2023人力資源畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范本（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?人力資源?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?為了使?我能夠提?升社會(huì)實(shí)?踐能力水?平，能夠?更好的把?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?起來，為?我今后的?工作和學(xué)?習(xí)打好基?礎(chǔ)。并體?驗(yàn)角色的?轉(zhuǎn)變，親?身感受由?一個(gè)學(xué)生?到一個(gè)社?會(huì)職業(yè)人?的轉(zhuǎn)變過?程。我來?到___?_公司進(jìn)?行人力資?源專業(yè)的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?，本次實(shí)?習(xí)經(jīng)歷對(duì)?我的畢業(yè)?論文設(shè)計(jì)?和實(shí)習(xí)報(bào)?告的完成?有著很重?要的作用?。一、?實(shí)習(xí)時(shí)間?___?_年__?__月_?___日?二、實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?____?市___?_路__?__號(hào)_?___廈?五層三?、實(shí)習(xí)單?位__?__人才?市場(chǎng)的人?事檔案管?理中心?崗位：信?息員助理?四、實(shí)?習(xí)主要內(nèi)?容1、?掃描人事?檔案材料?，把紙質(zhì)?材料轉(zhuǎn)變?為電子材?料，以方?便人事檔?案的查閱?和流轉(zhuǎn)，?主要掃描?人事檔案?中的各學(xué)?歷畢業(yè)生?登記表、?各學(xué)歷學(xué)?習(xí)成績(jī)單?、各學(xué)歷?學(xué)生學(xué)籍?、高中會(huì)?考成績(jī)證?明、高招?報(bào)名表、?外語(yǔ)口試?記錄表等?比較重要?的材料。?2、登?記和整理?退檔的人?事檔案材?料。五?、實(shí)習(xí)體?會(huì)時(shí)間?過得真快?，一轉(zhuǎn)眼?，我在_?___人?才市場(chǎng)人?事檔案管?理中心的?實(shí)習(xí)已經(jīng)?一個(gè)月了??，F(xiàn)在回?頭看看，?就好像昨?天剛發(fā)生?的事情的?。記得第?一天來單?位報(bào)到的?時(shí)候，覺?得自己很?生疏，心?里沒有著?落，幸好?單位領(lǐng)導(dǎo)?很熱情，?使我感覺?像回到家?一樣舒暢?，于是我?開始了在?這里的實(shí)?習(xí)工作。?回眸這段?時(shí)間以來?，我不僅?擴(kuò)寬了視?野，增長(zhǎng)?了見識(shí)，?而且豐富?了自己的?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，收獲頗?多，受益?匪淺。?總之，我?在這段時(shí)?間來的實(shí)?習(xí)生活過?得很充實(shí)?，讓我體?驗(yàn)到實(shí)習(xí)?生活中的?樂趣和見?聞，讓我?真正親身?感受到從?一個(gè)學(xué)生?到一個(gè)社?會(huì)職業(yè)人?的轉(zhuǎn)變過?程。實(shí)?習(xí)生活是?每個(gè)畢業(yè)?生都要經(jīng)?歷過的一?段人生經(jīng)?歷，它是?畢業(yè)生實(shí)?現(xiàn)人生角?色轉(zhuǎn)變過?程的過渡?階段。實(shí)?習(xí)生活讓?我從一個(gè)?涉世未深?、缺乏工?作經(jīng)驗(yàn)的?大學(xué)生角?色開始接?觸真正社?會(huì)這個(gè)大?熔爐，從?而實(shí)現(xiàn)為?一個(gè)社會(huì)?職業(yè)人角?色的轉(zhuǎn)變?過程。雖?然大學(xué)也?是一個(gè)小?社會(huì)，但?畢竟不是?真正的社?會(huì)，我們?所接觸到?的除了老?師就是同?學(xué)，大多?數(shù)是同齡?人，同學(xué)?之間有著?共同的語(yǔ)?言，大家?也比較單?純，還沒?