2023年中心小學(xué)電教工作總結(jié)

2023年中心小學(xué)電教工作總結(jié)中心小學(xué)電教工作總結(jié)1

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教化現(xiàn)代化為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用探討為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教化教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校老師運(yùn)用多媒體協(xié)助教學(xué)的實(shí)力?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增加服務(wù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1.做好多媒體的配套運(yùn)用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并支配電教室成員對(duì)運(yùn)用狀況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2．進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、老師辦公室、班級(jí)等處室的電腦運(yùn)用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，運(yùn)用規(guī)范，并落實(shí)運(yùn)用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、老師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，剛好維護(hù)好各辦公室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、平安運(yùn)行。

3.對(duì)各辦公室電教設(shè)備做好維護(hù)保養(yǎng)及修理工作，定期對(duì)各辦公室及老師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教化教學(xué)的正常開(kāi)展。

4.增加服務(wù)意識(shí),對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

二、加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)任老師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推動(dòng)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，激勵(lì)老師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教化融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)老師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1.對(duì)青年老師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)及常用軟件、學(xué)校信息平臺(tái)的運(yùn)用培訓(xùn)，縮小了老師之間的差距，使老師個(gè)個(gè)能平安上網(wǎng)進(jìn)行嫻熟操作，查看有關(guān)教化教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常運(yùn)用。

2.對(duì)全體老師進(jìn)行了“如何運(yùn)用好多媒體”、“如何運(yùn)用制作多媒體課件”的相關(guān)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高了老師用好多媒體的實(shí)力和多媒體課件協(xié)助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對(duì)性地對(duì)學(xué)科老師進(jìn)行了白板的`運(yùn)用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位運(yùn)用白板教學(xué)的老師都能嫻熟地駕馭技巧。形象、生動(dòng)、直觀的教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高了課堂教學(xué)效果和科研實(shí)力。

三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教化技術(shù)的探討水平

1.定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣老師和學(xué)生的主動(dòng)性,激勵(lì)他們依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，供應(yīng)原創(chuàng)性資源。建立老師的優(yōu)質(zhì)資源主動(dòng)上報(bào)制度，并把所上報(bào)的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績(jī)效與評(píng)定職稱(chēng)掛鉤，提高了廣老師上報(bào)個(gè)人成果的主動(dòng)性，同時(shí)也充溢了學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)。

2.剛好總結(jié)電教媒體在教化教學(xué)中所發(fā)揮的作用，仔細(xì)組織老師寫(xiě)好電教論文，協(xié)作教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。

3.開(kāi)展電教課題的探討工作。本學(xué)期，我們開(kāi)展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”探討。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使老師們不但很快地嫻熟駕馭了白板的運(yùn)用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。信任，在近期肯定會(huì)有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。

4.加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。激勵(lì)學(xué)生參與各種電教活動(dòng)，成立了電腦愛(ài)好小組，在老師的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行特性化輔導(dǎo)。

四、強(qiáng)化信息溝通，實(shí)現(xiàn)信息共享

1.學(xué)校建立了軟件信息資料庫(kù)，并將這些資料書(shū)目成冊(cè)，以備查用。

2.學(xué)校架設(shè)了多個(gè)能捕獲到學(xué)校多個(gè)角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣干部與老師能實(shí)時(shí)地了解學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的狀況，以便于即時(shí)解決問(wèn)題，強(qiáng)化了學(xué)校平安工作的力度。

3.建立實(shí)小老師溝通群，使得老師們的信息能剛好溝通，同時(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也能得到剛好的布置。

4激勵(lì)老師建立個(gè)人博客，撰寫(xiě)博文。

五、信息報(bào)送工作有序進(jìn)行

對(duì)各辦公室各部門(mén)供應(yīng)的教化信息剛好的向上級(jí)信息辦發(fā)送，信息采納量高，加了學(xué)校的宣揚(yáng)力度。對(duì)上級(jí)各部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)剛好，落實(shí)有效。

