2023年世界讀書日活動心得體會(通用九篇)_第1頁
2023年世界讀書日活動心得體會(通用九篇)_第2頁
2023年世界讀書日活動心得體會(通用九篇)_第3頁
2023年世界讀書日活動心得體會(通用九篇)_第4頁
2023年世界讀書日活動心得體會(通用九篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁2023年世界讀書日活動心得體會(通用九篇)世界讀書日活動心得體會篇一作家高爾基有一句名言:“書籍是人類進步的階梯?!睍俏业牧紟熞嬗?,我覺得讀書有好多樂趣,讀書好比是在和一位高尚的人談話,確實如此,讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時,都是看一些童話故事,當我手捧《白雪公主》時,我會為皇后的惡毒而生氣,為公主的不幸而悲傷,為七個小矮人的仁慈而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。我生日那天,爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》,作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著,深深地被書中的內(nèi)容吸引住了,我摩挲著它,我仿佛深諳大自然的博大精深,我神游在知識的海洋……讀書,增長了我的見識。每當夜幕降臨,我便坐在書桌前,扭亮臺燈,翻開書本,翻動書頁,好似是叩響我心里最清純的弦,彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜,同歡同樂。笑可悲之輩,罵可鄙之人,感受與主人公同樣的人生旅程。這時,我一天的緊張和勞累忘卻了,單獨神游于字里行間——春華秋實,風(fēng)雪飄飛,藝術(shù)的美妙,人生的感慨都展如今眼前。讀到會心處,或擊掌而笑,或扼腕而泣,或臨窗而立,看星月挪動,看樹影婆娑,更是樂在其中?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種粟?!痹跁V绣塾?,汲取知識的精華,既開闊了自己的視野,又豐富了自己的頭腦,既淘冶了情操,又充實了身心。我看到書架上那一冊冊,一排排散發(fā)著馨香的書,真是感到很幸福。明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》:“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂?!弊x書的滋味真爽。世界讀書日活動心得體會篇二一、宣傳啟動,讓書本走進孩子的生活從_月23日開場,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用播送以及校訊通等形式,對活動進展了大力的宣傳,目的在于讓學(xué)生理解此次活動的目的,激發(fā)他們參與活動的積極性。二、活動參與,讓閱讀充盈校園學(xué)校少先隊為此根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,開展了一系列學(xué)生喜歡的活動,讓世界讀書日活動亮麗校園。1、在_月23日“世界讀書日”當天,我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的主題,掀開讀書活動的序幕內(nèi)容,由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書日”活動正式開場。2、學(xué)校利用校訊通,向?qū)W生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目,做到家喻戶曉。同時,學(xué)校新進的七萬余元的新書,也進一步向全體學(xué)生開放,既有指定書目,又有推薦書目,規(guī)定了閱讀時間,老師有閱讀檢查,使學(xué)生讀有方向,學(xué)有內(nèi)容。3、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機,引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。各班掀起了好書推薦活動,包括:精彩句段、內(nèi)容簡介、作者介紹、推薦理由、等。各班讀書角及時更新書籍,同學(xué)之間互相交流讀書感悟。4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一局部,我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?;顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。5、學(xué)校、班級還開展了讀書知識競賽活動,使學(xué)生懂得讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當生活中有困難時,讀書可以獲得解決的方法;當工作中遇到困難時,讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人快樂無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)歷規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。6、在活動接近尾聲的時候,我們對此次活動進展了評獎。我?!