2023年河北省教師招聘考試《中學生物》備考題庫（含答案）

2023年河北省教師招聘考試《中學生物》備考題庫（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.以下屬于非智力因素的是（）。

A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力

2.在雜交育種實驗中，將紙袋套在花上的目的是（）。

A.保持開花的溫度和水分B.防止花粉成熟后散失C.防止白花傳粉D.防止外來花粉的干擾

3.已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設計了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進行誘變處理，然后與未經(jīng)處理的母本進行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（）。

A.5無芒×早有芒(6AA×早aa)

B.6無芒×早有芒(6Aa×早aa)

C.6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)

D.6無芒×早無芒(6AA×早Aa)

4.下列關于生物膜的敘述，不正確的是()。

A.細胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成

B.原生質(zhì)體融合與生物膜的結構特點有關

C.細胞分化后.細胞膜的通透性不會改變

D.在葉綠體類囊體薄膜上能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

5.人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系（）。

A.能量與營養(yǎng)級B.能量與個體大小C.能量與個體數(shù)量D.能量與生物代謝類型

6.水稻葉表層上的保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水，氣孔關閉。現(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。

A.開啟關閉B.關閉開啟C.關閉先開啟后關閉D.開啟先關閉后開啟

7.非甜玉米對甜玉米為顯性，受常染色體上一對基因控制?，F(xiàn)選擇親本為非甜玉米的個體自由交配，所得子一代中非甜：甜=48：1，則親本純合子比例為（）。

A.2/7B.3/7C.4/7D.5/7

8.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個成熟的蘋果，香蕉很快成熟，推測其中起主要作用的植物激素是（）。

A.生長素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯

9.下列活動中所得到的數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。

A.標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落

B.調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈

C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi)

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時，以患者家系為調(diào)查對象

10.下列關于孢子植物的敘述中，不正確的是（）。

A.生長到一定時期會產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細胞，靠孢子繁殖后代

B.適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中

C.包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物等

D.都沒有根、莖、葉的分化

11.下列關于HIV的說法正確的是（）。

A.能在人體血漿中增殖B.侵染T細胞導致人體免疫功能全部喪失C.不能寄生在呼吸道黏膜細胞中D.蛋白質(zhì)由自身核糖體合成

12.人在平靜狀態(tài)下．每分鐘心跳次數(shù)約為()。

A.10B.30C.80D.200

13.某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱，表明該測驗（）較高。

A.難度B.信度C.效度D.區(qū)分度

14.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細胞，其細胞核是（）。

A.紅色B.藍紫色C.綠色D.藍色

15.下列有關基因工程的敘述，錯誤的是（）。

A.基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運載體

B.檢測目的基因是否存在于受體細胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術

C.目的基因?qū)腚p子葉植物受體細胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

D.反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶.模板信使RNA等

16.下列敘述中。除哪項外，都與植物體細胞雜交密切相關（）

A.利用離心、振動、電刺激等誘導細胞融合

B.微型繁殖作物脫毒

C.利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁

D.克服遠緣雜交不親和的障礙

17.ATP的分子結構可簡寫為（）。

A.A-P～P～PB.A～P-P-PC.A-P-P～PD.A～P～P～P

18.高倍鏡視野中可觀察到細胞分裂過程，其中哪一時期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰（）

A.分裂間期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂末期

19.被子植物的孢原細胞（）。

A.在花藥內(nèi).經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞

B.靠近珠孔，細胞核小，可發(fā)育成小孢子母細胞

C.靠近珠孔，細胞核大，可發(fā)育成大孢子母細胞

D.在花藥內(nèi)，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生小孢子，然后發(fā)育成花粉

20.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細胞能完成（）。

A.吸收氧氣，進行有氧呼吸B.發(fā)出星射線，形成紡錘體C.結合mRNA，合成蛋白質(zhì)D.吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

21.生物技術的發(fā)展速度很快，已滅絕的生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成功“復生”野驢的方法是()。

A.將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)技術，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體

B.將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體

C.取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵母細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體

D.將野驢的基因?qū)思殷H的受精卵中，培養(yǎng)成新個體

22.下列高中生物課程中，為了滿足學生多樣化發(fā)展的需要而設計的是（）。

A.分子與細胞B.遺傳與進化C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境D.生物技術實踐

23.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是（）。

A.生長素與花的發(fā)育有關

B.生長素極性運輸與花的發(fā)育有關

C.P基因可能與生長素極性運輸有關

D.生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

24.屬于分類單位的名稱是（）。

A.種群B.種C.品種D.品系

25.下列動物都具備消化腔、有口無肛門的一項是（）。

A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲B.水母、渦蟲、水螅C.水蛭、海蜇、渦蟲D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

