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《木蘭詩》

《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編《樂府詩集》，這是南北朝時北方一首民歌。MULANSHI第1頁《木蘭詩》介紹《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編《樂府詩集》，這是南北朝時北方一首民歌?！赌咎m詩》則是北朝民歌代表作屬于敘事詩，論述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)傳奇故事。

河南虞城花木蘭祠第2頁文學(xué)常識：何為“樂府詩”？樂府是漢朝音樂機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。專門搜集民歌，后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”，成為了一種音樂性詩體。第3頁樂府詩特點(diǎn)1.敘事性強(qiáng)，人物性格鮮明和完整故事情節(jié)。2.利用多種藝術(shù)手法來描寫人物，如個性化對話，人物行動和細(xì)節(jié)描寫等。3.形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌創(chuàng)新。4.有豐富奇特幻想，具有浪漫主義色彩。第4頁請讀準(zhǔn)字音唧唧

機(jī)杼

軍帖

可汗

鞍韉

轡頭鳴濺濺

燕山

鳴啾啾

戎機(jī)

朔氣

金柝紅妝

著

帖花黃

傍姊妹

云鬢jīzhùtiěkèhánānjiānpèi

jiānyānjīuróngshuòtuò

zhuāngzhuótiēbàngzǐbìn第5頁讀——感受民歌味

這首詩歌中詩句大多是五言，五言節(jié)奏一般是2/3式停頓，長句子要尤其注意；句子押韻，句式相同，能夠配樂演唱因此讀起來朗朗上口，易于傳唱。第6頁唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？木蘭詩北朝民歌第7頁《木蘭詩》字詞解釋：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。唧唧：織布機(jī)聲音惟：只當(dāng)戶織：對著門織布機(jī)抒聲：織布機(jī)發(fā)出聲音第8頁《木蘭詩》問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。何所思：想什么憶：懷念軍貼：軍中文告可汗大點(diǎn)兵：皇上大規(guī)模地征兵?？珊梗覈糯承┥贁?shù)民族最高統(tǒng)治者稱號軍書十二卷：指征兵名冊很多卷愿為市鞍馬：樂意為此去買鞍馬字詞解釋：第9頁《木蘭詩》東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦甜黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。市：集市韉：馬鞍下墊子轡頭：駕馭牲畜用嚼子或韁繩旦：上午黑山：和下文燕山，都是當(dāng)初北方山名啾啾：馬叫聲音字詞解釋：第10頁《木蘭詩》萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死。壯士十年歸。萬里赴戎機(jī)：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場。戎機(jī)，戰(zhàn)爭關(guān)山度若飛：像飛同樣地跨過一道道關(guān)，越過一座座山朔氣傳金柝：北方寒氣傳送著打更聲音鐵衣：鎧甲，古代軍人穿護(hù)身服裝字詞解釋：第11頁《木蘭詩》歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。天子：指上文“可汗”明堂：古代帝王舉辦大典朝堂策勛十二轉(zhuǎn)：記很大功賞賜百千強(qiáng)：賞賜很多財物問所欲：問（木蘭）想要什么不用：不愿做尚書郎：尚書省官。愿馳千里足：希望騎上千里馬字詞解釋：第12頁《木蘭詩》爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行二十年，不知木蘭是女郎。郭：外城扶將：扶持紅妝：指女子艷麗裝束霍霍：模擬磨刀聲音云鬢：像云那樣鬢發(fā)，形容好看頭發(fā)帖花黃：帖，通“貼”。花黃，古代婦女一種面部裝飾物火伴：同伍士兵。當(dāng)初要求若干士兵同一種灶吃飯，因此稱“同伙”字詞解釋：第13頁《木蘭詩》雄兔腳樸朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。雄兔腳樸朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，因此容易識別雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？字詞解釋：第14頁1.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭2.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸：翻譯句子到東市買了駿馬，去西市買了鞍韉，往南市買了轡頭，從北市買了長鞭。（意思市到各街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處買同樣?xùn)|西）將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾，壯士戎馬十年勝利歸來。（意思是征戰(zhàn)數(shù)年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來）鏈接：互文：指詩文相鄰句中所用詞語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表達(dá)一種完整意思修辭手法。例如：秦時明月漢時關(guān)。（王昌齡《出塞》）（秦漢時期明月，秦漢時期關(guān)塞。）

第15頁3.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃：對著窗戶梳理美麗鬢發(fā)，對著鏡子貼上好看花黃了。（意思是當(dāng)著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃）2.開我東閣門，坐我西閣床：打開我東屋閨門，坐在我西屋床上。（意思是每間屋子都要開了門進(jìn)去看看，不是開了東閣門而不進(jìn)然后轉(zhuǎn)到西閣床上去坐著）第16頁5.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣：北方寒氣傳送著打更聲音，清冷月光照著身上鎧甲。4.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛同樣地跨過一道道地關(guān)，越過一座座地山。第17頁《木蘭詩》說了一件什么事？請用簡潔語言概括。讀奇詩知奇事第18頁《木蘭詩》分層并用介紹語言概括段落大意0405010203（第6自然段）論述木蘭回鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。（第7自然段）附文，吟唱著對木蘭贊詞。（第1～3自然段）論述木蘭代父從軍，踏上征途。（第4自然段）概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活。（第5自然段）論述木蘭還朝辭官。第19頁