白x書日”活動的開展對每個學(xué)生的安康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,營造濃重的讀書氣氛,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。世界讀書日活動心得體會篇三伴著20__年讀書日的腳步,聆聽世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),攜手圖書館,開展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動獲得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書日,順便也將讀書會介紹給了大家,濃重了學(xué)習(xí)氣氛,增強了社團社員的凝聚力。特別是瑯講壇活動,辦出了特色,辦出了特點,得到了學(xué)生們的肯定,堅決了我們的信心。世界讀書日到來之前,外聯(lián)部不畏挫折,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有:一、世界讀書日是讀書的日子,所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書,更方便以后讀書。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改良后成立的,而且位置偏僻,需要宣傳,對于拉取贊助比擬容易。三、英吉特老板重視這次時機,給予了很大的支持,發(fā)放名片,即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會,最終的受惠方還有廣闊的學(xué)生,可謂一舉多得。既得經(jīng)歷:拉取外聯(lián),要選擇最適宜的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)符合情理,符合邏輯??紤]的方向應(yīng)該是多方受益,而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,不然以后很難再拉取到贊助?;顒赢斕焐衔纾趫D書館門口召開“世界讀書日大會”,邀請到圖書館老師潘老師,作簡要講話,隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家理解世界讀書日,快樂度過世界讀書日。通過這次大會,有很多同學(xué)知道了并進一步理解了世界讀書日,起到了一定的轟動效果。十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進展的風(fēng)風(fēng)火火,不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進步成長共迎4.23世界讀書日”兩個條幅,一面社旗,軍樂團的四位鼓手的竭力配合,學(xué)院播送站、金橋播送站的大力播送,收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深化人心,此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。晚上七點到九點的瑯講壇,是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,一直以來進步不是很大,直到讀書日活動前半個月,由學(xué)習(xí)部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書日當天晚上,瑯講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課,讓大家受益匪淺?!敖咏鼘W(xué)生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生承受,讀書會的影響必將越來越大。讀書會長期以來大活動較少,影響很小,世界讀書日這次活動,影響深遠。制作名片、條幅,打印書評,購置獎品及礦泉水等花費不小,但與活動效果相比,花費應(yīng)該是值得的?;顒又锌隙〞┞逗芏嗥綍r不易發(fā)覺到的問題,這次也一樣,在整個活動期間,組織上明顯有破綻,組織部的組織才能比擬有限,以后需要重點培訓(xùn),活動風(fēng)格應(yīng)該更活潑開朗些,引導(dǎo)大家樂觀開朗,開心快樂。世界讀書日活動心得體會篇四為了豐富師生的讀書生活,進步學(xué)生文化素質(zhì),營造校園濃濃的讀書氣氛,流沙坡小學(xué)以4月23日“世界讀書日”為契機,開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,促進“書香校園”的建立步伐。一、活動主題:我的夢想、我最喜歡的一本書二、開展的系列活動。1、在4月23日“世界讀書日”當天,號召全校師生從世界讀書日這天開場培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣,倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書,每天閱讀半小時”。從午讀開場,我們就以班級為單位,組織閱讀經(jīng)典,背誦詩詞的活動。2、利用播送、校訊通、手抄報、黑板報等形式進展了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。3、與此同時各班掀起了讀書高潮,開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了。