小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法

數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法吉強(qiáng)鎮(zhèn)大灘小學(xué)段曉燕【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2.理解并掌握千億以內(nèi)的數(shù)位順序表及最常用的計(jì)數(shù)方法——十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。3.使學(xué)生了解中國古代數(shù)學(xué)的偉大成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)會十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的方法。理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的意義。新課引入:至今為止，我們學(xué)過哪些數(shù)位？相對應(yīng)的計(jì)數(shù)單位又有哪些呢？數(shù)級…億級萬級個級數(shù)位…億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計(jì)數(shù)單位…個十百千萬十萬百萬千萬億在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。數(shù)級…億級萬級個級數(shù)位…位位位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計(jì)數(shù)單位(

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)個十百千萬十萬百萬千萬億101010101010101010十億百億千億利用手中的計(jì)數(shù)器，從一億開始，一億一億地?cái)?shù)，看看你會發(fā)現(xiàn)什么。從一億開始，你可以繼續(xù)數(shù)下去嗎？10個一億是十億，10個十億是一百億，10個百億是一千億。個（一）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是計(jì)數(shù)單位。像這樣每相鄰的兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10的計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法?！具_(dá)標(biāo)檢測】1.讀出下面各數(shù)。（1）5406（2）208（3）6333（4）999

五千四百零六二百零八六千三百三十三九百九十九2.(

)個十億是一百億。一千億有(

)個一百億。3.從右邊起，第()位是十萬位，第()位是億位。4.34000670000是一個()位數(shù)，最高位是()位，3表示()。10106911百億3個百億5.說說“64875”這個數(shù)中每一個數(shù)字分別在什么數(shù)位上，分別表示什么？“6”在萬位上，表示6個萬；“4”在千位上，表示4個千；“8”在百位上，表示8個百；“7”在十位上，表示7個十；“5”在個位上，表示5個一。一般來說進(jìn)率是幾，就叫做幾進(jìn)制。大家還知道哪些進(jìn)制呢？計(jì)量時間的單位之間是六十進(jìn)制。1時＝60分，1分＝60秒。計(jì)算機(jī)一般用二進(jìn)制。即進(jìn)率是二，滿2進(jìn)1。

“零”記作0，“一”記作1；“二”記作10，“三”記作11；

“四”記作100，……你們知道二進(jìn)制中，“十二”該如何表示嗎？二進(jìn)制中，“十二”記作1100。三、鞏固深化教材P22練習(xí)三11.一個五位數(shù)，它的最高位是什么位？一個九位數(shù)呢？一個十二位數(shù)呢？2.寫出一些多位數(shù)，說一說每個數(shù)字所在的數(shù)位和表示的意義。四、課堂小結(jié)2.自然數(shù)最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。3.十進(jìn)制計(jì)數(shù)法每相鄰的兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十的計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。實(shí)物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)1.數(shù)的產(chǎn)生古代三種記數(shù)方法五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。六、教學(xué)反思

本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位和讀法的基礎(chǔ)上，把計(jì)數(shù)單位擴(kuò)展到千億。教學(xué)中，我創(chuàng)造性地使用教材，將“數(shù)的產(chǎn)生”和“十進(jìn)制計(jì)數(shù)法”貫穿在數(shù)發(fā)展的歷史背景中，從而使學(xué)生自主完成了知識體系的構(gòu)建。從中激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)