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第6頁共6頁2023?班主任年?度工作總?結(jié)范文?古人云:?“親其師?,信其道?”,作為?班主任,?我深深懂?得教師的?一言一行?都影響著?學(xué)生,身?教重于言?教,所以?,我首先?嚴(yán)格要求?自已,提?高自已的?思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。一直?以“公正?、無私、?真誠、博?愛”作為?自已的為?師準(zhǔn)則,?班級(jí)以“?友愛、團(tuán)?結(jié)和班風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)?濃”為名?,我公平?、公正地?對(duì)待每一?位學(xué)生,?尊重學(xué)生?,愛護(hù)學(xué)?生,關(guān)心?每一位學(xué)?生的成長?和進(jìn)步,?以自已全?部的熱情?和精力投?入到我熱?愛的班級(jí)?管理工作?中。用“?心”帶班?,對(duì)學(xué)生?愛心、信?心、耐心?、恒心、?精心、細(xì)?心、狠心?。半年來?,由于我?的全身心?投入,也?贏得了學(xué)?生對(duì)我的?信任,這?是我做好?班級(jí)管理?工作的基?礎(chǔ)。1?、培養(yǎng)和?建立相互?信任、相?互尊重、?相互友愛?的師生關(guān)?系。記?得在新生?入學(xué)的第?一天,即?____?年___?_月__?__日那?天,我在?班級(jí)的黑?板上寫下?這樣一句?話:在未?來的日子?里,我將?與你們并?肩耕耘理?想,共同?收獲希望?;你的成?功是我們?共同的心?愿,也需?要我們共?同的努力?!我將皆?盡所能讓?來到高一?四班的每?一位學(xué)生?都有所進(jìn)?步,有所?提高,以?實(shí)現(xiàn)你們?的理想!?算是送給?我們一年?四班學(xué)生?的見面禮?,可沒想?到這短短?的一句極?普通的的?話語立即?拉近了我?與原本還?不熟悉的?學(xué)生之間?的關(guān)系,?也使剛?cè)?高中的孩?子有了將?前進(jìn)的動(dòng)?力和方向?,同時(shí)為?我將來的?班級(jí)管理?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?2、深入?全面地了?解學(xué)生,?加強(qiáng)班級(jí)?管理,形?成優(yōu)秀的?班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。我?教育學(xué)生?先學(xué)會(huì)做?人再學(xué)會(huì)?求知,安?全教育也?時(shí)刻掛在?嘴邊。我?堅(jiān)持每天?很早到校?,先到學(xué)?生宿舍再?下班,多?了解學(xué)生?的情況,?多觀察學(xué)?生的變化?哪怕是細(xì)?小的變化?,以便盡?早發(fā)現(xiàn)班?內(nèi)出現(xiàn)的?問題,及?時(shí)解決,?防患于未?然,到班?后我主要?是查學(xué)生?的到校情?況,察學(xué)?生到班后?的狀態(tài),?如有學(xué)生?遲到或到?校后精神?萎靡,就?要及時(shí)查?明原因,?對(duì)確有違?紀(jì)的學(xué)生?處理不隔?日,對(duì)那?些心理有?壓力和思?想負(fù)擔(dān)的?學(xué)生,及?時(shí)加以引?導(dǎo)和進(jìn)行?思想教育?,以使他?們盡快從?心理陰影?中走出來?,以的精?神狀態(tài)投?入到學(xué)習(xí)?中。這?些高一學(xué)?生剛?cè)雽W(xué)?時(shí),很多?生活行為?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣很不規(guī)?范,我就?先耐心地?教他們,?如何做好?值日工作?,班級(jí)物?品如何擺?放等都是?由我先做?示范;并?在開學(xué)之?初,我利?用主題班?會(huì)的形式?詳細(xì)講述?了高中與?初中學(xué)習(xí)?的不同之?處以及如?何適應(yīng)高?中的學(xué)習(xí)?等。同時(shí)?向他們傳?達(dá)了我校?的有關(guān)規(guī)?章制度,?約束了學(xué)?生在各方?面的行為?,強(qiáng)化班?級(jí)管理。?為了保障?有一個(gè)好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境,我重?點(diǎn)強(qiáng)化了?紀(jì)律觀念?、時(shí)間觀?念和衛(wèi)生?觀念,特?別規(guī)范了?自習(xí)和課?間紀(jì)律,?要求自習(xí)?課上,老?師來與不?來都要一?樣安靜,?有專門班?級(jí)干部負(fù)?責(zé),保證?班級(jí)學(xué)生?的學(xué)習(xí)紀(jì)?律,為形?成良好的?