關(guān)心天氣 （教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用

關(guān)心天氣教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注天氣、了解天氣的變化和對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的影響；開(kāi)發(fā)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和判斷能力，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。二、教學(xué)內(nèi)容本課主要講解以下內(nèi)容：天氣的定義及分類(lèi)；大氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速等基本天氣要素的認(rèn)識(shí)；利用實(shí)驗(yàn)和觀察方法，分析天氣的變化及其對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的影響；認(rèn)識(shí)人類(lèi)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)對(duì)不同天氣的方法；環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)：合理使用天然資源，保護(hù)環(huán)境。三、教學(xué)重點(diǎn)天氣的分類(lèi)和天氣要素的認(rèn)識(shí)；掌握利用實(shí)驗(yàn)和觀察方法，分析天氣變化及其對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響；認(rèn)識(shí)不同天氣的應(yīng)對(duì)方法。四、教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解大氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速等天氣要素；讓學(xué)生正確理解天氣變化對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的影響。五、教學(xué)方法傳統(tǒng)講授法；實(shí)驗(yàn)與觀察法；案例教學(xué)法；合作學(xué)習(xí)法。六、教學(xué)過(guò)程第一步教師引導(dǎo)（5分鐘）教師首先與學(xué)生溝通天氣的相關(guān)問(wèn)題，引起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生了解天氣的概念、分類(lèi)和天氣的要素，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解天氣對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和環(huán)境的影響。第二步視頻欣賞（10分鐘）教師播放位于中國(guó)某城市的天氣變化視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀看并進(jìn)行認(rèn)真分析。學(xué)生可以結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)天氣變化對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活的影響。第三步實(shí)驗(yàn)操作（30分鐘）教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解大氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速等基本天氣要素的定義和影響。然后教師將學(xué)生分組，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握天氣要素的認(rèn)識(shí)方法。第四步知識(shí)拓展（15分鐘）教師結(jié)合具體天氣現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析和討論，進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)天氣的認(rèn)知。讓學(xué)生自己探究不同天氣現(xiàn)象對(duì)生產(chǎn)、生活的影響，并互相討論，拓展學(xué)生的視野，加深對(duì)天氣變化的認(rèn)識(shí)。第五步合作學(xué)習(xí)（20分鐘）教師安排學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，開(kāi)展以下活動(dòng)：學(xué)生圍繞“不同天氣應(yīng)該怎么做”展開(kāi)討論，彼此交流思想，互相啟迪；學(xué)生通過(guò)合作探究環(huán)境保護(hù)的方法，掌握合理使用天然資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。七、評(píng)價(jià)方式觀察評(píng)價(jià)：觀察和評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作和觀察、分析天氣變化等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)；學(xué)生自評(píng)：讓學(xué)生根據(jù)具體情況，自行評(píng)價(jià)自己在不同環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，提高學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力；課后作業(yè)：布置一些能夠拓展學(xué)生視野，加深對(duì)天氣變化認(rèn)識(shí)的綜合性應(yīng)用性作業(yè)。八、教學(xué)反思本課教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解天氣的變化及其對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的影響，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，我們充分運(yùn)用了視頻欣賞、實(shí)驗(yàn)操作、案例分析、合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生參與度，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)、有趣。同時(shí)，也需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極引導(dǎo)、幫助學(xué)