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文檔簡介

傳統(tǒng)文化素材-中國傳統(tǒng)文化素材積累中華傳統(tǒng)文化的核心應(yīng)當(dāng)包括思想、文字、語言、禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝,以及衍生出來的書法、音樂、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等。傳統(tǒng)文化已經(jīng)深深地融入了我們的生活,我們經(jīng)常享受著它卻往往沒有意識(shí)到。南懷瑾先生是一位享譽(yù)全國的國學(xué)大師,他對(duì)文學(xué)書法、詩詞曲賦、醫(yī)卜天文、拳術(shù)劍道及儒釋道等領(lǐng)域都有深入的研究。他一直致力于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,認(rèn)為長袍是中國傳統(tǒng)文化的象征。他曾經(jīng)在出訪美國時(shí)因?yàn)閹Я藥状笙洳菟幎缓jP(guān)官員懷疑,但是他身著長袍,儀態(tài)慈祥,隨行人員告訴官員:“這位先生被稱為是中國現(xiàn)代的孔子?!惫賳T立即放行了他們。南懷瑾感慨良深,認(rèn)為衣冠文物是一個(gè)國家文化的象征,而代表日本文化的和服卻成為了日本的國粹,而中國自己的傳統(tǒng)文化卻在當(dāng)今社會(huì)逐漸丟失。他呼吁現(xiàn)代人應(yīng)該守住和創(chuàng)造屬于本民族特色的東西,不要讓傳統(tǒng)文化逐漸消失。尊師重教是中華傳統(tǒng)文化中的重要價(jià)值觀。程門立雪是一個(gè)著名的故事,講的是孔子的弟子子路在雪地里等待孔子,直到站在門口的雪堆起來,孔子才出來迎接他。這個(gè)故事傳承了中華傳統(tǒng)文化中尊師重教的價(jià)值觀。在傳統(tǒng)文化中,師生關(guān)系是非常重要的,師者,傳道授業(yè)解惑也;生者,學(xué)以致用,繼承發(fā)揚(yáng)。尊重老師,尊重知識(shí),是中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀之一。1.楊時(shí)和游酢為了尋找正確答案,一起去拜訪老師。那天天氣很冷,當(dāng)他們到達(dá)程家時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正在路邊打坐。他們不敢打擾老師,只能恭敬地站在門外等待老師醒來。良久之后,程先生從窗戶發(fā)現(xiàn)楊時(shí)在風(fēng)雪中等待,全身都覆蓋著雪。從那時(shí)起,“程門立雪”的故事就成為了尊師重道的經(jīng)典故事。2.東漢時(shí)期,黃香只有九歲,就懂得尊老愛幼,孝順父母。在寒冷的冬天,他用自己的身體為父母溫暖被子,然后請(qǐng)他們安睡。在炎熱的夏天,他則用扇子為父母驅(qū)趕蚊蟲,給他們降溫。黃香溫席是中國傳統(tǒng)孝道禮儀的一部分,從小事做起,孝順父母。4.唐朝貞觀年間,西城回綸國向大唐表示友好,派遣使者帶著珍寶前往朝見唐王。其中最珍貴的是一只白天鵝。途中,白天鵝不慎飛走,使者只好拔下幾根鵝毛,獻(xiàn)給唐太宗。唐代宗并沒有責(zé)怪使者,反而認(rèn)為他忠誠老實(shí),不辱使命。從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事流傳開來,成為忠厚老實(shí)的代表。5.二十四孝是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。6.在公元前654年前后,有人誣告晉獻(xiàn)公的兒子重耳犯罪,重耳為了逃命,連夜帶著親信家臣逃出晉國,逃亡到衛(wèi)國。但是剛到衛(wèi)國,晉軍就追了上來,重耳只能逃到齊國。在混亂中,管家?guī)е胸?cái)物逃跑了。他們身無分文,只好忍受饑餓,甚至連稀粥都成了救命之物。他們?nèi)甜嚢ゐI,最終到達(dá)了齊國。后來,重耳又流亡到秦國,成為秦穆公的女婿。公元前636年,秦穆公決定送重耳回國。重耳在收拾行李時(shí),想把以前用過的破爛扔掉。壺叔勸說他不要這樣做,但重耳不聽。這一切都被孤雁聽到了,孤雁捧著一塊白玉,要求重耳不要把他們這些老臣當(dāng)成破爛扔掉。重耳很吃驚,思考后,命令士兵把破爛都收回來,并一再表達(dá)悔改之意?;貒?,重耳成為國君,他沒有忘記孤雁和壺叔的教誨。因此,他很快將晉國變成了一個(gè)強(qiáng)國,成為春秋五霸之一。重耳成為國君后仍然聽從教誨,不忘患難之友和過去的苦難。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,建設(shè)祖國,讓它更加繁榮富強(qiáng)。7.“金孝拾銀”是指在家庭中,孝順父母的行為比金銀貴重。這是中國傳統(tǒng)文化中孝道的重要體現(xiàn)。金孝是以賣油為生的人,他家中只有一個(gè)老母。有一天,他偶然撿到一包銀子,約莫有三十兩。他高興地回家告訴老母,但金母卻以“裴度還帶”的故事教育金孝,讓他把銀子還給失主。于是,金孝回到事發(fā)地,恰好遇到一個(gè)外地客人正在尋找失物。金孝告訴失主是他撿到的銀子,并帶著失主回家去找銀子。不料失主卻說銀子原來有五十兩,誣陷金孝貪污了他的銀子。二人相持不下,告到官府??h令問明案情后,判決銀子不是客人的,而是金孝拾得的三十兩,判給他奉養(yǎng)母親;客人的五十兩,自行尋找。金孝得到銀子后,干恩萬謝地跟老母回家了,大家無不稱快。春秋時(shí)期,晉國大夫魏顆沒有按照父親的遺愿讓小老婆陪葬,而讓她改嫁他人。小老婆的父親的靈魂在戰(zhàn)場(chǎng)上把草打結(jié)絆倒秦國大將杜回,幫助魏顆取勝來報(bào)答。東漢人楊寶救了一只受傷的小黃雀,小黃雀傷好后叼來四個(gè)玉環(huán)來報(bào)答楊寶救命之恩。秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都與他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!