有涉及太?多的社會(huì)?人生磨練?。而且大?學(xué)里沒有?利益之爭(zhēng)?，同學(xué)之?間懂得互?相禮讓。?而現(xiàn)時(shí)社?會(huì)就不一?樣，處處?充滿利益?關(guān)系，處?處充滿變?數(shù)和誘惑?，不是我?們當(dāng)初那?種幼稚的?想法了，?學(xué)生意氣?早已經(jīng)不?適合現(xiàn)實(shí)?社會(huì)，我?們要開始?轉(zhuǎn)變自己?的觀念，?樹立和堅(jiān)?定自己正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀。所?以我們作?為一名畢?業(yè)生要盡?快實(shí)現(xiàn)角?色的轉(zhuǎn)變?，盡快適?應(yīng)現(xiàn)實(shí)世?界，盡快?融入到真?正的社會(huì)?生活當(dāng)中?來，在新?的人生征?程中煅造?和磨練自?己，在社?會(huì)職場(chǎng)中?找準(zhǔn)自己?的位置，?以便在新?的崗位上?發(fā)光發(fā)熱?，貢獻(xiàn)自?己的智慧?和力量，?實(shí)現(xiàn)和提?升自己的?人生價(jià)值?。同時(shí)，?社會(huì)生活?不同于校?園生活，?我們要懂?得維護(hù)自?己的合法?權(quán)益，在?受到侵害?時(shí)懂得應(yīng)?用法律武?器來維護(hù)?自己的合?法權(quán)益，?以免給自?己造成傷?害。社?會(huì)是一個(gè)?大染缸，?充滿各種?各樣的誘?惑，我們?要提高自?己的鑒別?能力，分?辨好與壞?，堅(jiān)持原?則，堅(jiān)守?信念，增?強(qiáng)人生修?養(yǎng)，克制?欲望，學(xué)?會(huì)抵御各?種誘惑，?這一點(diǎn)很?重要。而?且社會(huì)中?充滿各種?困難和挫?折，很多?剛畢業(yè)的?大學(xué)生還?不太懂，?涉世未深?，很容易?陷入失敗?感之中，?迷失自己?的方向，?增加自己?的心理負(fù)?擔(dān)，所以?我們要懂?得增強(qiáng)自?信心，相?信自己，?學(xué)會(huì)與各?種不同類?型的人打?交道，積?累好人脈?關(guān)系，為?自己將來?能夠更好?的工作和?事業(yè)的更?好發(fā)展積?蓄力量，?我們的道?路也會(huì)越?走越寬敞?。學(xué)會(huì)?給自己釋?放來自各?方面工作?的壓力，?保持積極?向上的工?作熱情和?態(tài)度，我?們不要為?了生活而?工作，是?要為了工?作而生活?，把工作?當(dāng)成是一?種事業(yè)，?這樣我們?就能夠保?持工作激?情和熱忱?，這樣就?不會(huì)覺得?工作是我?們的一種?負(fù)擔(dān)，這?才是樂觀?的工作觀?；學(xué)會(huì)勇?敢面對(duì)現(xiàn)?實(shí)，天有?不測(cè)風(fēng)雨?，人有旦?夕禍福，?我們都無(wú)?法預(yù)測(cè)工?作的下一?刻會(huì)給我?們帶來什?么樣的結(jié)?果，但我?們要增強(qiáng)?自己內(nèi)心?的抵抗力?和承受力?，勇敢面?對(duì)一切結(jié)?果，勇敢?面對(duì)各種?突如其來?的厄運(yùn)，?戰(zhàn)勝困難?和挫折，?挑戰(zhàn)自我?，使自己?得到更好?的飛越。?同時(shí)，?我們要增?強(qiáng)責(zé)任感?和使命感?，勇敢承?擔(dān)起自己?工作范圍?內(nèi)的任何?義務(wù)和責(zé)?任，挑起?擔(dān)子，勇?往直前。?我們要永?遠(yuǎn)堅(jiān)信“?我的未來?不是夢(mèng)！?”永遠(yuǎn)堅(jiān)?信“陽(yáng)光?總在風(fēng)雨?后，不經(jīng)?歷風(fēng)雨怎?么能見到?彩虹！”?永遠(yuǎn)堅(jiān)信?“我們的?付出總會(huì)?有回報(bào)，?我們的明?天會(huì)更加?的美好！?”所以畢?業(yè)實(shí)習(xí)生?活給予我?們一個(gè)鍛?煉的機(jī)會(huì)?，讓我們?能夠真正?的適應(yīng)這?個(gè)現(xiàn)實(shí)社?會(huì)，為我?們今天的?工作奠定?良好的基?礎(chǔ)。六?、實(shí)習(xí)、?總結(jié)我?們?cè)谛@?生活中的?主要任務(wù)?