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2/2收集整理,僅供參考2022年哈密市伊吾縣銀齡講學(xué)教師招募考試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門(mén)提出申訴”,這屬于()。A.授權(quán)性規(guī)范B.獎(jiǎng)勘性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】:A2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】:C3.()是教師和學(xué)生相互交談,以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.談話(huà)法B.講授法C.演示法D.討論法【答案】:A4.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫(huà)線(xiàn)的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.資源管理策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】:D5.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:A6.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)而開(kāi)設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是()。A.活動(dòng)課程B.綜合課程C.學(xué)科課程D.選修課程【答案】:D7.以“項(xiàng)目為主線(xiàn),教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱(chēng)作()。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.問(wèn)題教學(xué)法【答案】:C8.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是()。A.艾里克森B.弗洛伊德C.皮亞杰D.格賽爾【答案】:C9.智力技能的特點(diǎn)是()。A.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性B.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性C.物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性D.觀念性、內(nèi)潛性、展開(kāi)性【答案】:A10.老牌行為主義的代表人物是()。A.華生B.托爾曼C.斯金納D.杜威【答案】:A11.操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與()型操作技能。A.粗放B.連續(xù)C.閉合D.徒手【答案】:A12.依據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育,主要用的是()。A.實(shí)際鍛煉法B.陶冶教育法C.兩難故事法D.對(duì)偶故事法【答案】:C13.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷,這是指?jìng)€(gè)體的()。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我效能感C.自我強(qiáng)化D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】:B14.天空出現(xiàn)朝霞,就會(huì)下雨;天空出現(xiàn)晚霞,就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是()。A.抽象性B.概括性C.理解性D.間接性【答案】:B15.按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在()完成“守恒”任務(wù)。A.前運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段C.形式運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】:D16.在我國(guó)的教育管理實(shí)踐中,學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及對(duì)學(xué)生的處分決定,教師或?qū)W生如果不服的,無(wú)法通過(guò)()方式獲得救濟(jì)。A.行政訴訟B.教育行政復(fù)議C.教育申訴D.民事訴訟【答案】:B17.“天人合一”是我國(guó)古代()的自然觀,其思想內(nèi)核與現(xiàn)代生態(tài)文明觀相一致。A.道家B.兵家C.法家D.儒家【答案】:D18.公文主題的表達(dá)方式主要是()。A.描寫(xiě)B(tài).抒情C.議論D.敘述【答案】:D19.公文標(biāo)題所使用的字體是()。A.楷體B.黑體C.仿宋體D.宋體【答案】:D20.真理是有價(jià)值的,說(shuō)的是()。A.真理能滿(mǎn)足人的需要B.真理是客觀的C.真理是發(fā)展的D.有用的就是真理【答案】:A21.甲乙丙丁四國(guó)的基尼系數(shù)分別是0.378,0.492,0.315和0.408。判斷這四個(gè)國(guó)家收入分配情況正確的是()。1)甲比乙平等2)乙比丁平等3)丁最平等4)丙最平等A.(1)(2)B.(1)(4)C.(3)(4)D.(2)(3)【答案】:B22.下列常見(jiàn)裝置對(duì)應(yīng)物理原理錯(cuò)誤的是()。A.吸掛衣鉤——大氣壓強(qiáng)原理B.道路急彎處觀察鏡——凸面鏡原理C.水銀溫度計(jì)——連通器原理D.剪刀一一杠桿【答案】:C23.小晴今年5歲,其父親患有精神病,母親已經(jīng)改嫁,小晴有一個(gè)已經(jīng)出嫁的姐姐,小晴的祖父母身體健康且經(jīng)濟(jì)條件很好,那么小晴的監(jiān)護(hù)人是其()。A.母親B.父親C.D項(xiàng)錯(cuò)誤,小晴的母親優(yōu)先監(jiān)護(hù),當(dāng)未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的,才由有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。故正確答案為B。D.祖父母E.姐姐【答案】:A24.古人書(shū)信末尾文案因?qū)ο蟮牟煌热?,給父母長(zhǎng)輩的信稱(chēng)“金安”,給夫婦的信稱(chēng)“雙安”,給教師的信稱(chēng)“鐸安”等,給病人的信稱(chēng)()A.痊安B.財(cái)安C.籌安D.大安【答案】:A25.