浙江麗水2017年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

浙江麗水2017年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題第一個告訴你下雷的人①有沒有人告訴你，下雪了？②大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下。霎時間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁。③可是對于孩子，這白色永遠是快樂的。那是一場罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢!④清晨起來，房門已經被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵鍬從門縫處一點一點把雪挖開，慢慢開辟出一條小路來。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最諭悅的勞動。與其說是在幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來的小道，我們打鬧著，又把雪揚得到處都是．可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。⑤樹上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅目的交相輝映中分外妖嬈。⑥妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人．我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來給它圍上。一會兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛極了!這時，母親已經做好了早飯，開個門縫對著我們高嘁：“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒有聽見，磨磨蹭蹭誰也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的兩個白雪公主，母親的微笑是甜的。⑦潔白的雪花舞動著我童年的快樂，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假，我和同學們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時母親就叮囑我穿那件厚一點的棉衣，可是少女的我是愛美的，怎么能把自己變成臃腫的面包?沒想到從縣城回來時就下起了大雪，汽車晚點了兩個多小時，當我背著書包又冷又餓走回家時，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，節(jié)警一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病例了，高燒40℃。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風雪，望著我回來的方向站了多久。⑧多年以后，我也成為一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。⑨春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?。當我們像雪花一樣從遠方匆匆趕來，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，朵朵如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。⑩年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來，一直站在這里，從未離開過。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車。”母親是不看天氣預報的，但每一次比天氣預報還要準確。慢慢我才知道，原來是母親的老寒腿，每次下雪前都會疼。(11)母親的一生幾乎都是在勞動中度過的。夏天她忙著菜國子、莊稼地;冬閑時她忙著給人做衣服補貼家用。東北的冬天天寒地凍,上世紀七八十年代我們家住的是簡陽,茅草房,雖然窗戶外面釘上了塑料布，門上也安上了棉布簾,但墻壁上還是會結霜,四處透風。母親長時間坐在靠南墻的縫紉機旁做活，兩條腿不知不覺中就得了風濕病。母親腿疼是從來不對我們說的,粗心的我們怎么會知道母親的展病這般嚴重!?雪花落在村莊,落在四野,也落在我隱隱作痛的心里。（13）這個世界因為有雪,風景如此美麗,空氣如此清新,步子變得輕快,更魂得到了洗滌。雪，如母親的愛，時刻安撫我這顆煩躁的心,讓我活得簡單快樂,就像一朵雪花吹開了另一朵雪花的春天。?傳說,第一個告訴你下雪的人是最愛你的人。我相信這個美麗的傳說,因為母親就是最好的例子。電話嘀鈴鈴響了,是母親在叮囑我,要下雪了,記得多穿點兒衣服一母親的老寒展又在播送天氣預報”了。我諾諾地應著,卻透過那場激將到來的雪,看到了母親的疼痛。.(15)如果可以,我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥,般在她所有疼痛的關節(jié)。(選自?文苑·經典美文?2017年第2期,有畑改)5.本文寫了母親的哪幾次“等待”?請簡要概括。(3分)6.結合語境,品味下列句子,回答括號中的問題。(4分)⑴可是母親并不惱,笑呵呵地看著我們,任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。