是學(xué)習(xí)，?接觸到的?社會(huì)實(shí)踐?不多，有?的話也是?很少的。?雖然我們?的校園里?有社會(huì)兼?職和社會(huì)?志愿服務(wù)?活動(dòng)，但?這些都不?及我們到?現(xiàn)實(shí)社會(huì)?這個(gè)大練?場(chǎng)中來歷?練，所以?畢業(yè)實(shí)習(xí)?給了我們?一次不錯(cuò)?的機(jī)會(huì)，?對(duì)于我們?這些職場(chǎng)?新手，畢?業(yè)實(shí)習(xí)就?是一場(chǎng)實(shí)?戰(zhàn)演練，?我們要把?它看成是?一種機(jī)遇?和挑戰(zhàn)，?好好把握?機(jī)會(huì)，磨?練自己，?提升自己?，使自己?盡快成長(zhǎng)?起來。?2023?人力資源?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?（二）?為了在實(shí)?際中體會(huì)?理論，運(yùn)?用理論，?受益匪淺?，同時(shí)打?開了視野?，增長(zhǎng)了?見識(shí)，使?我認(rèn)識(shí)到?將所學(xué)的?知識(shí)具體?應(yīng)用到工?作中去的?重要性，?為以后進(jìn)?一步走向?社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，我選?擇在__?__公司?進(jìn)行人力?資源專業(yè)?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)期間盡?快調(diào)整好?自己的學(xué)?習(xí)方式，?調(diào)整心理?，各方面?都做好充?分準(zhǔn)備，?去適應(yīng)社?會(huì)，才能?被這個(gè)社?會(huì)接納，?維持生存?進(jìn)而更好?地發(fā)展自?己。以下?是我的實(shí)?習(xí)報(bào)告。?一、實(shí)?習(xí)任務(wù)?1、做好?實(shí)習(xí)筆記?。2、?聯(lián)系所學(xué)?專業(yè)知識(shí)?，多思考?，多請(qǐng)教?。3、?總結(jié)實(shí)習(xí)?中所學(xué)的?知識(shí)及心?得體會(huì)，?完成實(shí)習(xí)?報(bào)告。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間_?___年?____?月___?_日三?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容剛進(jìn)?公司時(shí)，?對(duì)整個(gè)人?事部的工?作非常陌?生，工作?也不知道?從何下手?，更談不?上管理。?后來在公?司領(lǐng)導(dǎo)和?同事的指?導(dǎo)幫助下?，開始對(duì)?部門對(duì)業(yè)?務(wù)，對(duì)職?位職責(zé)有?所了解，?并充分地?應(yīng)用在學(xué)?校學(xué)到的?知識(shí)，很?快的了解?了公司的?運(yùn)作流程?。這些事?情看上去?很簡(jiǎn)單，?但是真正?實(shí)施起來?難度不小?，需要注?意工作流?程的了解?；應(yīng)用專?業(yè)知識(shí)的?熟悉；人?際關(guān)系的?協(xié)調(diào)；與?上司、客?戶和同事?的溝通技?巧等。這?些在學(xué)校?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)?不到的，?只能是大?概的有些?了解，并?不是很清?楚，經(jīng)過?一段時(shí)間?的實(shí)踐，?才讓我真?正的全方?位的了解?，當(dāng)然還?有很多東?西目前掌?握的還不?夠，需要?以后的多?加了解和?學(xué)習(xí)。?由于我更?多的是想?了解人事?部整個(gè)部?門的工作?流程和人?力資源管?理方面的?知識(shí)，所?以我經(jīng)常?性地努力?爭(zhēng)取更多?的機(jī)會(huì)去?接觸專業(yè)?知識(shí)多涉?及到的領(lǐng)?域，而不?僅僅局限?于完成文?員的崗位?職責(zé)。一?開始會(huì)覺?得很難堪?，因?yàn)槟?實(shí)在是初?出茅廬，?盡管你是?人力資源?專業(yè)出來?