溫度測量練習題題4061

.A.煤油溫度計B.酒精溫度計C.水銀溫度計D.煤油溫度計或水銀溫度計C．9：13分當?shù)貧鉁貫?0.60CD．該溫度圖象應為直線1/12.6、有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數(shù)都是37.2℃,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結(jié)果甲的體溫計示數(shù)為37.2℃,乙的示數(shù)為37.4℃,那么這二人的體溫〔A．甲的體溫一定是37.2℃；乙的體溫是37.4℃B．甲的體溫小于37.2℃,乙的體溫小于37.4℃C．甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫是37.4℃D．二人的體溫都無法確定7、關于體溫計和實驗室用溫度計的異同點,下面哪種說法不正確?A．體溫計示數(shù)的準確程度比實驗室用溫度計要高B．體溫計玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細,實驗室用溫度計沒有C．體溫計可以離開被測物體測量,實驗室用溫度計也可以離開被測物體測量D．體溫計可以用力甩動使水銀回到玻璃泡中,實驗室用溫度計不能用力甩8、一杯熱水放在桌上越來越?jīng)觥Ｒ涣袌D象中能表示其溫度T隨時間t變化關系的是9、小明的爸爸隨南極科考隊赴南極進行科學考察。臨行前,小明想為爸爸帶一只溫度計以便測量南極的氣溫。聽爸爸說南極的最低氣溫可達－94.5℃,下表是小明搜集的一部分資料,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫他選則一支合適的溫度計物質(zhì)熔點固態(tài)水銀固態(tài)酒精固態(tài)煤油－38.8℃－117℃－30℃A．水銀溫度計B．酒精溫度計C．煤油溫度計D．三種溫度計都可以10、寒冷的冬天室外氣溫是－25℃,河面結(jié)了一層厚冰,那么冰層的上表面溫度和下表面溫度及深水處的溫度分別是:A.－25℃,－25℃,－25℃;B.都低于－25℃;2/12.C.－25℃,0℃,0℃;D.－25℃,0℃,4℃.C．無法得出兩人的體溫;B.估計被測液體的溫度D.讓溫度計的玻璃泡浸入液面以下一定深度E.取出溫度計3/12.〔1溫度計是根據(jù)液體的________________的性質(zhì)制成的。〔2圖3是體溫計和寒暑表的一部分,其中圖是體溫計,甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為℃和℃。3、某同學有一支溫度計,讀數(shù)不準但刻度是均勻的,該同學將這支溫度計放入冰水混合物中時讀數(shù)是5℃,將這支溫度計放入沸水中時讀數(shù)是95℃〔氣壓為1個標準大氣壓.他用這支溫度計測量當時的氣溫讀數(shù)是32℃,由上述可知,當時實際氣溫為A.29℃B.32℃C.30℃D.35.5℃4、〔10·棗莊6、7、8、用一支示數(shù)不準確的溫度計測量冰水混合物的溫度,示數(shù)為-2℃；用它測量一標準大氣壓下沸水的溫度,示數(shù)為103℃；用它測量某種液體的溫度,示數(shù)為19℃,則該液體的實際溫度為<>A．16.2℃B．18.1℃C．19℃D．20℃9、14、某溫度計在0℃時,水銀柱長5cm,在100℃時,水銀柱長25cm。當水銀柱長為12cm時,所顯示的溫度是:A.28℃;B.35℃;C.48℃;D.60℃.4/12