4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一局部,我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進學(xué)校,利用閱讀課的`時間,以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會,就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受,展示親子閱讀的成果!5、師生共讀活動。我校許多老師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書,一起做讀書筆記,起到了非常好的帶動作用。6、進展了“書香班級”的創(chuàng)設(shè)和評比,通過班級教室布置、書柜的充實和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡,小報等評選“快樂閱讀明星”。7、全校齊發(fā)動,參加了“世界讀書日”的征文活動。一、二、三年級的學(xué)生制作了精巧的讀書卡片,四、五、六年級的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年老師也積極參與期中!8、全體老師分別以教研組為單位開展集體讀書活動。大家在一起讀書、討論、交流,對這樣的活動形式非常歡送。三、活動總結(jié)(1)“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學(xué),讓師生們?yōu)樗麄兘泻?,學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。(2)“書香班級”——我們通過對班級板報、學(xué)生讀書筆記、學(xué)生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級,并予以表彰。我?!笆澜缱x書日”活動雖然完畢了,但活動的開展將對每個學(xué)生的安康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,營造濃重的讀書氣氛,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。世界讀書日活動心得體會篇五莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好似大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好似鳥兒沒有翅膀。”人,不能分開書,更不能分開讀書。有書陪伴的日子,你感到乏味?感到無趣?還是精神振奮?我想,面對書籍的我們,應(yīng)該好好去讀一讀,好好的品味書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光,面對書籍,一定是如饑似渴的。讀書,能使我們心情愉悅,給生活增添光榮,給智慧插上翅膀。當你心情低落時,為何不翻開久違的書本,讓它來安撫你弱小的身軀,讓它來慰問你失落的心靈,讓它來包扎你受傷的傷口,當真正感覺到書中的快樂時,你的傷口,即將愈合,留下完美的弧線,不會煞它風(fēng)景。這是你莫大的快樂。當你感到生活非常乏味時,為何不翻開你久違的書本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂,重新拾起生活的光輝。讓讀書來填充你心靈的空白,讓讀書來尋找你做人的快樂;讓讀書來放射你生活的光輝。當讀書的光輝真正照射著你的心時,這是你莫大的快樂。當你感覺智力低下時,為何不翻開你久違的書本。在讀書中,翻開智慧的鑰匙,翻開科技的大門,翻開生活的道路,為你的智慧插上一雙翅膀,讓它高飛,那時的你,找到了智慧的藥方,這是你莫大的快樂。翻開心情之站,生活之門,智慧之窗,讓你自己,投身于讀書中,讀出自我。朋友們,去讀書吧!讓我們在書的世界遨游吧。世界讀書日活動心得體會篇六過去,無數(shù)優(yōu)秀人物用自己的成長經(jīng)歷作了驗證。今天,100多個國家以“讓世界每個角落的每一個人都能讀到書”的現(xiàn)實選擇作了答復(fù)。從“開卷有益”的古訓(xùn)到“讀萬卷書,行萬里路”的勸勉,從“熱愛書吧,這是知識的泉”的激情召喚到“書是人類發(fā)出最美妙聲音”的深情吟唱,人們相信,一切時代的精華盡在書中,書籍是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以拓展人生的寬度。人生在世,除了物質(zhì)生活之外,還應(yīng)有自己的精神生活,而這往往是從讀書開場的。一本好書,就象一艘航船帶我們從狹隘的地方,駛向生活的廣闊海洋,延展生命的有限疆域?!吧餂]有書籍,就好似沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”。書籍是哺育心靈的母乳、鑄造靈魂的工具、啟迪智慧的鑰匙。讀書,使我們的精神不再貧乏,生命不再貧弱,人生不再孤獨,讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。閱讀對人的成長影響至巨,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧??!案褂性姇鴼庾匀A”,一個人的精神成長,與他的閱讀息息相關(guān);一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀程度。誰在看書,看哪些書,決定了一個民族的精神氣質(zhì),反映了一個社會的精神相貌,影響著這個國家的將來走向?!叭思僭O(shè)不讀書,那么塵俗生其間,觀鏡那么面目可憎,對人那么語言無味”。