化學(xué)教研組的工作計(jì)劃

化學(xué)教研組的工作計(jì)劃為了圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)教研工作，化學(xué)教研組制定了以下工作計(jì)劃。我們致力于轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)科研興教、科研興校戰(zhàn)略，提高課堂教學(xué)水平和效率，并探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路和新方法。首先，我們要繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我們將認(rèn)真研究高考改革的方向和命題改革趨勢對高中教學(xué)提出的要求，加強(qiáng)教學(xué)的集體攻關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。我們還要堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué)性和實(shí)效性。其次，我們要充分發(fā)揮備課組的作用，加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識，為青年教師提供展示才華的機(jī)會和平臺，使青年教師在實(shí)踐中不斷增長才干，盡快成為強(qiáng)實(shí)的新生力量。同時(shí)，我們要緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案，確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我們制定了以下教研措施：1.注重發(fā)揮教研組的職能作用，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。我們將加強(qiáng)教研組各項(xiàng)常規(guī)管理工作，充分利用教研組會時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德規(guī)范，調(diào)動教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性，互幫互助，形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的教科研能力，追求各學(xué)科高水平的教學(xué)質(zhì)量。教研組是開展教研活動的主體，緊緊依靠教研組中的全體化學(xué)教師，將教研活動經(jīng)?；?、制度化，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。我們還將提高"組本研修"的實(shí)效性，隨時(shí)修改和完善課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)。2.加強(qiáng)年級備課組的關(guān)鍵作用。我們將充分發(fā)揮年級備課組的作用，加強(qiáng)備課組的組織和管理，建立備課組長制度和備課組例會制度，形成備課組協(xié)作機(jī)制，提高年級備課組的工作效率和水平。同時(shí)，我們將加強(qiáng)備課組對教材的研究和理解，深化對教材的分析和解讀，制定符合教學(xué)實(shí)際的備課方案，確保教學(xué)效果的顯著提高。通過以上措施的實(shí)施，我們相信我們的教學(xué)教研工作將會更加有力、更加高效，為學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育的推進(jìn)做出更大的貢獻(xiàn)。各備課組應(yīng)成為學(xué)校教學(xué)教研活動的基本單位，因?yàn)閭湔n組內(nèi)的教師具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對象。因此，備課組必須認(rèn)真做好組內(nèi)活動，充分發(fā)揮集體智慧，不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)效果。備課組長應(yīng)定期主持集體備課活動，并認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)會課改理念和課標(biāo)要求，制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位，加強(qiáng)各年級備課組之間的交流和研討。備課組的活動應(yīng)規(guī)范化，做到“四確定”和“四統(tǒng)一”。備課組長應(yīng)積極配合年級組長，使集體備課活動成為加強(qiáng)教研的有力手段?；瘜W(xué)組是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍，教師之間團(tuán)結(jié)互助。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用，同時(shí)發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課，開展專題講座，為青年教師健康成長形成良好的環(huán)境。認(rèn)真做好高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，科學(xué)合理地制訂高三復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說明，總結(jié)上一學(xué)年度工作經(jīng)驗(yàn)，針對考試特點(diǎn)，注重在課堂教學(xué)中對學(xué)生能力的培養(yǎng)、在學(xué)科教學(xué)中與教研科研的協(xié)調(diào)。充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用。為了使青年教師快速成長，學(xué)科組將通過不同形式學(xué)習(xí)活動對青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。主要活動包括舉行由骨干教師主講的講座，督促和指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)文，以及指導(dǎo)青年教師命單元測試題。各學(xué)科組應(yīng)認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題和審題工作，并在每次大型考試后上交試題分析，將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組，做好大型考試的命題、審題及考試的質(zhì)量