2021年魯教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二次月考試卷(完整版)

#/102021年魯教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二次月考試卷（完整版）（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中不屬于物理性爆炸的是（）廚房中因燃?xì)庑孤┒˙.高壓鍋因?yàn)榕艢饪锥氯–.車(chē)胎因?yàn)楸穸l(fā)生爆炸D.氣球因?yàn)槌錃膺^(guò)多而引起爆炸TOC\o"1-5"\h\z2、現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu（NO3）22CuO+O2f+4Xf，則X的化學(xué)式為（）NOB.NOC.NHD.NO23233、下圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是（）氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體4、銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3）,下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是（）從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成從類(lèi)別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:175、中國(guó)對(duì)大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜鐕谀康某煽?jī)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)挺進(jìn)深藍(lán)的宏偉目標(biāo)，乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T，他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是（）O和HO的含量B.O和N的含量TOC\o"1-5"\h\z2222C.O和H的含量D.O和CO的含量22226、下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是（）表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:27、如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒TOC\o"1-5"\h\z子。下列說(shuō)法正確的是（）決定該原子種類(lèi)的粒子是bB.原子中b與c的數(shù)目一定相同C.原子中a與c的數(shù)目一定相同D.原子的質(zhì)量集中在a和c上8、從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）天然氣B.氫氣C.酒精D.乙醇汽油9、下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是（）分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上離子之間存在著相互作用，分子之間沒(méi)有相互作用10、下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）金剛石、石墨、C都是碳元素組成的單質(zhì)60在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有酸性水墨畫(huà)可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

11、下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是十甲00—定條件?（）十甲00—定條件?O—?dú)漕a子■—氯原子鑼-硅原子甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：112、2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是（）發(fā)展公共交通，提倡綠色出行增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO與粉塵排放213、硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子B.硒兀素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96gC.硒元素位于元素周期表中第四周期D.硒元素在某些化合物中可顯-2價(jià)14、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙碳在空氣中燃燒生成二氧化碳將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

TOC\o"1-5"\h\z15、汽車(chē)安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳16、下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是（）A.硫B.鎂條C.鐵絲D.木炭17、下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是（）A.易燃易爆藥品放在火源附近B.隨意丟棄實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品C.向燃著的酒精燈里添加酒精D.實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛18、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。小明在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。對(duì)于可能是食鹽，下列他的做法正確的是（）嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽用手指捻一捻是否有顆粒感觀察瓶子標(biāo)簽或者詢問(wèn)老師此物質(zhì)是什么實(shí)驗(yàn)室藥品都是有害的，不能碰19、下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A?氧氣能支持燃燒細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)20、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳二、填空題（共3小題，共12分）1、現(xiàn)有下列儀器，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：nBGHIJnBGHIJ（1）用于少量試劑相互反應(yīng)所需的容器是TOC\o"1-5"\h\z加熱少量水需要用；量取8.5ml稀鹽酸用；不能加熱，不能作反應(yīng)容器的是.2、化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：鎂;(2)硅原子；(3)氧氣_(4)氫氣；(5)水分子;(6)氧原子_3、請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖所示的分子模型，回答下列問(wèn)題:璨@8申烷CH4)氧氣水是由許許多多的構(gòu)成的，每個(gè)該微粒又是由構(gòu)成的。甲烷是天然氣的主要成分。一個(gè)甲烷分子是由構(gòu)成的。一個(gè)氧氣分子是由構(gòu)成的。通過(guò)上述分析可知，分子是由構(gòu)成的，水和甲烷這兩物質(zhì)的分子中都含有。三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題，每題15分，共30分)1、某化學(xué)活動(dòng)小組想利用下列儀器制取氧氣，試回答一下問(wèn)題：(部分用品省略)ffl略)ffl一般情況下儀器②的用途是<TOC\o"1-5"\h\z（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，還需添加的一種儀器是,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；若用高錳酸鉀制取氧氣，除所需添加的儀器外，還需要在試管口，主要防止，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（3）若要用收集到的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部要有少量的水。①水的作用是；②該實(shí)驗(yàn)集氣瓶中存在的少量水是如何得到的。2、某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你一起參與探究。ABCDGHABCDGHTOC\o"1-5"\h\z（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①，②。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：；用此方法制取氧氣時(shí)，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率和量，可以從F~H中選?。ㄌ钭帜感蛱?hào)），組裝成新的氣體發(fā)生裝置。若用C裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，氧氣收集滿的現(xiàn)象是。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；則發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填“A”或“B”）收集裝置選擇（填字母序號(hào)），其選擇的理由是；檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是。若用F和G組合制取二氧化碳則該裝置優(yōu)點(diǎn)是四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，待完全反應(yīng)后得到19.2g氧氣，求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？同時(shí)得到氯化鉀的質(zhì)量是多少？2、硫酸銨［（NH4）2S04］是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥，使用它能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。試計(jì)算：硫酸銨［(NH)SO］的相對(duì)分子質(zhì)量。424硫酸銨［(NH)SO］中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比。424硫酸銨［(NH)SO］中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(精確到0.1%)424參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、A2、B3、B4、C5、D6、B7、C8、B9、C10、C11、C12、C13、B14、B15、A16、B17、D18、C19、B20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、EAEGBFF2、MgSiOHHOO2223、水分子2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子2個(gè)氧原子原子氫原子

三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用酒精燈KC10m€€2KC10m€€2>KC1+O3A2放一團(tuán)棉花加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO—KMnO+MnO+O42422防止高溫熔化物（或熔融物）濺落后炸裂集氣瓶底排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)留存的少量的水（或水沒(méi)排凈）MnO2HO裂集氣瓶底排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)留存的少量的水（或水沒(méi)排凈）MnO2HO22HO+O22222、分液漏斗集氣瓶FH集氣瓶口有氣泡冒出CaCO+2HC1=泡冒出CaCO+2HC1=CaCl+HO+CO3222二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿?？梢钥刂品磻?yīng)的發(fā)生和停止四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、解：設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是x。MnO、C廠、"T廠d+3O,2KC1O2KC13加熱224596x19.2g245x—9619.2g，X=49g根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氯化鉀的質(zhì)量為：49g-19.2g=29.8g。答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是49g；同時(shí)得到氯化鉀的質(zhì)量是29.8g2、（1）132（NH）SO的相對(duì)分子質(zhì)量=（14+1X4）X2+32X1+16X