26.在人體細胞免疫過程中，效應T細胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致這些靶細胞解體死亡，下列與這一免疫過程有關，正確的是（）。

A.效應T細胞作用于靶細胞是其免疫反應唯一表現(xiàn)

B.靶細胞死亡后，侵入靶細胞的病毒也就死亡了

C.效應T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器是高爾基體

D.在上述效應T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體

27.砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重，加P(與As原子結構相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對減少．水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。

A.As進入水稻細胞中，導致酶失去活性，影響細胞代謝

B.As在水稻細胞內(nèi)富集，由細胞膜的結構特點決定

C.P影響As吸收。與細胞上的載體種類和數(shù)量有關

D.P是構成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻的生長發(fā)育

28.下列關于生長素的敘述中，正確的是（）。

A.頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍

B.促進同種植物扦插枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的

C.促進果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽

D.頂端優(yōu)勢中側芽由于生長素濃度過低而不能生長

29.牛和羊是兩個物種是因為（）。

A.雜種天亡B.雜種不育C.行為隔離D.配子隔離

30.下列關于跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（）。

A.血漿中的CO2通過呼吸排出體外，至少經(jīng)過5層生物膜

B.紅細胞運輸?shù)腛2，被肝細胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層生物膜

C.小腸腸腔中的葡萄糖進入血液中至少經(jīng)過8層磷脂雙分子層

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運出細胞經(jīng)過了3層生物膜

二、判斷題(5題)31.青霉素既可以殺死正在旺盛生長繁殖的細菌細胞，也可殺死正處于休止狀態(tài)的營養(yǎng)缺陷型細胞。（）

A.正確B.錯誤

32.處于質(zhì)膜上的不同糖蛋白的糖基通常分布在膜的兩側。（）

A.正確B.錯誤

33.蛋白質(zhì)變性是蛋白質(zhì)的一級結構被破壞，即氨基酸序列被破壞。（）

A.正確B.錯誤

34.人體蝸背側核與蝸腹側核發(fā)出的纖維大部分在背蓋腹側交叉到對側，與對側未交叉的纖維一起上行與中腦的外側構成外側丘系。（）

A.正確B.錯誤

35.葡萄糖進出紅細胞和小腸上皮細胞屬于易化擴散。K離子和Na離子進出細胞只能通過主動運輸

A.正確B.錯誤

參考答案

1.A智力因素通常是指記憶力、觀察力、思維能力、注意力、想象力等，即認識能力的總和。意志力屬于非智力因素，故本題選A。

2.D育種實驗過程中，去雄后以及人工異花授粉后都需要套上紙袋，其目的是防止外來花粉的干擾。故選D。

3.A

4.C線粒體內(nèi)膜是ATP合成的主要場所，A項正確。原生質(zhì)體融合與生物膜的流動性有關，B項正確。細胞分化為不同細胞后，膜上的載體發(fā)生變化，對膜內(nèi)外物質(zhì)的運輸產(chǎn)生了變化，因此細胞膜的通透性也發(fā)生了改變，C項錯誤。光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能這一過程是在葉綠體類囊體薄膜上進行的，D項正確。

5.A由于生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的特點是單向的、逐級遞減的。將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，可形成一個金字塔圖形，叫做能量金字塔。底層為第一營養(yǎng)級，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置。因此能量金字塔常用來說明能量與營養(yǎng)級之間的關系

6.D兩塊放在清水中的葉表層，其中一塊取出后立即放在顯微鏡下進行觀察，清水的滲透壓要小于細胞內(nèi)的滲透壓．所以細胞會吸水，氣孔開啟；另一塊取出后放在大于細胞液濃度的甘油中，由于一開始細胞內(nèi)液滲透壓小，細胞失水，氣孔關閉，一段時間后由于細胞吸收甘油分子，細胞內(nèi)液滲透壓增大，細胞再吸水，氣孔開啟。

7.D

8.D成熟的蘋果能釋放出乙烯。乙烯能使果實呼吸強度大大提高，并能提高果實組織原生質(zhì)對氧的滲透性，促進果實呼吸作用和有氧參與的其他生化過程，使果實中酶的活性增強并改變酶的活動方向，從而大大縮短了果實成熟的時間。因此，起主要作用的是乙烯，答案為D選項。另外，成熟的蘋果不能釋放其他三種激素。

