組合的應(yīng)用課件

第2課時(shí)組合的應(yīng)用第2課時(shí)組合的應(yīng)用組合的應(yīng)用課件學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.進(jìn)一步理解組合的定義，掌握組合數(shù)的計(jì)算公式．2．會(huì)解決一些簡單的組合問題．3．體會(huì)解決簡單的排列組合綜合問題，提高分析問題和解決問題的能力.1.重點(diǎn)是常見組合問題的解決策略．2．難點(diǎn)是實(shí)際問題的轉(zhuǎn)化和分類討論在解題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.進(jìn)一步理解組合的定義，掌握組合數(shù)的計(jì)算公從n個(gè)不同元素中，任取m個(gè)元素

排列

組合

有關(guān)

無關(guān)

從n個(gè)不同元素中，任取m個(gè)元素排列組合有關(guān)無關(guān)組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件要點(diǎn)一

無限制條件的組合問題要點(diǎn)一無限制條件的組合問題組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件要點(diǎn)二

有限制條件的組合問題要點(diǎn)二有限制條件的組合問題組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件要點(diǎn)三

排列與組合的綜合應(yīng)用要點(diǎn)三排列與組合的綜合應(yīng)用組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件組合的應(yīng)用課件有關(guān)的數(shù)學(xué)名言

數(shù)學(xué)知識是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級智能活力美學(xué)體現(xiàn)。——普林舍姆

歷史使人聰明，詩歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)?！喔?/p>

數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚

沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和