保ㄟ@就是成語“一諾千金”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果,他的舊日朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”,但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù),而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。為了與天地斗爭,中國人民從來就不肯輕易認(rèn)輸,總是不屈不饒地抗?fàn)?。《易傳》總結(jié)為“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。正是這種自強(qiáng)不息的奮斗精神支撐著中華民族的發(fā)展,激勵(lì)著中華兒女在困境中崛起,在逆境中奮進(jìn),永不屈從于外來的壓迫。自強(qiáng)不息還體現(xiàn)為一種自立和自尊的人格特征,形成中國人講名分、重氣節(jié)的民族精神??鬃诱f過:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!泵献右舱f過:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此三謂大丈夫。”這使得人們追求一種獨(dú)立完善的人格,這種美德流傳下來,成為人們?yōu)閲摇槊褡鍔^爭的精神力量,并推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。是中華民族傳統(tǒng)文化的重要特征之一。從《易經(jīng)》中的"和為貴",到《論語》中的"和而不同",再到《中庸》中的"中庸之道,和而不同",這種和諧思想貫穿了中華文化的方方面面。在中國傳統(tǒng)文化中,和諧不僅是人與人之間的和諧,更是人與自然、人與社會(huì)、人與自己之間的和諧。和諧的思想境界是在實(shí)踐中不斷發(fā)展和深化的,如《大學(xué)》中提出的"修身齊家治國平天下",就是在和諧的思想基礎(chǔ)上,提出了個(gè)人修身、家庭和睦、國家治理和世界和平的目標(biāo),展現(xiàn)了中華民族追求和諧的高尚境界。15.中華民族傳統(tǒng)文化中還有一種重要的思想,那就是以人為本。這種思想強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價(jià)值,認(rèn)為人是萬物之靈,是社會(huì)的根本,是一切文化和文明的創(chuàng)造者和承擔(dān)者。從《論語》中的"人而無信,不知其可也",到《禮記》中的"民為貴,社稷次之,君為輕",再到《大學(xué)》中的"格物致知,誠意正心,修身齊家,治國平天下",這種以人為本的思想一直貫穿于中華文化的發(fā)展史上。在這種思想的指導(dǎo)下,中國古代的文化和教育一直注重人的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)個(gè)性的尊重和發(fā)揮,推崇道德的修養(yǎng)和人格的完善,這為中華民族的文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。中國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值在于和諧。它認(rèn)為每一個(gè)事物都應(yīng)該按照其自身的規(guī)律自然地發(fā)展,包括人與人的和諧、個(gè)人自我身心的和諧以及人與自然的和諧。人與人的和諧能夠促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和家庭和睦;個(gè)人身、心間的和諧能夠使人做到遇事寵辱不驚,進(jìn)退有據(jù);人與自然的和諧則能夠互利共贏,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。儒家所講的"修身、齊家、治國、平天下",其最終目標(biāo)主要是要達(dá)到第一種和諧,而佛教、道家則側(cè)重于后兩種和諧。道家的"道法自然"的思想對(duì)我們今天學(xué)習(xí)正確處理人與自然的關(guān)系,保護(hù)環(huán)境尤有借鑒意義。中國傳統(tǒng)文化還認(rèn)為,要達(dá)到上述的三種和諧,就必須堅(jiān)持"中庸"之道,即做事要適可而止、恰到好處,反對(duì)走極端。中國傳統(tǒng)文化的流失是一個(gè)令人痛心的事實(shí)。許多傳統(tǒng)文化活動(dòng)已經(jīng)消失,被一些現(xiàn)代化的活動(dòng)所取代。然而,中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。每一個(gè)節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值,每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨(dú)特的傳說和文化背景。在經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長的時(shí)代背景之下,每一個(gè)中國人都有責(zé)任深思中國傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。只有通過深入挖掘和傳承,才能讓中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林,以禮治國的民族得以豐富和充實(shí)。雖然中國傳統(tǒng)文化的流失令人痛心,但我們?nèi)匀豢吹皆絹碓蕉嗟娜碎_始關(guān)注它們。舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開幕式便是最好的例證。在那次盛會(huì)上,我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面,聽到了“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”的古誦,被昆曲的悠揚(yáng)所感動(dòng),被活字印刷術(shù)的精妙所懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠(yuǎn)的東方古國,也向每一個(gè)中華兒女訴說了傳統(tǒng)文化的價(jià)值和珍貴。

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