概念、了解風(fēng)險管理的程序,能夠利用所學(xué)知識合理選擇風(fēng)險管理技術(shù)【步驟二】學(xué)習(xí)新知識(時間…25…分鐘)人類發(fā)展史就是一部與各種風(fēng)險做斗爭的歷史,在漫長的歷史中,人類憑借自己的智慧采用了多種風(fēng)險管理法方。風(fēng)險管理的產(chǎn)生與發(fā)展古代的風(fēng)險管理思想安全管理思想現(xiàn)代風(fēng)險管理的產(chǎn)生風(fēng)險管理的概念風(fēng)險管理(Riskmanagement)是經(jīng)濟單位透過對風(fēng)險的認(rèn)識,衡量和分析,以最小的成本取得最大安全保障的管理方法。三、風(fēng)險管理的程序風(fēng)險管理的基本程序是風(fēng)險識別、風(fēng)險估測、風(fēng)險評價、風(fēng)險控制和管理效果評價等環(huán)節(jié)。(一)風(fēng)險的識別風(fēng)險的識別是經(jīng)濟單位和個人對所面臨的以及潛在的風(fēng)險加以判斷,歸類整理并對風(fēng)險的性質(zhì)進行鑒定的過程。常用的風(fēng)險識別方法有:1、財務(wù)報表分析法。它是根據(jù)經(jīng)濟單位的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等會計記錄和財務(wù)報表,從財務(wù)的角度進行分析,以便發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟單位可能存在的風(fēng)險。2、保險調(diào)查法:它是指經(jīng)濟單位利用保險專業(yè)人員以及有關(guān)咨詢、研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體,對經(jīng)濟單位可能遭受的風(fēng)險進行詳細(xì)的調(diào)查與分析,編制風(fēng)險調(diào)查表格,據(jù)此識別可能存在的風(fēng)險。3、流程圖分析法。它是指經(jīng)濟單位將所有生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié),按照其內(nèi)在的聯(lián)系繪制出流程圖,用以發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營過程中可能存在的風(fēng)險。4、故障樹分析法。它是指它是指根據(jù)故障與原因之間的因果關(guān)系分解,形成樹狀結(jié)構(gòu),進行定性分析和定量分析。。(二)風(fēng)險的估測風(fēng)險的估測是指在風(fēng)險識別的基礎(chǔ)上,通過對所收集的大量的詳細(xì)損失資料加以分析,運用概率論和數(shù)理統(tǒng)計,估計和預(yù)測風(fēng)險發(fā)生的概率和損失程度。常用的風(fēng)險估測方法有:簡易估測法、概率分布估測法;盈虧平衡估測法等。(三)風(fēng)險評價將風(fēng)險估測的結(jié)果與國家所規(guī)定的安全指標(biāo)或公認(rèn)的安全指標(biāo)進行比較,以便確定風(fēng)險是否需要處理和如何處理。(四)風(fēng)險管理技術(shù)的選擇風(fēng)險的對策是在識別分析和估測風(fēng)險的基礎(chǔ)上,根據(jù)風(fēng)險性質(zhì)、風(fēng)險頻率、損失程度及自身的經(jīng)濟承受能力選擇適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險處理方法的過程。(五)風(fēng)險管理效果評價風(fēng)險管理效果評價是分析,比較已實施的風(fēng)險管理方法的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)的契合程度,以此來評判管理方案的科學(xué)性,適應(yīng)性和收益性?!