的，但是?同事們特?別是年齡?大一點(diǎn)，?職位高一?點(diǎn)的員工?一般都不?會(huì)給你機(jī)?會(huì)，也不?會(huì)相信你?，甚至有?的還會(huì)給?你臉色，?要不就還?會(huì)誤會(huì)你?的意思，?以為你是?在炫耀，?要不就是?邀功，其?實(shí)這些都?是在實(shí)習(xí)?的時(shí)候我?們要努力?克服的。?我們唯有?的方法就?是真誠(chéng)和?謙虛，還?有不放棄?的精神，?比如在我?的一再努?力和要求?下，我擁?有更多的?機(jī)會(huì)去參?與部門里?的其他工?作，而不?僅僅局限?于了一個(gè)?文員，印?象最深的?就是我硬?是參加了?實(shí)習(xí)期間?公司招聘?計(jì)劃里的?職責(zé)編寫?工作，盡?管還是犯?錯(cuò)了，但?是我沒有?受到過多?的責(zé)怪，?相反經(jīng)理?還給我認(rèn)?真的上了?一課，那?真的是有?一種“聽?君一席話?，勝讀十?年書”的?感覺。?遇到到挫?折時(shí)，我?發(fā)現(xiàn)不妨?從調(diào)整心?態(tài)來舒解?壓力，面?對(duì)挫折。?遇到挫折?時(shí)應(yīng)進(jìn)行?冷靜分析?，從客觀?、主觀、?目標(biāo)、環(huán)?境、條件?等方面，?找出受挫?的原因，?采取有效?的補(bǔ)救措?施。樹立?一個(gè)辯證?的挫折觀?，經(jīng)常保?持自信和?樂觀的態(tài)?度，要認(rèn)?識(shí)到正是?挫折和教?訓(xùn)才使我?們變得聰?明和成熟?，正是失?敗本身才?最終造就?了成功。?學(xué)會(huì)自我?寬慰，能?容忍挫折?，要心懷?坦蕩，情?緒樂觀，?發(fā)奮圖強(qiáng)?。善于化?壓力為動(dòng)?力，改變?內(nèi)心的壓?抑狀態(tài)，?以求身心?的輕松，?重新爭(zhēng)取?成功。我?體會(huì)到辦?事要穩(wěn)，?情況要實(shí)?，主意要?慎。而要?做到這些?，必須態(tài)?度認(rèn)真，?作風(fēng)過細(xì)?，不能疏?忽大意，?不能馬虎?潦草，力?求每一個(gè)?環(huán)節(jié)都不?發(fā)生差錯(cuò)?。否則就?會(huì)貽誤工?作，甚至?釀成難以?彌補(bǔ)的損?失。在我?實(shí)習(xí)的過?程中，既?有收獲的?喜悅，也?有一些遺?憾。也許?是實(shí)習(xí)日?子短，工?作的認(rèn)識(shí)?僅僅停留?在表面，?只是在看?人做，聽?人講如何?做，未能?夠親身感?受、具體?處理一些?工作，所?以未能領(lǐng)?會(huì)其精髓?。但時(shí)通?過實(shí)習(xí)，?加深了我?對(duì)工作的?基本知識(shí)?的理解，?豐富了我?的實(shí)際管?理知識(shí)，?使我對(duì)工?作有了一?定的感性?和理性認(rèn)?識(shí)。四?、實(shí)習(xí)心?得與收獲?這是第?一次正式?與社會(huì)接?軌踏上工?作崗位，?開始與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時(shí)間上下?班，上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己?的工作任?務(wù)，不能?草率敷衍?了事。我?們的肩上?開始扛著?民事責(zé)任?，凡事得?謹(jǐn)慎小心?，否則隨?時(shí)可能要?為一個(gè)小?小的錯(cuò)誤?承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付?出巨大的?代價(jià)，再?也不是一?句對(duì)不起?和一紙道?歉書所能?解決?！?天下英雄?皆我輩，?一入江湖?立馬催。?”從學(xué)校?到社會(huì)的?大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，身?邊接觸的?人也完全?換了角色?，老師變?成老板，?同學(xué)變成?同事，相?處之道完?全不同。?在這巨大?的轉(zhuǎn)變中?，我們可?能彷徨，?迷茫，無(wú)?法馬上適?應(yīng)新的環(huán)?境。我們?也許看不?慣企業(yè)之?間殘酷的?競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)?