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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 七年級(jí)生物期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的答案。)
1、2022年4月16日神舟十三號(hào)凱旋!三位宇航員在太空駐留了6個(gè)月,在空間微重力環(huán)境的影響下,骨骼長(zhǎng)期處于無(wú)負(fù)荷和無(wú)應(yīng)力刺激狀態(tài),會(huì)導(dǎo)致微重力誘導(dǎo)的骨質(zhì)減少或骨質(zhì)疏松。食物中缺乏下列無(wú)機(jī)鹽也會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的是()A.鈣B.鐵C.碘D.鋅
2、下面是某校生物興趣小組同學(xué)在小組討論中,對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)試劑及用具的敘述,請(qǐng)你仔細(xì)想一想看看其中有無(wú)錯(cuò)誤,若有,請(qǐng)將錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)()A.“觀察小雨尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”試驗(yàn)時(shí)要用放大鏡進(jìn)行觀察B.可用澄清的石灰水檢測(cè)人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳C.“探究唾液時(shí)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中可用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在D.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水
3、“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,當(dāng)花期滿(mǎn)了之后,桃花將凋謝并結(jié)出果實(shí)桃,請(qǐng)觀察桃花和桃的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖完成下面小題
摘除了左圖中的下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu),則這朵桃花將不能發(fā)育成果實(shí)(
)A.②B.③C.⑤2.圖中abc共同組成的結(jié)構(gòu)是(
)A.果實(shí)B.果皮C.子房3.結(jié)構(gòu)b富含營(yíng)養(yǎng),是我們食用的主要部分,人體內(nèi)對(duì)b中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要場(chǎng)所是(
)A.胃B.大腸C.小腸
4、下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.唾液淀粉酶能夠消化淀粉B.胃蛋白酶能夠消化蛋白質(zhì)C.胰脂肪酶能夠消化脂肪D.唾液淀粉酶能夠消化麥芽糖
5、2022年5月20日是第33個(gè)中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。確保學(xué)生“舌尖上的安全,味蕾上的健康”下列有關(guān)的說(shuō)法中正確的是(
)A.飲食上注意葷素搭配、比例適宜B.土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用C.飯菜多加食鹽,以滿(mǎn)足身體無(wú)機(jī)鹽的需要D.腌黃瓜好吃卻容易腐爛,可以多加些防腐劑
6、打針后用棉簽按壓傷口即可止血,起止血作用的主要是(
)A.血漿B.白細(xì)胞C.血小板D.紅細(xì)胞
7、當(dāng)有病人需要大量輸血時(shí),應(yīng)該注意(
)A.AB型血可以接受其他任何血型的大量血液B.可隨意輸入親人的血C.O型血可以大量輸給任何血型的人D.輸入相同血型的血液
8、生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.左心室壁最厚,能將血液“泵”到全身各處B.毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,能進(jìn)行氣體的交換C.視網(wǎng)膜含有許多對(duì)光線(xiàn)敏感的細(xì)胞,能產(chǎn)生視覺(jué)D.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
9、當(dāng)動(dòng)脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí),正確的流動(dòng)途徑是()A.左心房→左心室→主動(dòng)脈B.左心房→右心室→肺動(dòng)脈C.左心室→右心房→主動(dòng)脈D.左心房→左心室→肺動(dòng)脈
10、如圖為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)顯微鏡下觀察到的物像,圖中①②③表示血管。下列敘述中不正確的是(
)
A.應(yīng)選擇尾鰭顏色淺的活小魚(yú)進(jìn)行觀察B.①是小靜脈,③是小動(dòng)脈C.②是毛細(xì)血管,管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò)D.血液在三種血管的流向是①→②→③E.