静襟E四】分組作業(yè)(時間…13…分鐘)給出一個家庭的基本狀況,要求各小組討論,分析該家庭面臨哪些風(fēng)險,并針對各風(fēng)險作合理的風(fēng)險管理方案或建議李先生有一個幸福的3口之家,全職在家的太太和一個兒子,獨立經(jīng)營著附近的一家飯店,居住在一個保安設(shè)施比較完備的高檔小區(qū),最近還新購置了私家車。為了給家人一個安心穩(wěn)健的生活環(huán)境,李先生委托保險公司的營銷服務(wù)人員為其制定一套綜合的風(fēng)險管理方案?!静襟E五】學(xué)習(xí)新內(nèi)容(時間…30…分鐘)風(fēng)險管理的方法和技術(shù)有很多種,并不是某類方法適合于所有的風(fēng)險,下面我們學(xué)習(xí)常見的風(fēng)險管理方式,并通過案例分析每種風(fēng)險管理方式的具體適用。四、風(fēng)險管理技術(shù)選擇 (一)控制型風(fēng)險管理技術(shù)控制型風(fēng)險管理技術(shù)重點在于改變引起自然災(zāi)害、意外事故和擴大損失的各種條件。主要表現(xiàn)為:在事故發(fā)生前,降低事故發(fā)生的頻率;在事故發(fā)生時,將損失減少到最低程度。1、避免,是指設(shè)法回避損失發(fā)生的可能性,它是一種最徹底、最簡單的方法。2、預(yù)防,是指在風(fēng)險事故發(fā)生前,為了消除或減少可能引起損失的各種因素,而采取的處理風(fēng)險的具體措施。3、抑制,是指在損失發(fā)生時或損失發(fā)生之后為降低損失程度而采取的各項措施,它是處理風(fēng)險的有效技術(shù)。4、分散,是指集合性質(zhì)相同的多數(shù)單位來直接分擔(dān)所遭受的損失,以提高每一單位承受風(fēng)險的能力。(二)財務(wù)型風(fēng)險管理技術(shù)財務(wù)型風(fēng)險管理技術(shù)是通過事故發(fā)生前的財務(wù)安排,來解除事故發(fā)生后給人們造成的經(jīng)濟困難和精神憂慮,為恢復(fù)企業(yè)生產(chǎn)、維持家庭正常生活等提供財務(wù)支持。1、自留風(fēng)險,是指企業(yè)或單位自我承受風(fēng)險損害后果的方法,是一種非常重要的財務(wù)型風(fēng)險管理技術(shù)。主動自留,是指在風(fēng)險的性質(zhì)及后果已經(jīng)得到確認(rèn),在分析了經(jīng)濟可行性之后,確定自留風(fēng)險的最優(yōu)性、籌劃相應(yīng)的財務(wù)準(zhǔn)備。被動自留是指在未能識別和衡量風(fēng)險及損失后果的情況下,被迫采取由自身承擔(dān)后:的風(fēng)險處置方式。2、轉(zhuǎn)移風(fēng)險,是指一些單位或個人為避免承擔(dān)損失,而有意識地將損失或與損失有關(guān)的財務(wù)后果轉(zhuǎn)嫁給另一些單位或個人去承擔(dān)的一種風(fēng)險管理方式。非保險轉(zhuǎn)移,是指單位或個人通過經(jīng)濟合同,將損失或與損失有關(guān)的財務(wù)后果,轉(zhuǎn)移給另一些單位或個人去承擔(dān),如保證互助、基金制度等;或人們可以利用合同的方式,將可能發(fā)生的、不定事件的任何損失責(zé)任,從合同一方當(dāng)!事人轉(zhuǎn)移給另一方,如銷售、建筑、運輸合同和其他類似合同的免責(zé)規(guī)定和賠償條款等。保險轉(zhuǎn)移,單位或個人通過訂立保險合同,將其面臨的財產(chǎn)風(fēng)險、人身風(fēng)險和責(zé)任風(fēng)險等轉(zhuǎn)嫁給保險人的一種風(fēng)險管理技術(shù)。風(fēng)險與保險的關(guān)系可保風(fēng)險可保風(fēng)險是指符合保險人承保條件的特定風(fēng)險。它必須符合一定的條件:1、可保風(fēng)險是純粹風(fēng)險。即只有損失機會而無獲利可能的風(fēng)險。2、風(fēng)險的發(fā)生必須具有偶然性。3、風(fēng)險的發(fā)生是意外的。4、風(fēng)險必須是大量標(biāo)的均有遭受損失的可能性。5、風(fēng)險的損失必須是可以用貨幣計量的。(二)風(fēng)險管理與保險的關(guān)系1、風(fēng)險是保險和風(fēng)險管理的共同對象。2、保險是完善風(fēng)險管理的一個重要內(nèi)容3、加強風(fēng)險管理是提高保險經(jīng)濟效益的重要手段【步驟六】總結(jié)(時間…5…分鐘)總結(jié)本次課的重點與難點,加深對風(fēng)險管理程序和風(fēng)險管理技術(shù)選擇的理解。第三部分布置作業(yè)并說清楚作業(yè)要求(時間…5…分鐘)課后思考練習(xí)題要求學(xué)生上網(wǎng)去查找并了解保險公司及產(chǎn)品,為下次課做準(zhǔn)備///index.asp/index.asp