六、有待改善之處

1.本學(xué)期我覺(jué)得全校老師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合探討方面的力度還不夠，老師對(duì)教化信息化的相識(shí)還需深化。

2.對(duì)電教課題的探討沒(méi)能向深層次發(fā)展。

3.參加學(xué)校的資料庫(kù)建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6.老師運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和愛(ài)好、老師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

中心小學(xué)電教工作總結(jié)2

在過(guò)去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的我校的電教工作依據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)安排為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際狀況，以多媒體的運(yùn)用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教化教學(xué)的水平，以“教化科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教化媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、堅(jiān)持開(kāi)展以下工作:

(一)、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．接著做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及運(yùn)用登激作。

“管”理主要包括仔細(xì)執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備運(yùn)用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好修理記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的運(yùn)用率，激勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成運(yùn)用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。

2、切實(shí)管理好多媒體。

既要提高運(yùn)用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、平安工作。

3．提高老師的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)建力，膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的探討，主動(dòng)參與上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增加電教人員的服務(wù)意識(shí)。

實(shí)行合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對(duì)各班級(jí)運(yùn)用電教設(shè)備進(jìn)行記錄，提高服務(wù)意識(shí)。

(二)、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討

1、在老師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

在老師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合實(shí)力，本學(xué)期分層次、分階段對(duì)老師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高老師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的實(shí)力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的運(yùn)用、維護(hù)常識(shí)，提高老師運(yùn)用計(jì)算機(jī)的`效率，人人參加到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，削減修理次數(shù)，提高電教設(shè)備運(yùn)用率。

2、組織參與信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。

本學(xué)期組織和激勵(lì)全體老師運(yùn)用多媒體進(jìn)行講課，組織和激勵(lì)老師參與上級(jí)的電教論文及課件評(píng)比活動(dòng)。

（三）、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平，開(kāi)展優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與熬煉。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作依據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)安排為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際狀況，以多媒體的運(yùn)用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教化教學(xué)的水平，以“教化科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教化媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

中心小學(xué)電教工作總結(jié)3

歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經(jīng)意的溜了過(guò)去?；仡欉^(guò)去的一年，感慨頗多，現(xiàn)就一年的工作做如下匯報(bào)。

一、做好后勤服務(wù)工作的一枚綠葉

電化教化除了有它自身的工作之外，它更多地服務(wù)于教化教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校工作的方方面面。

1．自身工作。每學(xué)期初做好學(xué)校廣播的測(cè)試，保證開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式的正常進(jìn)行，做好有線電視的排檢工作，檢查好網(wǎng)絡(luò)，檢修好機(jī)房，打算好各功能室的記載記錄表，修理好學(xué)校各種電器設(shè)備，各種電教儀器的分發(fā)、登記，學(xué)期中完成好上級(jí)部門(mén)派發(fā)的工作，期末收交登記檢查各室記載狀況。

2．后勤服務(wù)。說(shuō)電化教化是一枚綠葉，真是一點(diǎn)不假，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，雖談不上每樁事與之有關(guān)，卻也十之八九，一年來(lái)保存的影像資料達(dá)4個(gè)T之多，每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展從接受任務(wù)到事前打算，從詳細(xì)的操作到最終的備份保存，事事如此。拿最近的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻來(lái)說(shuō)：顧曉俊老師中心園、洲城兩地跑，忙著拍攝素材，有時(shí)一次不行，其次天還得生重新再來(lái)，許根林與我夜以繼日，在短短的時(shí)間內(nèi)完成了視頻的制作，當(dāng)老師們?cè)诠蚕韯倮南矏倳r(shí)，我們只能對(duì)自己說(shuō)有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進(jìn)工作驗(yàn)收，上一天我們忙著打算老師上課的物品，到詳細(xì)活動(dòng)時(shí)忙前跑后，調(diào)設(shè)備，運(yùn)器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著收交物品，搬運(yùn)東西，當(dāng)課堂教學(xué)得到一片贊譽(yù)時(shí)，又有誰(shuí)能夠想到我盲作背后的艱辛，鏡頭始終對(duì)著別人，報(bào)道著身邊的每一個(gè)事，宣揚(yáng)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻從不突出自我，這便是電化教化工作這一枚綠葉的真實(shí)寫(xiě)照。