11、中學(xué)生應(yīng)注重個(gè)人行為,不要隨地吐痰、不大聲尖叫等。下列相關(guān)解釋不正確的是()A.痰中可能含有細(xì)菌、病毒等B.大聲尖叫容易損害咽部的聲帶C.不用口吸氣可減少粉塵、冷空氣進(jìn)入人體D.吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑易導(dǎo)致食物誤入氣管
12、如圖是人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和局部肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖判斷敘述不正確的是()
A.結(jié)構(gòu)3是喉,是發(fā)聲器官B.結(jié)構(gòu)2是咽,是空氣和食物的共同通道C.結(jié)構(gòu)4是氣管,是痰的形成部位D.肺泡與外界的氣體交換發(fā)生在結(jié)構(gòu)7和8之間
13、如圖是人體肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(
)
A.B氣體是氧氣B.經(jīng)過(guò)此過(guò)程血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血C.A氣體是氧氣D.此時(shí)的原理是呼吸運(yùn)動(dòng)
14、人體吸入氧的最終去向是()A.與血紅蛋白結(jié)合B.分解有機(jī)物C.轉(zhuǎn)換二氧化碳D.構(gòu)成細(xì)胞
15、血液流經(jīng)人體各個(gè)器官的時(shí),都會(huì)發(fā)生某些物質(zhì)含量的變化,血液流經(jīng)下列哪些器官后,代謝廢物會(huì)減少?(
)
①肝臟;②小腸;③大腸;④腎臟;⑤胰腺;⑥肺;⑦皮膚;⑧膀胱A.①③④B.④⑥⑦C.①③⑧D.⑥⑦⑧
16、腎衰竭患者體內(nèi)潴留多種毒素及代謝產(chǎn)物,通常需要進(jìn)行血液透析。透析時(shí),血液向透析液排出的物質(zhì)主要是(
)A.血細(xì)胞、水、尿素B.水、葡萄糖、氨基酸C.水、無(wú)機(jī)鹽、尿素D.蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽
17、眼、耳、皮膚是人體重要的感覺(jué)器官,能感知外界刺激,下列有關(guān)眼、耳、皮膚的敘述正確的是(
)A.外界光線(xiàn)進(jìn)入眼球的途徑為:角膜→玻璃體→晶狀體B.聲波引起振動(dòng),在內(nèi)耳中傳導(dǎo)順序?yàn)椋汗哪ぁ?tīng)小骨→耳蝸C.皮膚引起的感覺(jué)主要有觸壓覺(jué)、痛覺(jué)、冷覺(jué)和熱覺(jué)四種D.聽(tīng)小骨連結(jié)鼓膜和耳蝸,是放大聲波的唯一結(jié)構(gòu)
18、2022年2月6日,中國(guó)女足奮勇奪冠。運(yùn)動(dòng)員們各類(lèi)動(dòng)作的準(zhǔn)確完成離不開(kāi)身體多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.運(yùn)動(dòng)員快速奔跑時(shí)甲狀腺激素分泌增多,呼吸和心跳加快B.守門(mén)員能精準(zhǔn)地將球撲出是由神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)完成的C.比賽時(shí)姑娘們汗流浹背,此時(shí)她們皮膚內(nèi)的血管舒張,汗液分泌增加D.觀眾聽(tīng)到裁判宣布比賽結(jié)果后熱血沸騰、群情激昂,這是人類(lèi)特有的反射
19、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.神經(jīng)元B.神經(jīng)C.大腦D.小腦
20、下列敘述不正確的是()A.正常情況,脊髓的神經(jīng)中樞受大腦控制B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成C.神經(jīng)元受到刺激會(huì)產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)D.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起
21、隨著手機(jī)的廣泛普及,出現(xiàn)了許多“低頭族”。長(zhǎng)期用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)可能會(huì)使聽(tīng)力下降,長(zhǎng)期玩手機(jī)可能會(huì)使視力下降。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí),物像會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方B.視網(wǎng)膜既是成像的部位,也是感受光刺激的部位C.眼和耳都可以感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D.若鼻咽部感染,則細(xì)菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎
22、“五項(xiàng)管理”要求加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理,保證學(xué)生有充足睡眠。充足的睡眠有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長(zhǎng)所需的激素,這種激素是(
)A.甲狀腺激素B.腎上腺激素C.胰島素D.生長(zhǎng)激素
23、甲乙丙是某傳染病流行期間的三類(lèi)人群,甲和丙是健康人,與甲相比,丙體內(nèi)含有該病相應(yīng)抗體,乙是該傳染病的患者。下列錯(cuò)誤的是(
)A.甲是該傳染病的易感人群B.乙、丙是該傳染病的傳染源C.預(yù)防甲患該傳染病最有效的辦法是接種疫苗D.丙再接觸該傳染病也有可能不患病
24、在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥,移入器官的細(xì)胞相當(dāng)于()A.抗原B.抗體C.一種酶D.生長(zhǎng)激素
25、青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長(zhǎng)。下列行為習(xí)慣你不認(rèn)同的是A.外出旅行攜帶小藥箱B.飯后馬上去寫(xiě)作業(yè)C.男同學(xué)獲冠軍后,女同學(xué)也向他祝賀D.女孩月經(jīng)期間不喝涼水,不劇烈運(yùn)動(dòng)二、非選擇題(寫(xiě)出正確的答案)