(句中的加點詞有什么表達效果？)⑵至今我都不知道母親那天在家門口迎著風雪,望著我回來的方向究元站了多久。(這句話表現(xiàn)了“我此時怎樣的心理?)7.有人說第⑾段不可或缺,也有人說純屬多余,你的看法如何?請說明理由。(3分)8.文中的“雪”意重豐富,請聯(lián)系全文談談你的理解。(5分)【參考答案】5．(1)母親做好早飯，等待“我，和妹妹吃飯；(2)母親在家門口迎著風雪等候遲歸的“我”；(3)年邁的母親張望、等待春節(jié)回家的“我"。6．(1)“胡作非為”本是貶義詞．放在此處卻生動地寫出“我"和妹妹的淘氣。以及自由自在、無拘無束嬉戲的快樂；同時表現(xiàn)出母親的溫柔及對“我”和妹妹的寵愛。(2)表現(xiàn)了“我”的內疚和自責．以及對母親的愛心存感恩7.示例1：我認為第eq\o\ac(○,11)段不可或缺，理由：這一段交代了母親得風濕病的原因．表現(xiàn)了母親的勤勞，豐富了母親的形象，為下文進一步抒情作鋪墊。示例2：我認為第eq\o\ac(○,11)段純屬多余，理由：第eq\o\ac(○,11)段主要表現(xiàn)母親的勤勞．與全文表現(xiàn)母愛的主旨關系不大，且“雪"貫穿全文，第⑩段最后一句寫“雪"，而第eq\o\ac(○,12)段緊承“雪"來寫。表達更加順暢．8．略（2017浙江麗水）職業(yè)生涯規(guī)劃，你準備好了嗎隨著中小學那程改車的持續(xù)推進,“職業(yè)生注規(guī)劃”如今不再是新名詞,中學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育已在高中大面積推開,并還步向初中者普及。職業(yè)生注規(guī)劃是指針對個人職業(yè)速擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮斗目標并努力實現(xiàn)這一目標的過程。換句話說,職業(yè)生涯規(guī)劃要來根據自身的興趣、特長,將自已定位在一個最能發(fā)揮自已長處的位置,選擇最適合自己能力的職業(yè).【調查研究】“中學生職業(yè)生涯規(guī)劃實踐研究”操通組對某校高一新生,做了關于“職業(yè)生注規(guī)劃現(xiàn)狀”的問卷調查,調查結果如下：【學子心聲】爽爽是大四學生,學的是會計專業(yè),但是找了大半年工作,始終沒有找到合適的。問她到底喜歡什么,想做什么,她都說不清。“我覺得我適合當護士,可我學的是會計。當初換志愿的時候,我明明換的是浙江某大學的英語專業(yè),可是,等我和同學出去玩了,我爸,偷改了我的志愿,學校和專業(yè)全改了?！庇捎诓幌矚g所學專業(yè),她學得不開心,幾度灰學,現(xiàn)在找工作又特別迷茫。聽說有職業(yè)生涯規(guī)劃輔導后,她不禁感概:“要是我那時候能有這樣的輔導多好,怎會走這些彎路?其是郁問!”【規(guī)劃輔導】中學生在接受職業(yè)生注規(guī)劃輔導時,指導師往往會對化們進行這樣的“心理測試”:今天,你準備去一個很遠的地方旅行。剛走出家門,一個白胡子的神仙突然在你面前出現(xiàn).他告訴你,他可以送給你一個禮物,作為你旅途的坐騎,你會選擇可一個?中/華-資*源%庫A.一頭強壯的大象B.一頭被視為神物的單峰白駱駝C.一匹《射雕英雄傳》里提到的汗血寶馬一般人的邏輯是不是這樣的?我喜歡寶馬，因為很威風，很漂亮，而且跑得很快，我喜歡這種奔馳的感覺。我不喜歡駱駝和大象，因為太慢了!但如果是去沙漠，騎大象走不出二十公里就得渴死。中國青少年研究中心少兒研究所所長孫宏艷：美國早在1989年就頒布了《國家職業(yè)發(fā)展指導方針》，明確規(guī)定職業(yè)生涯教育要從6歲開始。日本也要求從小學開始就必須進行職業(yè)生涯方面的教育教學活動。與發(fā)達國家相比，我國開展高中生的職業(yè)生涯教育太遲了!在填報志愿時，許多學生不但對大學的專業(yè)學什么、將來能做什么一無所知，就連對自己的興趣與適合的東西也不夠了解。在大學階段，許多學生由于選擇了不感興趣的專業(yè)而表現(xiàn)得很懈怠，甚至荒廢了學業(yè)。深圳市光明新區(qū)教科研中心劉會金：絕大多數(shù)高中生職業(yè)生涯規(guī)劃意識淡薄，大學生畢業(yè)時有將近40％的同學認為自己學錯了專業(yè)，近65％的同學將跨專業(yè)選擇職業(yè)，就業(yè)過程相當痛苦。每年填報高考志愿時，很多家長、教師習慣于“分數(shù)優(yōu)先”原則，很少考慮孩子的興趣、志向。溫州市教育研究院副院長馬玉斌：職業(yè)生涯規(guī)劃課主要是幫學生更好的認識自己，以及自己和職業(yè)的匹配度。高中階段的生涯規(guī)劃教育，并不是讓學生通過學習，就定下具體明確的職業(yè)方向，而是要讓學生在認識自己和社會的過程中，逐漸認識到自己的興趣和能力所在，學會把興趣轉變成學科優(yōu)勢、職業(yè)興趣和事業(yè)追求，在選課和選專業(yè)方面能夠有的放矢，激發(fā)個人的內在價值和潛力，去實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。(摘自互聯(lián)網，有刪改)9．下列表述與“職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀”調查結果相符的一項是(▲)。(3分)A．少數(shù)家長對孩子“職業(yè)生涯規(guī)劃"的幫助不大。B．多數(shù)學生贊同在高中階段進行“職業(yè)生涯規(guī)劃”C．多數(shù)學生對各個職業(yè)了解較多并希望進行體驗。D．初中學校沒有開設“職業(yè)生涯規(guī)劃”的指導課。10．閱讀“規(guī)劃輔導"部分，分析指導師給中學生做心理測試的意圖。(3分)11．閱讀“學子心聲”部分，結合文本相關材料寫出爽爽的案例給