二、用信息技術(shù)提升學(xué)校教化現(xiàn)代化的品位

1．取得的成果。一年來(lái)，我校信息技術(shù)在已有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，校電教中心制作的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻分獲一、二、三等獎(jiǎng)，平安校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)視頻多次在全市平安校內(nèi)活動(dòng)或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡(luò)課件獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，五（4）班韓致川同學(xué)參與網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，黃曉鈺輔導(dǎo)的田心彤、高天韻同學(xué)制作的電腦繪畫(huà)獲泰州市二、三等獎(jiǎng)，我本人代表姜堰市參與泰州市信息技術(shù)老師基本功競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校先后被評(píng)為姜堰市數(shù)字化校內(nèi)合格學(xué)校、泰州市數(shù)字化校內(nèi)合格學(xué)校，學(xué)校網(wǎng)站獲姜堰市校內(nèi)網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng)。

2．信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。每位青年老師每學(xué)期必需上一節(jié)多媒體教研課，每位青年老師必需駕馭制作多媒體課件這項(xiàng)技能是我校對(duì)青年老師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年老師主動(dòng)主動(dòng)錄求有效的'教學(xué)途徑，尋求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，從中我們看到我校青年老師制作的課件一次比一次精致，一次比一次成熟，課件中體現(xiàn)了新奇的教學(xué)理念體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的匠心運(yùn)，做到課件與課堂教學(xué)相互出彩、相得益彰，涌現(xiàn)了一批課件制作專(zhuān)家如：沈素、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。

3．學(xué)校網(wǎng)站為宣揚(yáng)學(xué)校打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)。假如說(shuō)清爽爽朗的校內(nèi)是一幅立體圖畫(huà)，那么學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對(duì)外的另一扇窗戶(hù)，網(wǎng)站管理團(tuán)隊(duì)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，管好自己的一分地，不斷更新內(nèi)容。校內(nèi)新聞快遞、三進(jìn)工作、雛鷹科學(xué)院、教化科研、電化教化和校務(wù)公開(kāi)，呈現(xiàn)了我校工作的方方面面，讓每一個(gè)閱讀網(wǎng)站的人都能了解我校工作，同時(shí)也接受社會(huì)、公眾的監(jiān)督。

三、在思中省促進(jìn)電化教化工作的升華。

電教工作雖取得了一點(diǎn)的成果，但必需醒悟地相識(shí)到工作中仍存在著許多的不足之處：①工作不夠細(xì)致，有浮躁現(xiàn)象。如數(shù)字化校內(nèi)工作，雖我校已是泰州市、姜堰市數(shù)字化校內(nèi)合格學(xué)校，但有部分老師并不了解，甚至不知情，在完勝利能室記載方面，存在拖拉、疲沓現(xiàn)象。

②信息課程管理力度不夠，去年泰州市要求五年級(jí)學(xué)生每人完成一份電子報(bào)、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年泰州市教化局再次明人任務(wù)，并表?yè)P(yáng)了上年做得好的單位，在學(xué)生制作完成過(guò)程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經(jīng)過(guò)老師之手進(jìn)行再加工。

③獲獎(jiǎng)不多，翻閱近幾年的獲獎(jiǎng)狀況發(fā)覺(jué)學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎(jiǎng)較少。

綜合以上狀況，今后階段我校電化教化將堅(jiān)持實(shí)事求是的看法，以教學(xué)安排為中心，以多媒體運(yùn)用為主，努力建設(shè)現(xiàn)代化老師隊(duì)伍，提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教化教學(xué)水平，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

中心小學(xué)電教工作總結(jié)4

本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組堅(jiān)持以探討英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性和培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，以提高全組老師的專(zhuān)業(yè)水平和理論素養(yǎng)為目的，共同提高英語(yǔ)課堂教學(xué)水平。通過(guò)勤勤懇懇的工作，很好的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的`主要工作總結(jié)如下：