26、下圖是人和動(dòng)物關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)及屈肘動(dòng)作模式圖,請(qǐng)識(shí)圖回答問(wèn)題:
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、_____和骨骼肌組成。
(2)當(dāng)[
]_____收縮、[6]舒張,牽引前臂骨圍繞_____活動(dòng),從而完成屈肘動(dòng)作。這說(shuō)明人體任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)(動(dòng)作)都是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的
(3)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、[
]_____和[
]____構(gòu)成。關(guān)節(jié)囊里面和外面都有_____使關(guān)節(jié)更牢固,關(guān)節(jié)頭的[4]_____和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的_____使關(guān)節(jié)更靈活。
27、如圖所示,圖一為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,回答下列問(wèn)題。
(1)圖一中所示的血管③是___________,該血管的特點(diǎn)是___________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
(2)若②為小腸絨毛處的毛細(xì)血管,則③內(nèi)血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比①內(nèi)的___________。
(3)若②為肺部毛細(xì)血管,則③內(nèi)血液中___________的含量比①內(nèi)的多,③內(nèi)流的是___________血。
(4)血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換后,血液中二氧化碳?xì)怏w的含量可用圖二___________表示。
(5)某同學(xué)突患腸炎,服用羅紅霉素消炎,藥物到達(dá)患處前,先經(jīng)過(guò)心臟的___________側(cè)(填“左”或“右”)。
28、向黨的百年華誕獻(xiàn)禮!我市冬中小學(xué)積極開(kāi)展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”為主題的系列教育活動(dòng):“奮斗百年路啟航新征程”微黨課比賽、“頌歌獻(xiàn)給黨”合唱比賽、“誦讀紅色經(jīng)典傳承紅色基因”讀書(shū)分享會(huì)、“知史愛(ài)國(guó)傳承紅色基因”主題團(tuán)日、紅色家書(shū)接力誦讀活動(dòng)等等,各種節(jié)目精彩紛呈,“人民有信仰,民族有希望,國(guó)家有力量”。如圖是眼和耳的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)欣賞精彩的節(jié)目,離不開(kāi)睫狀肌對(duì)眼球內(nèi)[
]_____的調(diào)節(jié)作用,我們能看到演員們緩緩從遠(yuǎn)處走來(lái),是因?yàn)閏的曲度逐漸變______,使外界形成的物像始終落在_____上。
(2)“用書(shū)香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂?!表懥恋募t色家書(shū)誦讀聲引起鼓膜的振動(dòng),通過(guò)[
]____傳到內(nèi)耳,刺激我們內(nèi)耳中[
]______的感覺(jué)細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終形成聽(tīng)覺(jué)。這些激情的聲音滋養(yǎng)著我們的心靈,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
(3)微黨課舞臺(tái)劇《信仰的力量》表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨。隨著音樂(lè)的旋律,演員們一系列激昂的動(dòng)作表現(xiàn)出極好的協(xié)調(diào)性和平衡性。耳中能感受頭部位置變動(dòng),維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是[
]_____及前庭,神經(jīng)系統(tǒng)中能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是_______。
(4)整場(chǎng)舞臺(tái)劇的演繹不僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,更是一場(chǎng)別開(kāi)生面的情景黨課,讓我們感同身受,情緒沸騰!我們?nèi)梭w呼吸、心跳的神經(jīng)中樞位于______。
29、圖是植物體的一個(gè)整體示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1表示植物體的根系從土壤中吸收______和_______,并把這些物質(zhì)通過(guò)______運(yùn)輸?shù)絖_____。
(2)圖中的2表示葉片通過(guò)_____吸收空氣中的________,用來(lái)進(jìn)行______作用。
(3)圖中的3表示葉在光合作用過(guò)程中制造的_____通過(guò)____運(yùn)輸?shù)絖___。
30、小強(qiáng)同學(xué)探究溫度和濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響時(shí),方法步驟是:
①將1個(gè)新鮮饅頭切出等大的6小塊,暴露在陽(yáng)光下2小時(shí);
②取3個(gè)相同的透明保鮮袋,分別標(biāo)記為甲、乙、丙,每個(gè)保鮮放入2塊小饅頭;
③用適量水噴濕甲袋、乙袋的饅頭,將3個(gè)袋口分別扎緊;
④將甲、丙置于室內(nèi)避光處,將乙放入冰箱保鮮室;
⑤每天觀察記錄。
請(qǐng)分析:
(1)該探究活動(dòng)共有_________個(gè)變量,分別是_____________和_____________。
(2)用于“探究濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響”的是____
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