清官屬于內(nèi)斂型,醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,他們可能于世無(wú)補(bǔ),因?yàn)樗麄兇蟛涣藵嵣碜院枚选H欢压僖怀鍪?,多?huì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)榫退麄儗?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、看法和施政來(lái)說(shuō),往往著眼于社會(huì)發(fā)展規(guī)律,落腳于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,著力卻在于整個(gè)社會(huì)的福祉,而不是一家一姓的榮華富貴。這段文字表達(dá)的主要意思是()。A.為官不僅要清廉,更要有所作為B.與醒官相比,清官便顯得庸碌無(wú)為C.醒官比清官更難得D.醒官雖然不拘小節(jié),但對(duì)于社會(huì)的意義卻是重要的【答案】:C26.《自私的基因》出版于1976年,但這本書(shū)的魅力、爭(zhēng)議和影響力卻()。有趣的是,這本書(shū)初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲,公眾則高高興興地()了它。幾十年過(guò)去,書(shū)中理論在學(xué)界越來(lái)越少爭(zhēng)議,公眾反而()般開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)這本書(shū)“太過(guò)極端”。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.如日中天B.歷久彌新C.與日俱增D.大放異彩【答案】:C27.有道是“無(wú)欲則剛”,一個(gè)人只有()私欲,一切從大局出發(fā),才能得到人們的理解與尊重。這樣一個(gè)擁有無(wú)私境界的人,他所說(shuō)的話(huà),能不讓人()嗎?填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.拋棄相信B.摒棄信服C.丟棄信任D.放棄佩服【答案】:B28.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征,其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能,是慢性進(jìn)展性的疾病,損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語(yǔ)言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì),癡呆已成為僅次于心血管疾病,癌癥和腦猝的第四大殺手,嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡,是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素,一般認(rèn)為,60歲以上的人群中,每增加5歲,癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加,老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:()A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.癡呆患者的基本生活能力可以改善C.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)D.我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲【答案】:D29.傳統(tǒng)繪畫(huà)風(fēng)格對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的影響(),其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫(huà)對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影所作的(),這不僅是中國(guó)民族風(fēng)格的體現(xiàn),也是世界動(dòng)畫(huà)界的一次()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.至關(guān)重要B.比比皆是C.不勝枚舉D.不一而足【答案】:D30.不少作家把人生比作登山,____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂(lè)地努力地向前走”,此后則“別有一般滋味”的“想回家”;此前是“路上有好多塊絆腳石,曾把自己磕碰得鼻青臉腫”,此后則“前面是下坡路,好走得多”。“下坡路”也罷,“想回家”也罷,都是一種____的心態(tài)。一切都不過(guò)如此,沒(méi)什么稀奇的,不值得大驚小怪,也不值得苦苦追求。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.老年___過(guò)來(lái)人B.老年___成功者C.中年___成功者D.中年___過(guò)來(lái)人【答案】:D31.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長(zhǎng)、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對(duì)充分的闡發(fā),更能表現(xiàn)中華民族萬(wàn)流入海的歷史________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.事實(shí)B.進(jìn)程C.趨勢(shì)D.潮流【答案】:C32.選擇目標(biāo)是人生最重大的自我設(shè)計(jì),必須切實(shí)了解自己的____和環(huán)境的利弊。目標(biāo)可以定得高一點(diǎn),但必須切合自己的實(shí)際--否則,便絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。_____的人生不能離開(kāi)了腳踏實(shí)地的前提--凌空蹈虛是極少數(shù)大科學(xué)家與大藝術(shù)家的專(zhuān)利或特權(quán),絕大多數(shù)的人是效仿不得的。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.長(zhǎng)短志存高遠(yuǎn)B.好壞淡泊名利C.特點(diǎn)高瞻遠(yuǎn)矚D.優(yōu)勢(shì)輝煌燦爛【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.華生B.馮特C.鐵欽納D.斯金納【答案】:AD34.感覺(jué)適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】:AB35.