一．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

在校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷與指導(dǎo)下，本學(xué)期我們教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，并用此來(lái)知道自己的課堂教學(xué)，提高自身的專(zhuān)業(yè)和理論水平。同時(shí)結(jié)合學(xué)校校本探討，利用教研組活動(dòng)、個(gè)人空間溝通和個(gè)人自主學(xué)習(xí)等多種方式，開(kāi)展了培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣以及如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的探討，使老師在活動(dòng)和溝通中受益匪淺。

二．抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

老師的教學(xué)活動(dòng)，很程度上確定著教學(xué)質(zhì)量的好壞，而教學(xué)質(zhì)量又與平常的備課有干脆關(guān)系。因此，本學(xué)期教研組接著搞好教學(xué)常規(guī)管理。在備課質(zhì)量與時(shí)間上加了管理力度，隨時(shí)督促、隨時(shí)檢查，保證了備課質(zhì)量，使備課這一環(huán)節(jié)多次受到領(lǐng)導(dǎo)的確定，為提高課堂教學(xué)的有效性供應(yīng)了可能。老師做到剛好批改作業(yè)，注意作業(yè)設(shè)置的有效性和實(shí)踐性。本學(xué)期組內(nèi)老師聽(tīng)課超過(guò)20節(jié)，并仔細(xì)寫(xiě)出聽(tīng)課心得。

三、仔細(xì)開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)。

為了提高老師的教學(xué)實(shí)力及自身的業(yè)務(wù)水平，教研組在開(kāi)學(xué)初就制定了本學(xué)期的工作安排和要開(kāi)展的一系列活動(dòng)方案，并開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、仔細(xì)開(kāi)展結(jié)網(wǎng)式教研活動(dòng)，組內(nèi)進(jìn)行集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，相互探討、相互學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)水平。

2、主動(dòng)參與縣教研室開(kāi)展的“系列課型達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。老師們仔細(xì)學(xué)習(xí)縣教研室推廣的英語(yǔ)立標(biāo)課，剛好書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課心得收獲，并以此為指導(dǎo)設(shè)計(jì)并指教學(xué)標(biāo)課。然后通過(guò)組內(nèi)探討，寫(xiě)出總結(jié)。希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)打造自己的高效課堂。

3、參加鎮(zhèn)教組織的集體備課活動(dòng)。仔細(xì)開(kāi)展備課組內(nèi)探討，仔細(xì)進(jìn)行主備輔備，并剛好進(jìn)行教學(xué)札記。

四．主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好

小學(xué)英語(yǔ)教化的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。本學(xué)期，我們教研組開(kāi)展了英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，讓他們體驗(yàn)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)也培育了他們英語(yǔ)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用實(shí)力和表達(dá)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活化，為學(xué)生供應(yīng)了語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，深受學(xué)生歡迎。

本學(xué)期通過(guò)全體英語(yǔ)老師的主動(dòng)協(xié)作與努力，在教化教學(xué)與探討上取得了肯定的成果，但那只能說(shuō)明過(guò)去，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們將接著努力，用更的進(jìn)步回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)！

中心小學(xué)電教工作總結(jié)5

本學(xué)期學(xué)校教化信息化工作在區(qū)電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的詳細(xì)規(guī)劃下，我校老師對(duì)教化信息化工作有了進(jìn)一步的相識(shí)；學(xué)校在規(guī)范管理與教化技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了肯定的改善；在老師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加了力度；現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、不斷提高課題探討水平

教研與培訓(xùn)相結(jié)合，力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研討，探究信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合?，F(xiàn)代教化技術(shù)要有機(jī)地、合理地應(yīng)用于教學(xué)，首先要讓老師駕馭肯定的技術(shù)，并深化探討，親身實(shí)踐，才能找到有效的運(yùn)用方法。教研與培訓(xùn)相結(jié)合，是進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑。

