北師大版什么是周長課件公開課一等獎?wù)n件省賽課比賽獲獎?wù)n件

5.1什么是周長五周長第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1．結(jié)合詳細(xì)實物或圖形，在觀測、思考、操作等活動中，結(jié)識物體表面或圖形周長。2．會計算多邊形周長，并能謀求簡單合理運(yùn)算途徑。3．能與他人合作，測量物體表面或簡單圖形周長，取得測量周長活動經(jīng)驗，感受周長與實際生活密切聯(lián)系，并發(fā)展合作技能。第2頁回憶復(fù)習(xí)口算。2021002003009032100÷5=300×7=40×5=2700÷9=360÷4=96÷3=第3頁例題解讀用彩筆描出樹葉和數(shù)學(xué)書封面邊線。第4頁你能得到樹葉和數(shù)學(xué)書封面周長嗎？第5頁7厘米不規(guī)則圖形：可用細(xì)繩將圖形圍一周，剪去多出部分，再拉直，量出繩長就能求出樹葉周長。第6頁規(guī)則圖形：可用直尺量出各邊長度，相加求和，即可求出周長。24厘米17厘米24厘米17厘米17+24+17+24=82（厘米）第7頁1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米數(shù)一數(shù)，下面圖形周長分別是多少厘米？第8頁辦法一：240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）辦法二：190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）一條小路圍繞著一種小公園，小公園周長是多少？答：小公園周長是1600米。第9頁120×3＝360（米）（110＋90）+（124+86）＝410（米）75×4＋100＝400（米）求出下面圖形周長。第10頁典型例題笑笑在動物園里沿著右面這條路線走了一周，她一共走了多少米？（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）提醒：為了計算簡單，湊成整百數(shù)一起算。答：她一共走了900米。第11頁小結(jié)周長（1）封閉圖形一周長度，是它周長。（2）測量圖形周長時，規(guī)則圖形可采取直尺測量法，不規(guī)則圖形可采取繞繩法。第12頁隨堂小測1.下面圖形周長是多少？6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米2厘米2厘米6+4+3=13（厘米）2+3+2+3=10（厘米）2+1+2+3=8（厘米）第13頁2.下列圖是一個公園示意圖。王奶奶繞著公園走一圈是多少米？20＋150＋100＋180＋80＝530（米）答：王奶奶繞著公園走一圈是530米。第14頁3.下面圖形周長同樣嗎？為何？同樣，由于一周長度相等。第15頁課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選用；2.完成練習(xí)冊本學(xué)時習(xí)題。第16頁1、在春節(jié)圖片和視頻中重溫春節(jié)生活歡快和喜悅，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化熱愛之情。1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，愛惜花草樹木，愛惜大自然，同步增強(qiáng)自我保護(hù)意識。2.理解我國語言文字多樣性以及漢字發(fā)展歷史和特點。3.通過辨識甲骨文字或閱讀有關(guān)文字故事，不停尋找、發(fā)覺漢字歷史和特點，初步感受漢字獨特魅力，對我國漢字文化產(chǎn)生愛慕之情。4．經(jīng)歷三次認(rèn)知沖突后意識到擺擺動快慢與擺長有關(guān)。

5．經(jīng)歷試驗和數(shù)據(jù)分析，理解同一