.15、有一支刻度均勻,但讀數(shù)不準的溫度計,將它放在冰水混合物中讀數(shù)是5℃,放在標準大氣壓下的沸水中,讀數(shù)是95℃,放在某液體中測得示數(shù)為32℃,則該液體的實際溫度是:A．30℃;B.37℃;C.27℃;℃.二、實驗,探究題〔3下表是幾種物質(zhì)的凝固點和沸點。物質(zhì)水銀酒精水凝固點/℃－38．8－1170沸點/℃35778．5100①南極的最低溫度為－88．3℃,應選用_________溫度計來測量南極氣溫,因為_________________________________________；②在標準大氣壓下,沸水的溫度為100℃,應選用_________溫度計來測量沸水溫度,因為______________________________________。21、我市某中學有一個"溫度計探究"綜合實踐活動小組,開展了有關溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀時,意大利偉大的物理學家伽利略曾設計過一種溫度計,其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測出相應的環(huán)境溫度。為了探究"伽利略溫度計"的工作過程,課題小組的同學按照資料中描述,自制了如圖4示的測溫裝置,圖中A為一給小塑料瓶,B為飲料吸管,通過一個軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論,課題組精心設計了一份實驗方案,并認真地進行實驗探究：〔1在不同溫度下,課題組分別測出了對應的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：5/12.〔2根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為m,通過表中數(shù)據(jù)分析,可得出結(jié)論：①水柱高度h隨溫度的升高而〔填升高、降低或不變；②若在不同的高度,吸管上刻有對應的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,依次是由〔選填："由大到小"或"由小到大"；溫度〔℃171921232527高度h<cm>30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差5.15.25.1M5.2△h<cm>〔3通過實驗探究,課題組同學還發(fā)現(xiàn),若用此"伽利略溫度計"來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是〔至少寫出一點。22、在"觀察水的沸騰"實驗中：小明同學在利用圖所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因?！矊懗鰞煞N即可①；②。23、小文和小軒今分天別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設計一個實驗,他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況。⑴為了保證實驗的準確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實驗時所選取的兩種不同布料的大小及也一定要相同。⑵按計劃操作,小文和小軒同學得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù)填在下列表格中：6/12.兩燒瓶中水的溫度變化T/℃908070605040302020毛料所包的燒瓶花的時間t/min06152537547499150棉料所包的燒瓶花的時間t/min01025405777102130150由上述數(shù)據(jù)可知：當時實驗室溫度是：℃,一切條件相同時,的傳熱性較好,由此可以猜想：當有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服？。⑶除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用方法來比較兩種布料的保溫性能。24、在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：．25、我市某中學有一個"溫度計探究"綜合實踐活動小組,開展了有關溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀時,意大利偉大的物理學家伽利略曾設計過一種溫度計。其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測出相應的環(huán)境溫度。為了探究"伽利略溫度計"的工作過程,課題小組的同學按照資料中描述,自制了如圖所示的測溫裝置,圖中A為一小塑料瓶,B為飲料吸管,軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h經(jīng)過討論,課題組精心設計了一份實驗方案,并認真地進行實驗探究：<1>在不同溫度下,課題組分別測出了對應的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：溫度〔℃171921232530.024.919.714.69.427高度h〔cm4.2高度h<crn>：30．024．919。714．69．44．27/12.I相鄰高度的5.15.25.1M5.2高度差△h<cm><2>根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出空格M內(nèi)的相鄰高度差數(shù)值為_______cm通過表中數(shù)據(jù)分析,可得出結(jié)論：①水柱高度h隨溫度的升高而_______<填"升高"、"降低"或"不變">；②若在不同的高度,吸管上刻有對應的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,依次是由_______到_______<填"大"或"小">；③此溫度計制作的原理是根據(jù)氣體_______性質(zhì)制成的。<3>通過實驗探究,課題組同學還發(fā)現(xiàn),若用此"伽利略溫度計"來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是_______<至少寫出一點>。26、用溫度計測水的溫度〔一實驗要求：正確使用溫度計測量水的溫度,并記錄測量結(jié)果?！捕嶒炂鞑模簻囟扔嬕恢?燒杯兩個,冷水、熱水適量?！踩龑嶒炦^程：實驗步驟操作過程和記錄①檢實查驗所需器材是否齊全；②觀察并記錄溫度計的量程為,最小分度值為。1．檢器查材2．用溫度計測量冷水的①將手指插入燒杯中的冷水中,估計水溫大約為；溫度②將溫度計的玻璃泡全部浸入水中,使溫度計的玻璃泡與冷水充8/12.分接觸；③保持溫度計的玻璃泡與冷水充分接觸,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定；④視線與溫度計液柱的上表面相齊平,讀出溫度計此時的示數(shù)；⑤記錄此時燒杯中水的溫度為。①將手試觸燒杯杯壁,估計杯中熱水溫度大約為；②將溫度計的玻璃泡全部浸入水中,使溫度計的玻璃泡與熱水充分接觸；3．用溫度計測量熱水的溫度③保持溫度計的玻璃泡與熱水充分接觸,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定；④視線與溫度計液柱的上表面相齊平,讀出溫度計此時的示數(shù)；⑤記錄此時燒杯中水的溫度為。4．整理器材實驗完畢把器材整理好輕輕放回原處。參考答案一、選擇題1、B2、B3、C4、D5、D6、A7、C8、D9、C9/12.10、D11、D12、B13、D14、B15、A16、A二、實驗,探究題17、〔1使用溫度計前,要先觀察溫度計的測量范圍；〔2分〔2測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁；〔2分〔3讀取溫度計示數(shù)時,要使溫度計繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平?！?分18、A,液體的熱脹冷縮,用更細的管子等〔只要符合要求都可以19、BADCFE20、〔1熱脹冷縮；〔2甲；38．5；-5；〔3①酒精酒精的凝固點低于南極的最低氣溫；②水銀水銀的沸點高于沸水的溫度。21、〔15.2<2>降低<3>由小到大<4>積太大.攜帶不方便等22、①水太多②水的初溫過低23、<1>厚度<2>20毛料布料棉料衣服10/12

.<3>相同的時間內(nèi)溫度的變化24、將三組同學所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中〔繼續(xù)加熱,觀察三支