金融專業(yè)國家教學(xué)資源庫核心課程單元教學(xué)設(shè)計課程名稱:保險實務(wù)項目序號:項目一項目名稱:認(rèn)識風(fēng)險與保險單元序號:項目一---3單元名稱:了解保險

課題名稱了解保險授課對象金融類專業(yè)單元教學(xué)目的通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握保險的概念和特征,能夠嚴(yán)格區(qū)分保險與賭博、救濟和儲蓄等活動。使學(xué)生掌握保險的要素和分類、功能和作用,了解保險發(fā)展的歷史進程及發(fā)展趨勢。參考課時2課時單元教學(xué)要求能力(技能)要求知識要求能解釋保險的科學(xué)運作基礎(chǔ);能通過案例分析總結(jié)出保險在社會中發(fā)揮的多重作用。1.掌握保險的概念;2.熟悉保險的要素和功能。單元教學(xué)重點難點及解決方法教學(xué)重點:保險的概念保險的意義與功用教學(xué)難點:保險的運作基礎(chǔ)保險的比較特征解決方法:通過通俗易懂的案例和小故事,使學(xué)生知道保險有科學(xué)的運作基礎(chǔ)通過案例討論,使學(xué)生認(rèn)清保險的功能和比較特征單元教學(xué)用具教學(xué)課件單元教學(xué)參考資料《保險業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)》高等教育出版社,2008年1月《人身保險實務(wù)》電子工業(yè)出版社,2007年7月《中外保險案例分析》對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社,2004年1月《保險專業(yè)銷售技術(shù)》電子工業(yè)出版社,2008年4月《保險實務(wù)》中國財政經(jīng)濟出版社,2009年5月《保險實務(wù)》東北財經(jīng)大學(xué)出版社,2009年7月《壽險核?!分袊斦?jīng)濟出版社,2002年7月《壽險理賠》中國財政經(jīng)濟出版社,2002年7月/中國保險報·中保網(wǎng)課堂組織:第一部分:組織教學(xué)和復(fù)習(xí)上次課主要內(nèi)容(時間:…5…分鐘)提問:復(fù)習(xí)什么是風(fēng)險,風(fēng)險與保險的關(guān)系是什么?第二部分:學(xué)習(xí)新內(nèi)容(時間:…83…分鐘)【步驟一】宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(時間:…5…分鐘)新課導(dǎo)入:通過前面的課程,我們已經(jīng)了解到各種各樣的風(fēng)險管理手段,保險也是一個重要的風(fēng)險管理手段,他是怎樣實現(xiàn)保障功能的?此外,保險作為金融業(yè)的重要組成部分,在經(jīng)濟和社會生活中的作用越來越大,但對保險的誤解依然普遍存在。保險究竟是什么?教學(xué)內(nèi)容:項目一:認(rèn)識風(fēng)險與保險模塊三:了解保險1.掌握保險的概念2.了解保險的運作基礎(chǔ)3.理解保險的功能與作用4.了解保險的產(chǎn)生與發(fā)展教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握保險的概念和特征、明確保險的運作有科學(xué)的基礎(chǔ),使理解保險的意義與功用,并對我國保險業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀有初步的了解。