為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，電教中心主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，做好電教探討工作，分層推動(dòng)現(xiàn)代教化技術(shù)工作。深化開(kāi)導(dǎo)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的探討，加強(qiáng)學(xué)科整合力氣，不斷提高探討水平。

二、不斷提升老師信息素養(yǎng)。

當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，只有站在信息的前沿，才能把握社會(huì)發(fā)展的脈膊，運(yùn)用各種最新的技術(shù)為教化服務(wù)。電教組在全體老師中開(kāi)展電教設(shè)備特殊是計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)，使全體老師基本上能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作，并每人結(jié)合自己的學(xué)科，制作了相關(guān)的'課件，并要求每位老師自制課件上一堂公開(kāi)課；除此之外，還要求每位老師一學(xué)期最少要運(yùn)用5次多媒體課件教學(xué)。

三、仔細(xì)做好學(xué)校學(xué)朝氣房的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。

學(xué)?，F(xiàn)有一個(gè)多媒體學(xué)朝氣房，十三媒體教室，全部的計(jì)算機(jī)均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計(jì)算機(jī)正常工作為教化服務(wù)，電教室特地制訂了相關(guān)的運(yùn)用規(guī)則，嚴(yán)格管理學(xué)校的每臺(tái)計(jì)算機(jī)。老師機(jī)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)相關(guān)的殺毒升級(jí)等工作。一年來(lái)學(xué)校計(jì)算機(jī)都能正常工作，為教學(xué)供應(yīng)了有力的保障。

四．管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平安暢通。

學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)通以來(lái)，管理好學(xué)校的'網(wǎng)絡(luò)也顯得特別重要，電教組一方面仔細(xì)參與上級(jí)單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)。在服務(wù)器和客戶(hù)機(jī)上裝好相關(guān)的防病毒軟件，確保學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平安通暢的運(yùn)行。

完善網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)資源庫(kù)。本期學(xué)校將網(wǎng)站的維護(hù)分塊進(jìn)行維護(hù)，使網(wǎng)站資源能得到剛好更新，同時(shí)也打算在網(wǎng)站上建起基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，把學(xué)校老師制作的課件、試題、礁分別傳到網(wǎng)站上建起學(xué)校的資源庫(kù)。這樣把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教化資源與其它文本格式相結(jié)合，為師生開(kāi)展校本課程探討，推動(dòng)課程發(fā)揮了主動(dòng)作用。

新的一年即將到來(lái)，在新的一年中，電教組將接著本著為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)的宗旨，主動(dòng)做好相關(guān)的工作

中心小學(xué)電教工作總結(jié)6

在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破?，F(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想，提高相識(shí)，加大投入。

期初，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了電教工作專(zhuān)題會(huì)，制定了《Xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教化裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會(huì)始終通過(guò)，再大的困難也不能對(duì)現(xiàn)代技術(shù)教化裝備打折扣，它是實(shí)現(xiàn)教化公允的詳細(xì)體現(xiàn)。因此，本學(xué)期根據(jù)《規(guī)劃》實(shí)施，學(xué)校花6萬(wàn)余元添置了15臺(tái)筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對(duì)11個(gè)教室也添置了相應(yīng)的協(xié)助設(shè)備，在我鎮(zhèn)領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，真正實(shí)現(xiàn)了教化資源共享。老師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)建了良好的條件。

2、加強(qiáng)管理，注意培訓(xùn)，激勵(lì)應(yīng)用。

學(xué)校不惜財(cái)力添置的現(xiàn)代技術(shù)教化設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)老師，落實(shí)應(yīng)用是工作之重點(diǎn)。學(xué)校制定了《Xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使老師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織老師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常運(yùn)用、維護(hù)學(xué)問(wèn)；二是培訓(xùn)資源下載技巧；三是培訓(xùn)資源整合實(shí)力；四是培訓(xùn)如何建好自己的工作博客。通過(guò)培訓(xùn)，全體老師運(yùn)用電腦的水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為嫻熟、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段協(xié)助教學(xué)創(chuàng)建了必要條件。為了調(diào)動(dòng)老