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不愿讀書的民族,是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書,才能讓民族的開展保持生命的活力。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量,而讀書是知識的重要來。在知識經(jīng)濟社會,讀書是創(chuàng)造力和活力的起點,是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的群眾閱讀,是否有樂于讀書的社會風(fēng)氣,決定了國民能否主動吸收各種文化的營養(yǎng),在潛移默化的滋養(yǎng)中,提升國民素質(zhì),營造文明氣氛,開展先進文化。中華民族之所以成為禮儀之邦,一個重要原因,在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。今天,建立創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù),比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會。時代變化了,信息傳播方式多樣了,生活節(jié)奏加快了,但讀書作為人類獲得知識的重要手段、閱讀作為推進社會開展的力量是不可取代的。面對我國有讀書習(xí)慣的人只有閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀,我們需要重新喚起讀書激情,親近圖書,全民閱讀,讓我們的社會少一點煙酒味,多一點書卷氣,少一些急躁,多一些書香,讓讀書成為我們的時代風(fēng)氣。讀書吧!在我們生活的每一天。世界讀書日活動心得體會篇七說到課外閱讀,我從一個喜歡和小伙伴出去玩的人到一個“我撲在書上,就像一個饑餓的人撲在面包上”的人,期間經(jīng)歷了很長時間的一段媽媽壓著我閱讀的光陰,奇怪的是那段光陰過去了之后,我已經(jīng)變成一個喜歡課外閱讀的學(xué)生了。這段光陰算是媽媽為我培養(yǎng)興趣的光陰吧?這段光陰讓我明白了,興趣是可以培養(yǎng)的,而良好的閱讀興趣可以讓我拓展眼界,也可以讓我的時間過得更加充實,還能讓我逐漸變成一個肚子里有墨水的人。以前我不是特別喜歡課外閱讀的時候,我更喜歡做的事情是和小伙伴去樓下玩,好似捉迷藏、躲貓貓這些游戲可以讓我得到許多的快樂,我就喜歡做這些事情。然而,我的媽媽是一個有遠見的人,她知道我玩那些游戲一定會有玩膩的時候,那些游戲也不能讓我玩一輩子,于是,她給我買了許多書,讓我寫完了作業(yè)之后,多看看書。剛開場被媽媽壓著看那些課外書的時候,我的內(nèi)心是不太情愿的,因為不是我自己那么想看書,我想的還是出去玩,后來,看到了一本真正吸引了我的書,從此一發(fā)不可拾掇了。我徹底愛上讀書了。自那之后,我把媽媽給我買的課外書,一本接著一本讀完了,我似乎在書里找到了一個更加有趣的世界了,這個世界不僅有歡樂,也有悲傷,有一切現(xiàn)實生活中都有的東西,但這些東西卻不是你親身經(jīng)歷的,它們是書里的人物正在經(jīng)歷的,而我翻開書就能看到所有的一切,一旦關(guān)上書,我又可以將這個世界給關(guān)上,而不像現(xiàn)實生活那樣,有著必需要去解決的問題,有著必需要去做的功課、考試等等,書里的世界是另外的一個世界,卻讓我得到相似的經(jīng)歷和情感,讓我有了不一樣的體驗。確實,媽媽那時候強迫著我閱讀是真正的為了我好,因為媽媽知道閱讀才可以給我?guī)頍o窮無盡的愉悅,這種愉悅是和小伙伴們玩捉迷藏或者躲貓貓這些所不能體會到的,而且課外閱讀中讀到的東西還可以為我課堂內(nèi)寫作文帶來素材和靈感,成為了我肚子里的墨水,讓我在寫作文的時候,不再把筆桿咬破,提筆就能寫出自己寫出許多相關(guān)的內(nèi)容來。如今已經(jīng)愛上了課外閱讀的我,甚至?xí)肿约簽槭裁床辉缫稽c聽媽媽的話了。世界讀書日活動心得體會篇八讀書還有一個節(jié)日,對喜歡讀書的人來說是個最開心的日子。人為什么要讀書?讀書對人有什么作用?讀書是可以凈化人的心靈,有人要說了如今的人都讀過書,為什么還有人犯罪?這就要分清什么是讀書。我們在學(xué)校里的讀書,只是一種根本的學(xué)習(xí),也是一種根本思想的教育。只有為讀書而讀書的人才會得到讀書的好處,才會從書中得到做人的道理。假設(shè)僅僅為利益而讀書最后就不能得到書的凈化,最后會分開了書本,忘了讀書的根本,就會做出違犯書上的教訓(xùn),做出違犯人性的事來。要讓自己的心靈一直不受塵埃的污染,就要一生讀書,你的心靈才會永遠是純潔的,美妙的,才會遠離罪惡。讀書使人聰明,讀書是一種學(xué)習(xí)前人的智慧,長期在前人的智慧的熏陶下,再愚鈍的人恐怕也會變得聰明起來的。這種熏陶不是一時的,是一生的。明白這個道理的人才會聰明一生!如今的大學(xué)生,受了高等教育,卻還會犯罪。這就是功利讀書造成的。為功利讀書的人,遲早會在功利受損時露出自己的獸行來。為讀書而讀書的人,不但會尊重自己也會尊重別人,愛情自己的生命,也會愛惜別人的生命。真正的讀書人是會一生遠離功利的,這才是讀書人的樂趣。有了功利,就不會得到讀書的快樂。功利讀書只是一時的行為,一時利用書本,一旦目的到達就會廢了讀書,最后終有一日成為功利的犧牲品。一生不為功利去讀書,才會在精神上獲得一生的快樂,心無雜念才會品到讀書的快樂。讀書是一種練功,靜功。靜坐去雜念,不僅能品到讀書的快樂還能練身修身。所以讀書不僅益心也益體。會讀書的人,都能靜下心來,反思自己,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論