(一)詳

①停機(jī)嘆息②代父從軍③征途跋涉(二)略④戰(zhàn)場十載(三)詳⑤辭官還鄉(xiāng)⑥合家歡聚木蘭：勤快勇敢；熱愛國家；慕權(quán)貴榮華；向往和平勞動生活。第20頁你讀到了一種如何木蘭？結(jié)合詩中字、詞、句子分析木蘭形象，并用朗讀體現(xiàn)出來。提議在書上圈點(diǎn)勾畫做旁批。讀奇詩品奇人第21頁（一）分析第一節(jié)你讀到了一種如何木蘭？明確：勤快從哪個字能夠體現(xiàn)？“唧唧復(fù)唧唧”中“復(fù)”。唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。第22頁（二）分析第二節(jié)木蘭為何事發(fā)愁嘆息？不去能夠嗎？換他人去能夠嗎？于是木蘭做出了一種如何決定？這幾句話中，哪幾個字應(yīng)當(dāng)重讀，能夠體現(xiàn)出木蘭面臨處境以及做決定期態(tài)度？大家讀到一種如何木蘭？問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。第23頁（三）分析第三節(jié)這一節(jié)能讀出木蘭如何情感？假如你是木蘭，昨日還在父母膝下承歡，今天已到了黃河之畔，濺濺黃河流水如泣如訴，啾啾戰(zhàn)馬嘶鳴蒼涼寂寞。此時你會想些什么了？東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦甜黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。第24頁（四）分析第四節(jié)這一節(jié)展現(xiàn)了一種如何木蘭？用朗讀展現(xiàn)出木蘭英武、勇敢、堅毅，男生讀第四節(jié)。展開想象，木蘭從軍過程中會有哪些困難呢？假如你是木蘭戰(zhàn)友，身邊有這樣一種士兵，你會不會以為她有些不對勁兒？這又能看出木蘭如何特點(diǎn)？明確：聰明、機(jī)智萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死。壯士十年歸。第25頁（五）分析第五節(jié)從“木蘭不用尚書郎”，看出木蘭如何品行？明確：不慕名利為何不說送“我”還家鄉(xiāng)，送“臣”還家鄉(xiāng)，偏說送“兒”還家鄉(xiāng)？歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。第26頁（六）分析第六節(jié)你讀到了一種如何木蘭？明確：活潑，愛美，愛生活，可愛又平凡鄰家姑娘“出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎”，請在合適位置加上一種語調(diào)詞，配合合適表情讀出來。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行二十年，不知木蘭是女郎。第27頁（七）分析第七節(jié)面向搭檔詫異，木蘭會說些什么了？課文最后你又讀出了一種如何木蘭？明確：風(fēng)趣風(fēng)趣，俏皮，愛開玩笑雄兔腳樸朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。第28頁木蘭，你是位好姑娘，日夜不停機(jī)杼聲，將勤快這一美德弘揚(yáng)。（最后一字最佳和“揚(yáng)”押韻）木蘭，你是位好姑娘，________________________________________

讀奇詩頌?zāi)咎m第29頁木蘭，你是位好姑娘，代父從軍壯舉，譜寫了愛國愛家詩章。木蘭，你是位好姑娘，“不用尚書郎”選擇，鼓勵了后來人堅持淡泊名利抱負(fù)。木蘭，你是位好姑娘，巾幗不讓須眉精神，是你讓我們后來人有了追求方向……第30頁（老師讀）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。木蘭詩（女齊）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。（老師）昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

第31頁（男齊）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（女獨(dú)）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（齊）不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

第32頁（男獨(dú)）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（男齊）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（老師）歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。

第33頁（全體齊讀）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向——豬——羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是——女——郎。

雄免腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是——雄——雌？第34頁【學(xué)習(xí)重點(diǎn)■文言常識】通假字

2、著我舊時裳：“著”通“著”，穿。1、對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。古今異義1、爺：卷卷有爺名古義：指爸爸；今義：指爺爺，即爸爸爸爸。2、走：雙兔傍地走古義：為跑；今義：行走。3、但：但聞黃河流水鳴濺濺古義：為只，副詞；今義：常用作轉(zhuǎn)折連詞。6、迷離：雌兔眼迷離古義：瞇著眼；今義：含糊而難以辨別清楚。4、郭：出郭相扶將古義：為外城；今義：僅用作姓氏。5、戶：木蘭當(dāng)戶織古義：為門；今義：人家、門第。第35頁【學(xué)習(xí)重點(diǎn)■文言常識】成語詞語活用2、“策”名詞作動詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn)。1、“何”疑問代詞作動詞，是什么。問女何所思。3、“騎”動詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。特殊句式1、撲朔迷離原指難辨兔雄雌，比方識別不清是男是女。現(xiàn)指形容事情錯綜復(fù)雜，難于辨別。2、倒裝句：問女何所思。（“何所思”是“思所何”倒裝。賓語前置。）譯文：問一聲閨女想是什么？1、省略句：愿為市鞍馬。（愿為‘此’市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。）譯文：樂意為此去買鞍馬。第36頁【學(xué)習(xí)重點(diǎn)■文言常識】修辭辦法1、當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。2、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。3、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。4、開我東閣門，坐我西閣床。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離?；ノ?、旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山