2020年學(xué)校(教研室)工作計(jì)劃

2020年學(xué)校(教研室)工作計(jì)劃2020年度教研室工作計(jì)劃為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情和延遲開學(xué)所帶來的影響，根據(jù)教科局、校委會(huì)及我?！稗D(zhuǎn)變觀念、狠抓落實(shí)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，對(duì)話課堂”的總體要求，圍繞“安全、質(zhì)量、建設(shè)”的主題，我們制定了本計(jì)劃。一、工作內(nèi)容教育教學(xué)研究是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校教研室工作要以教育科研理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)研究工作、提高教師教育科研能力和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。本學(xué)期教研室工作的具體內(nèi)容確定如下：1.制定教研室工作總體計(jì)劃，組織好各學(xué)科組的常規(guī)教研活動(dòng)，并嚴(yán)格考核教研成果；2.著力培養(yǎng)青年教師，發(fā)揮老教師傳幫帶作用；3.繼續(xù)做好各學(xué)科教師的聽評(píng)課活動(dòng)，并不斷完善聽評(píng)課方式；4.加強(qiáng)選題命題、學(xué)案編寫、實(shí)效課堂、知識(shí)落實(shí)措施等研討；5.組織督導(dǎo)各學(xué)科教師進(jìn)行理論研討以及參加其他各類培訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)；6.組織校內(nèi)各類教育教學(xué)研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參與有關(guān)的學(xué)術(shù)交流和研討活動(dòng)，重點(diǎn)在于研究2017版新課標(biāo)和新高考改革方案；7.組織全校教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)基本功競賽活動(dòng)；8.組織各年級(jí)學(xué)生的學(xué)科競賽；9.加強(qiáng)教育科研課題申報(bào)工作，指導(dǎo)課題承擔(dān)者有效地開展課題研究工作，并為課題研究工作的運(yùn)作提供必要的條件；10.繼續(xù)完善學(xué)校教育科研檔案，包括各類教研活動(dòng)檔案、各級(jí)課題檔案、教師個(gè)人教科研成果及其它有關(guān)資料等；11.協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門完成校慶的前期準(zhǔn)備工作；12.完成學(xué)校布置的其他相關(guān)工作。二、重點(diǎn)工作1.加強(qiáng)教研紀(jì)律和教研成果考核力度；2.改進(jìn)聽評(píng)課工作，以知識(shí)落實(shí)和學(xué)生參與為核心的實(shí)效課堂標(biāo)準(zhǔn)研究，適時(shí)開展以聽評(píng)課活動(dòng)為形式，以學(xué)案教學(xué)為載體，以知識(shí)落實(shí)為重點(diǎn)的課堂大比武系列活動(dòng)；3.疫情結(jié)束后計(jì)劃組織教師赴外地先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，革新觀念；4.新課標(biāo)、高考題、選題命題等研討及相關(guān)理論學(xué)習(xí)；5.學(xué)習(xí)新高考改革方案。三、幾點(diǎn)說明（一）教研室貫徹學(xué)校年度重點(diǎn)工作的思路：1.對(duì)于轉(zhuǎn)變觀念，一是強(qiáng)化教師新課改新理念的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓老師有機(jī)會(huì)走出去看看先進(jìn)學(xué)校的做法，對(duì)比自己找差距，親身體驗(yàn)勝過口頭說教；2.二是分析形勢(shì)，明確我們的培養(yǎng)重點(diǎn)必須下移到520以上的學(xué)生，適應(yīng)培養(yǎng)對(duì)象的客觀實(shí)際。2、針對(duì)滾動(dòng)訓(xùn)練，我們將采取以下措施：一是加強(qiáng)命題研究，關(guān)注教師研究高考題，制作訓(xùn)練題和選編典型題等；二是促進(jìn)師生同步考試，讓教師更加關(guān)注考試和訓(xùn)練工作的實(shí)際效果。3、為了實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)輔導(dǎo)，我們計(jì)劃開展一些學(xué)法和教法的指導(dǎo)講座。我們將邀請(qǐng)優(yōu)秀教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師開展專題講座或指導(dǎo)性講座，為學(xué)生和青年教師提供方向指引。4、針對(duì)狠抓落實(shí)和對(duì)話課堂，我們將以聽評(píng)課、學(xué)案編寫和知識(shí)落實(shí)三者結(jié)合的方式，推動(dòng)高效課堂。我們注重學(xué)生活動(dòng)、知識(shí)落實(shí)、檢測(cè)訓(xùn)練和精準(zhǔn)實(shí)效，以此為核心推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。（二）關(guān)于聽評(píng)課、學(xué)案編寫和課堂落實(shí)相結(jié)合的建議為了改進(jìn)本學(xué)期的聽評(píng)課工作，我們將進(jìn)行以下改革：一是將公開課展示性形式變?yōu)檎故菊n、示范課和推門課相結(jié)合，充分利用校視通平臺(tái)進(jìn)行隨機(jī)聽課和考核。同時(shí)，加強(qiáng)隨機(jī)聽課和反饋聽課的力度，強(qiáng)化考核重質(zhì)量。二是加大課堂落實(shí)措施的研究力度，使全體教師明確教學(xué)的落實(shí)環(huán)節(jié)是否到位是教學(xué)質(zhì)量能否提升的關(guān)鍵所在。三是建議采取學(xué)案教學(xué)為載體，結(jié)合診斷式教學(xué)方法打造實(shí)效課堂模式。四是將聽評(píng)課、學(xué)案編寫和課堂落實(shí)研究三者結(jié)合起來。（三）集體備課、試題研究和高考題研做的相關(guān)要求為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們將加強(qiáng)集體備課、試題研究和高考題研究。我們將鼓勵(lì)教師參與集體備課，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)