北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第5章單元檢測(cè)試題(附答案)

北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第5章單元檢測(cè)試題（附答案）一、選擇題：（每小題3分，共30分）1．下列命題正確的是（）A三視圖是中心投影B小華觀察牡丹話，牡丹花就是視點(diǎn)C球的三視圖均是半徑相等的圓D陽(yáng)光從矩形窗子里照射到地面上得到的光區(qū)仍是矩形2．平行投影中的光線是（）A平行的B聚成一點(diǎn)的 C不平行的D向四面八方發(fā)散的3．在同一時(shí)刻，兩根長(zhǎng)度不等的柑子置于陽(yáng)光之下，但它們的影長(zhǎng)相等，那么這兩根竿子的相對(duì)位置是（）A兩根都垂直于地面B兩根平行斜插在地上C兩根竿子不平行D一根到在地上4．有一實(shí)物如圖，那么它的主視圖（）ABCD5．如果用□表示1個(gè)立方體，用表示兩個(gè)立方體疊加，用■表示三個(gè)立方體疊加，那么下面右圖由7個(gè)立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是()6．小明從正面觀察下圖所示的兩個(gè)物體，看到的是（）BACD正面7．在同一時(shí)刻，身高1.6m的小強(qiáng)的影長(zhǎng)是1.2m，旗桿的影長(zhǎng)是BACD正面A、16m B、18m C、20m D、22m8．小明在操場(chǎng)上練習(xí)雙杠時(shí)，在練習(xí)的過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)在地上雙杠的兩橫杠的影子（）A.相交 B.平行 C.垂直 D.無(wú)法確定9．小亮在上午8時(shí)、9時(shí)30分、10時(shí)、12時(shí)四次到室外的陽(yáng)光下觀察向日葵的頭莖隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的情況，無(wú)意之中，他發(fā)現(xiàn)這四個(gè)時(shí)刻向日葵影子的長(zhǎng)度各不相同，那么影子最長(zhǎng)的時(shí)刻為 ()A.上午12時(shí)B.上午10時(shí)C.上午9時(shí)30分D.上午8時(shí)10，圖中的幾何體，其三種視圖完全正確的一項(xiàng)是（）二．填空題：（每小題3分，共15分）11．在平行投影中，兩人的高度和他們的影子；12．小軍晚上到烏當(dāng)廣場(chǎng)去玩，他發(fā)現(xiàn)有兩人的影子一個(gè)向東，一個(gè)向西，于是他肯定的說(shuō)：“廣場(chǎng)上的大燈泡一定位于兩人”；13．圓柱的左視圖是，俯視圖是；14．如圖，一幾何體的三視圖如右：那么這個(gè)幾何體是；15．一個(gè)四棱錐的俯視圖是；三．（本題共2小題,每小題8分，計(jì)16分）16.陽(yáng)光明媚的一天，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹的高度（這棵樹底部可以到達(dá)，頂部不易到達(dá)），他們帶了以下測(cè)量工具：皮尺、標(biāo)桿、一副三角尺、小平面鏡。請(qǐng)你在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具，設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案。（1）所需的測(cè)量工具是：；（2）請(qǐng)?jiān)谙聢D5中畫出測(cè)量示意圖；（3）設(shè)樹高AB的長(zhǎng)度為x，請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)（用小寫字母表示）求出x.17．確定圖中路燈燈泡的位置，并畫出小趙在燈光下的影子；∴，而AC=BE=1米∴DB=BE+ED=米答：新建樓房最高約米。（無(wú)答扣1分）21.略.六、22．略23.解：實(shí)踐一：由題意知∠CED=∠AEB，∠CDE=∠ABE=Rt∠∴△CED∽△AEB∴∴∴AB≈5.2米24．解：（1）AAEDCBF（連接AC，過(guò)點(diǎn)D作DE//AC，交直線BC于點(diǎn)F，線段EF即為DE的投影）（2）∵AC//DF，∴∠ACB=∠DFE.∵∠ABC=∠DEF=90°∴△ABC∽△DEF.∴DE=10（m）.說(shuō)明：畫圖時(shí)，