班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)打下了?的基礎(chǔ)。?同時(shí)我要?求全班學(xué)?生在早自?習(xí)開始前?十五分鐘?必須準(zhǔn)時(shí)?到校先上?自習(xí),中?午和下午?的小自習(xí)?全班學(xué)生?必須全部?上,杜絕?無故缺席?等,通過?這些強(qiáng)化?措施,開?成了良好?的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng),同?學(xué)之間互?相幫助,?比學(xué)習(xí)、?比紀(jì)律。?3、個(gè)?別談心,?這很重要?。對(duì)于?不同的學(xué)?生挖掘他?們的內(nèi)心?世界,了?解他們的?所做所想?,這樣能?使教育抓?住切入點(diǎn)?,教育才?能有效果?,從本學(xué)?期來看的?確收效很?大,在每?一次考試?之后我都?會(huì)利用大?量的休息?時(shí)間找學(xué)?生談話,?分析得失?,并提出?努力和改?進(jìn)的地方?以及下一?次考試的?目標(biāo)。對(duì)?于有思想?的學(xué)生或?是違紀(jì)的?學(xué)生,我?也經(jīng)常和?他們促膝?長談,進(jìn)?行有針對(duì)?性的教育?,也達(dá)到?了教育的?目的,本?學(xué)期,和?學(xué)生的各?類談話共?計(jì)___?_人次。?4、爭?取科任老?師的配合?,協(xié)調(diào)學(xué)?校各方面?的教育力?量,發(fā)揮?好紐帶作?用。針?對(duì)實(shí)驗(yàn)班?學(xué)生思想?及學(xué)習(xí)壓?力大的情?況下,我?主動(dòng)找各?科任都是?尋求解決?的對(duì)策,?我把這些?老師告訴?我的好的?學(xué)習(xí)方法?逐一的教?授給學(xué)生?,并及時(shí)?了解學(xué)生?在課堂上?的表現(xiàn)和?取得的成?績。同時(shí)?,我倡導(dǎo)?愉悅學(xué)習(xí)?,即有好?的心態(tài)去?面對(duì)學(xué)習(xí)?及由此產(chǎn)?生的種.?種壓力,?讓他們正?確看待自?已所處的?學(xué)習(xí)上的?位置,保?持良好的?心態(tài),使?他們開開?心心的迎?接每一天?的學(xué)習(xí)生?活。5?、開展好?各項(xiàng)活動(dòng)?,并取了?一些成績?。本學(xué)?期,在學(xué)?校的各類?活動(dòng)及兩?次考試中?,我們四?班也取得?了一些成?績,在開?學(xué)之初的?軍訓(xùn)中,?由于全體?學(xué)生的團(tuán)?結(jié)及努力?拼搏特別?是教官的?誨誨教導(dǎo)?下,四班?取得了“?優(yōu)秀作訓(xùn)?班”的稱?號(hào);在校?秋季田徑?運(yùn)動(dòng)大會(huì)?上取得了?“精神文?明班級(jí)”?的稱號(hào),?通過這些?活動(dòng),不?僅展示了?二年四班?學(xué)生的風(fēng)?采,也增?強(qiáng)了班集?體的凝聚?力,同時(shí)?也促進(jìn)了?他們的學(xué)?習(xí),因此?,在高二?實(shí)驗(yàn)班的?第一次月?考中,四?班在三個(gè)?B班中取?得了總平?均分第一?的好成績?,班級(jí)全?體同學(xué)的?成績都有?了很大的?提高。在?期中考試?中,我們?四班的總?平均分再?次位居B?班之首,?并比同類?班的平均?分高出十?多分,也?鼓舞了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?士氣,為?期末能取?得更理想?的成績。?202?3班主任?年度工作?總結(jié)范文?(二)?一轉(zhuǎn)眼,?一個(gè)學(xué)年?快過去了?。在這個(gè)?學(xué)年中,?我和平時(shí)?一樣都是?認(rèn)認(rèn)真真?教學(xué)、踏?踏實(shí)實(shí)工?作,我很?樂意跟大?家說一說?在這一年?中我的工?作情況。?一、思?想認(rèn)識(shí)?這一學(xué)年?,在教育?教學(xué)工作?中,我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針,?面向全體?學(xué)生,教?書育人,?為人師表?,確立“?以學(xué)生為?主體”,?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想,?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展,重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力,培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這學(xué)年?里,我在?思想上嚴(yán)?于律己,?熱愛教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?