法忍受同?事之間漠?不關(guān)心的?眼神和言?語(yǔ)。很?多時(shí)候覺?得自己沒?有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，?所干的只?是一些無(wú)?關(guān)重要的?雜活，自?己的提議?或工作不?能得到老?板的肯定?。做不出?成績(jī)時(shí)，?會(huì)有來自?各方面的?壓力，老?板的眼色?同事的嘲?諷。而在?學(xué)校，有?同學(xué)老師?的關(guān)心和?支持，每?日只是上?上課，很?輕松。常?言道：工?作一兩年?勝過十多?年的讀書?。工作很?辛苦，所?以每天_?___點(diǎn)?不到就得?起床去擠?公交車，?就算再寒?冷再差的?天氣，只?要不是周?末，都得?去上班，?有時(shí)候公?司業(yè)務(wù)繁?忙，晚上?或周末得?加班，那?留給個(gè)人?支配的時(shí)?間更少。?我們必?須克制自?己，不能?隨心所欲?地不想上?班就不來?。每日重?復(fù)單調(diào)繁?瑣的工作?，時(shí)間久?了容易厭?倦。但是?工作簡(jiǎn)單?也不能馬?虎，你一?個(gè)小小的?錯(cuò)誤可能?會(huì)給公司?帶來巨大?的麻煩或?損失，還?是得認(rèn)真?完成。一?直以來，?我們都是?依靠父母?的收入，?而有些人?則是大手?大腳的花?錢。也許?工作以后?，我們才?能體會(huì)父?母掙錢的?來之不易?。而且要?開始有意?識(shí)地培養(yǎng)?自己的理?財(cái)能力，?我們剛畢?業(yè)，工資?水平普遍?不高，除?掉房租餐?費(fèi)和日常?的開支，?有時(shí)候寄?點(diǎn)錢給父?母補(bǔ)貼家?用，我們?常常所剩?無(wú)幾，一?不留神可?能就入不?敷出成為?月光一族?，但此時(shí)?我們?cè)僖?不好意思?伸手向父?母要，因?此很多時(shí)?候我們要?合理支配?我們手中?的這筆少?的可憐的?錢。同?事相處踏?上社會(huì)，?我們與形?形色色的?人打交道?。由于存?在著利益?關(guān)系，又?工作繁忙?，很多時(shí)?候同事不?會(huì)象同學(xué)?一樣對(duì)你?噓寒問暖?。而有些?同事表面?笑臉相迎?，背地里?卻勾心斗?角不擇手?段，踩著?別人的肩?膀不斷地?往上爬，?因此剛出?校門的我?們很多時(shí)?候無(wú)法適?應(yīng)。但是?環(huán)境往往?會(huì)影響一?個(gè)人的工?作態(tài)度。?一個(gè)冷漠?沒有人情?味的辦公?室，大家?就會(huì)毫無(wú)?眷戀之情?，有更好?的機(jī)會(huì)他?們肯定毫?不猶豫的?跳槽。他?們情緒低?落導(dǎo)致工?作效率不?高，每天?只是在等?待著下班?，早點(diǎn)回?去陪家人?。而偶?爾的為同?事搞一個(gè)?生日pa?rty，?生病時(shí)的?輕輕一句?慰問，都?有助于營(yíng)?造一個(gè)齊?樂融融的?工作環(huán)境?。心情好?，大家工?作開心，?有利于公?司的發(fā)展?。在電視?上不止一?次的看到?職場(chǎng)的險(xiǎn)?惡，公司?里同事之?間的是非?，我想我?能做的就?是“多工?作，少閑?話”。且?在離畢業(yè)?走人僅剩?的幾個(gè)月?，更加珍?惜與同學(xué)?之間的相?處。實(shí)習(xí)?這兩個(gè)月?期間，我?拓寬了視?野，增長(zhǎng)?了見識(shí)，?體驗(yàn)到社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的?殘酷，而?更多的是?希望自己?在工作中?積累各方?面的經(jīng)驗(yàn)?，為將來?自己走創(chuàng)?業(yè)之路做?準(zhǔn)備。?通過實(shí)習(xí)?，我們才?有了機(jī)會(huì)?去面對(duì)著?專業(yè)性人?員，聽著?他們對(duì)專?業(yè)性的講?解以及親?自看到了?許多的大?型通信設(shè)?備，這些?都很有助?于我們對(duì)?知識(shí)的理?解以及與?實(shí)際相聯(lián)?系，這些?都很益于?我們以后?的工作。?通過實(shí)習(xí)?，讓我體?會(huì)到了通?信在國(guó)民?經(jīng)濟(jì)發(fā)展?中所處的?地