【步驟二】學(xué)習(xí)新知識(時間:…20…分鐘)保險作為重要的風(fēng)險管理手段發(fā)揮著重要的作用,我們首先來了解下《保險法》對保險的界定,然后通過小例子來了解保險為何會起到風(fēng)險保障的作用。一、保險的概念《中華人民共和國保險法》把保險的定義表述為:“本法所稱保險,是指投保人依據(jù)合同約定向保險人支付保險費,保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生造成的財產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險金責(zé)任,或者當(dāng)被保險人死亡、傷殘、疾病或達到合同約定的年齡、期限時承擔(dān)給付保險金責(zé)任的商業(yè)保險行為?!倍⒈kU運作的基礎(chǔ)(一)概論統(tǒng)計(二)大數(shù)法則(三)損失分?jǐn)側(cè)?、保險的特征(一)互助性(二)法律性(三)經(jīng)濟性(四)科學(xué)性【步驟三】案例分析(時間:…10…分鐘)在生活中還有一些制度與保險有相似性,我們通過案例來對保險與其他制度進行比較?!颈kU產(chǎn)品】平安鑫祥兩全保險(分紅型)張某,男,35周歲,年交保險費4330元,20年交費,65歲滿期,基本保險金額5萬元。享有的基本保險利益:①滿期生存保險金:被保險人年滿65歲的保單周年日仍生存,領(lǐng)取10萬元滿期生存保險金;②身故保險金:合同有效期內(nèi),被保險人身故,給付15萬元身故保險金;③紅利分配所產(chǎn)生的相關(guān)利益。但紅利分配是不確定的?!俱y行產(chǎn)品】年存款4330元,按照目前一年期定期儲蓄年利率3.25%計算,一年后是4470.73元,按照復(fù)利計算,存款五年后是23854.6元,十年后是51845.86元,二十年后是123232.15元。(長期的收益并不確定,因為利率在長期內(nèi)會發(fā)生變動;存款可以隨時提取,不受限制。)請思考,保險產(chǎn)品相對于銀行傳統(tǒng)的儲蓄產(chǎn)品,有哪些優(yōu)劣勢? 【步驟四】總結(jié)案例分析的結(jié)論,學(xué)習(xí)新知識(時間:…10…分鐘)四、保險與相似制度的比較 (一)保險與儲蓄(二)保險與救濟(三)、保險與賭博(四)商業(yè)保險與社會保險【步驟五】學(xué)習(xí)新知識(時間:…10…分鐘)保險作為風(fēng)險管理手段并不是萬能的,它的風(fēng)險保障作用受到一定的條件限制。五、保險的要素(一)可保風(fēng)險的條件(二)大量通知風(fēng)險的集合與分散(三)科學(xué)、合理的保險費(四)保險基金的簡歷(五)保險合同的訂立六、保險的分類(一)按實施的方式分(二)按風(fēng)險管理的對象分(三)按經(jīng)營的性質(zhì)分(四)按風(fēng)險的縱向轉(zhuǎn)移分(五)按風(fēng)險的橫向轉(zhuǎn)移分(六)其他分類方式【步驟六】案例展示,(時間:…3…分鐘)歌曲背后的故事我看到了爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),留下我在這陌生的人世間,不知道未來還會有什么風(fēng)險,我想要緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來,媽媽笑了?!静襟E七】案例總結(jié),學(xué)習(xí)新知識(時間:…10…分鐘)六、保險的功能與作用(一)保險的功能1、保障功能2、資金融通功能3、社會管理功能(二)保險的作用1、微觀作用(1)幫助受災(zāi)經(jīng)濟主體及時恢復(fù)生產(chǎn);(2)敦促經(jīng)濟主體加強風(fēng)險管理;(3)穩(wěn)定家庭生活;(4)推動民事賠償責(zé)任的履行2、宏觀作用(1)保障社會再生產(chǎn)的正常進行;(2)推動商品的流通和消費; (3)拓展金融體系的功能 (4)促進社會創(chuàng)新機制的建立【步

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