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是()。A.想象的道德情感B.倫理的道德情感C.記憶的道德情感D.直覺(jué)的道德情感【答案】:ABD36.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類(lèi)有()。A.教師自身的思想道德素質(zhì),是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素B.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為,成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素C.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素D.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性【答案】:ABCD37.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.自身工作B.職業(yè)發(fā)展C.社會(huì)進(jìn)步D.提升待遇【答案】:ABC38.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()A.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則。B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神?!敬鸢浮浚築C39.下列選項(xiàng)中,屬于企業(yè)文化功能的是()。A.激勵(lì)功能B.臉面作用C.自律功能D.娛樂(lè)效用【答案】:AC40.《教育法》的特點(diǎn)是()。A.全面性與針對(duì)性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】:ABC41.教師職業(yè)道德的基本功能有()。A.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對(duì)社會(huì)文明的示范功能C.對(duì)教育對(duì)象的教育功能D.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能E.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能【答案】:BCDEF42.()是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn),也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.精通業(yè)務(wù)B.以身作則C.開(kāi)拓創(chuàng)新D.技術(shù)精湛【答案】:AD43.下列選項(xiàng)中,屬于法治基本原則的有()。A.法律至上原則B.權(quán)利保障原則C.權(quán)力制約原則D.正當(dāng)程序原則【答案】:ABCD44.黨的十七大以來(lái)的五年,是我們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義道路上奮勇前進(jìn)的五年,下列關(guān)于這五年間取得的成就的表述正確的有()。A.實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表B.農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高,糧食連年增產(chǎn)C.基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,加入創(chuàng)新型國(guó)家行列D.我國(guó)進(jìn)出口總額躍居世界第二位【答案】:ABD45.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有()。A.實(shí)踐關(guān)系B.價(jià)值關(guān)系C.認(rèn)識(shí)關(guān)系D.改造與被改造關(guān)系【答案】:ABCD46.光合作用是指綠色植物吸收光能,把()和()轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,釋放氧氣的過(guò)程。A.水B.二氧化碳C.二氧化硫D.灰塵【答案】:AB47.市場(chǎng)利率是市場(chǎng)資金借貸成本的真實(shí)反映,而能夠及時(shí)反映短期市場(chǎng)利率的指標(biāo)有()。A.銀行間同業(yè)拆借利率B.國(guó)債回購(gòu)利率C.儲(chǔ)蓄存款利率D.外匯市場(chǎng)走向【答案】:AB48.網(wǎng)格督導(dǎo)結(jié)果的應(yīng)用()?A.網(wǎng)格員績(jī)效考核B.年度高質(zhì)量考核C.平安法治村居競(jìng)賽D.平安法治區(qū)鎮(zhèn)競(jìng)賽【答案】:ABCD49.長(zhǎng)期遭受婚姻暴力的婦女會(huì)認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)施暴者的行為負(fù)責(zé),有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力。逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分,否定自己的能力,不相信自己能夠擺脫暴力。導(dǎo)致遭受的婚姻暴力周期性發(fā)生。上述現(xiàn)象可概括為“受虐婦女綜合征”,其特征包含()。A.暴力轉(zhuǎn)移B.低自尊C.暴力循環(huán)D.以暴制暴【答案】:BD50.勞動(dòng)保障監(jiān)?察員有以下?行為的,依法給予行?政處分:()A.泄露在履行?職責(zé)過(guò)程中?知悉的商業(yè)?秘密B.徇私舞弊C.濫用職權(quán)D.玩忽職守【答案】:ABCD51.下列不得查封、扣押的有()A.已被其他國(guó)家機(jī)關(guān)依法查封的財(cái)物B.公民所扶養(yǎng)家屬的生活必需品C.與違法行為無(wú)關(guān)的場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物D.公民個(gè)人的生活必需品【答案】:ABCD52.在自動(dòng)控制方式下,模擬火災(zāi)報(bào)警,相應(yīng)區(qū)域的空調(diào)送風(fēng)停止,電動(dòng)防火閥關(guān)閉,相應(yīng)區(qū)域的()開(kāi)啟。A.加壓送風(fēng)機(jī)B.加壓送風(fēng)口C.排煙口D.排煙風(fēng)機(jī)【答案】:ABCD53.消防安全責(zé)任人職責(zé)()。A.根據(jù)
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