團(tuán)員的身?份來約束?自己,鞭?策自己。?對(duì)自己要?求嚴(yán)格,?力爭在思?想上、工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?樹立起榜?樣的作用?。一學(xué)年?來,我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排,?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)工作?方面,整?學(xué)年的教?學(xué)任務(wù)很?重。我爭?取多聽課?,從中學(xué)?習(xí)別人的?長處,領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。每上一?節(jié)課,我?都做好充?分的準(zhǔn)備?,我的信?念是-決?不打無準(zhǔn)?備的仗。?在備課過?程中認(rèn)真?分析教材?,根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案?。這學(xué)?年主要擔(dān)?任一個(gè)班?的語文、?思想品德?、科技、?社會(huì)的教?學(xué)及班主?任工作。?培優(yōu)扶差?是這學(xué)年?教學(xué)工作?的重頭戲?,因?yàn)橐?個(gè)班級(jí)里?面總存在?尖子生和?后進(jìn)生。?對(duì)于后進(jìn)?生,我總?是給予特?殊的照顧?,首先是?課堂上多?提問,多?巡視,多?輔導(dǎo)。然?后是在課?堂上對(duì)他?們的點(diǎn)滴?進(jìn)步給予?大力的表?揚(yáng),課后?多找他們?談心、交?朋友,使?他們懂得?老師沒有?把他們"?看扁",?樹立起他?們的信心?和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)語?文的興趣?。最后是?發(fā)動(dòng)班上?的優(yōu)生自?愿當(dāng)后進(jìn)?生們的輔?導(dǎo)老師,?令我欣慰?的是優(yōu)生?們表現(xiàn)非?常的踴躍?,我問他?們?yōu)槭裁?那么喜歡?當(dāng)輔導(dǎo)老?師,他們?說:"老?師都那么?有信心他?們會(huì)學(xué)好?,我們同?樣有信心?。""我?相信在我?的輔導(dǎo)下?,他一定?有很大的?進(jìn)步。"?于是,我?讓他們組?成"一幫?一"小組?,并給他?們開會(huì),?提出"老?師"必須?履行的職?責(zé),主要?就是檢查?"學(xué)生"?的作業(yè),?輔導(dǎo)"學(xué)?生"掌握?課本的基?本知識(shí)和?技能。給?后進(jìn)生根?據(jù)各自的?情況定出?目標(biāo),讓?他們雙方?都朝著那?個(gè)目標(biāo)前?進(jìn)。"老?師"們確?實(shí)是非常?盡責(zé),而?"學(xué)生"?時(shí)刻有個(gè)?"老師"?在身旁指?點(diǎn),學(xué)起?來也非常?起勁。一?段時(shí)間下?來,學(xué)生?都有進(jìn)步?,有的進(jìn)?步非???。三、?領(lǐng)班工作?在班主?任工作方?面,我非?常重視學(xué)?生的思想?教育工作?。通過班?會(huì)、晨會(huì)?、思想品?德課及結(jié)?合各科教?材對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛祖?國、愛人?民、愛集?體、愛老?動(dòng)、愛學(xué)?習(xí)等的思?想教育。?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班?干部是老?師的左右?手,所以?我把培養(yǎng)?得力的班?干部作為?班主任工?作的一項(xiàng)?重要內(nèi)容?。我還常?給班干部?定時(shí)開會(huì)?,了解他?們工作的?情況,鼓?勵(lì)他們大?膽開展工?作。使班?干部能在?同學(xué)中樹?立起威信?,成為同?學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣。?四、出勤?方面我?在做好各?項(xiàng)教育教?學(xué)工作的?同時(shí),還?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。按時(shí)?上、下班?,不遲到?,不早退?,有事請(qǐng)?假。工作?積極、主?動(dòng),任勞?任怨。從?不斤斤計(jì)?較,具有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和高?度的責(zé)任?感。五?、主要成?績?cè)谶@?一學(xué)年里?,我班學(xué)?生在校刊?上發(fā)表作?文___?_篇,講?故事比賽?中獲得二?等獎(jiǎng),在?校

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