9.B標志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)(N)／標記總數(shù)=重捕總數(shù)／重捕中被標志的個體數(shù)，若部分鯉魚身上的標志物脫落，則會導致重捕中被標志的個體數(shù)偏小，最終導致實驗所得到數(shù)值比實際數(shù)值大，故A項錯誤。土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性，所以用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈會導致采集的小動物數(shù)偏少，這樣使實驗所得到數(shù)值與實際數(shù)值小，故B項正確。采用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目，若將樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi)，會導致所得到數(shù)值與實際數(shù)值偏大，故C項錯誤。在調(diào)查遺傳病的發(fā)病率時，應在群體中抽樣調(diào)查，若以患者家系為調(diào)查對象會導致所得到數(shù)值與實際數(shù)值偏大，故D項錯誤。

10.DA項，孢子植物都不結種子，但生長到一定時期會產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細胞，靠孢子繁殖后代。因此，這類植物叫孢子植物，正確；B項，孢子植物的生殖都離不開水，因此，適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中，正確；C項，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結種子，都用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物，正確；D項，孢子植物中的藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有了輸導組織，故D不正確。選D。

11.CHIV是造成人類免疫系統(tǒng)缺陷的一種RNA病毒，沒有細胞結構，主要攻擊人體的T細胞，離開人體不宜存活，故A、D項錯誤。HIV侵入人體后，特異性地作用于某些T淋巴細胞。侵入細胞后，通過逆轉(zhuǎn)錄酶的作用合成DNA，并與宿主基因整合，進行復制增殖。受感染的T細胞膜通透性增加，發(fā)生溶解壞死，導致免疫調(diào)節(jié)障礙，最終引起全面的免疫功能受損而只有部分非特異性免疫功能，故B項錯誤。呼吸道黏膜不是HIV的靶細胞．這是HIV不會通過空氣傳播的原因，C項正確。

12.C成年人每分鐘心跳是七八十次，但在60到100次之間都屬正常。

13.D難度，是指測試題目的難易程度。信度，是指測驗結果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性。效度，是指所測量到的結果反映所想要的考查內(nèi)容的程度。區(qū)分度，是指測驗能夠多大程度上把不同水平的人區(qū)分開來，也即題目的鑒別力。某項測驗能鑒別學生的學業(yè)水平高低、能力強弱，表明區(qū)分度高，選D。

14.C甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對DNA親和力強．使DNA顯現(xiàn)出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA呈現(xiàn)出紅色。DNA主要分布在細胞核。所以細胞核呈綠色，選C。

15.A基因工程必須使用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，運載體不是酶，故A錯誤。

16.B植物體細胞雜交首先需利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁，獲得原生質(zhì)體，然后再通過離心、振動、電刺激等使原生質(zhì)體融合，植物體細胞雜交克服了遠緣雜交不親和的障礙。微型繁殖和作物脫毒利用的是植物組織培養(yǎng)技術，無植物體細胞雜交過程。所以本題選擇B選項。

17.AATP，又稱三磷酸腺苷，三個字母代表的含義分別為：A代表腺苷，T表示三個，P代表磷酸基團。腺苷與三個磷酸基團以磷酸鍵相連，其中1個普通磷酸鍵，2個高能磷酸鍵，且2個高能磷酸鍵在遠離腺苷的磷酸之間。“一”代表普通磷酸鍵，“～”代表高能磷酸鍵，故選A。

18.C有絲分裂不同時期的特點：(1)間期：進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；染色質(zhì)沒有高度螺旋化形成染色體。(2)前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體；由染色質(zhì)構成的細染色線螺旋纏繞并逐漸縮短變粗，形成染色體，散布在細胞質(zhì)基質(zhì)中。(3)中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，排列在赤道板中央；(4)后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；(5)末期：核膜、核仁重建，紡錘體和染色體消失。所以有絲分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，故選C。

19.A孢原細胞是最終形成花粉的細胞，珠孔是雌蕊的結構，排除B、C項。孢顧細胞先進行有絲分裂，產(chǎn)生大量小孢子母細胞，再經(jīng)減數(shù)分裂，形成四個單核花粉粒(小孢子)。最后發(fā)育成花粉：所以D錯誤

20.C由題意可知，該細胞器含有A、C、G、U堿基，不含堿基T，因此該細胞器中只含RNA，不含DNA。A項，吸收氧氣，進行有氧呼吸的細胞器是線粒體，含有DNA，故錯誤；B項，發(fā)出星射線，形成紡錘體的細胞器是中心體，綠色植物細胞無中心體，故錯誤；C項，結合mRNA，合成蛋白質(zhì)的細胞器是核糖體，含有RNA，不含DNA，故正確；D項，吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用的細胞器是葉綠體，含有DNA，故錯誤。

21.C可通過動物體細胞克隆的方式使野驢“復生”。體細胞克隆的方法為將體細胞核移入去核卵母細胞內(nèi),進行早期胚胎培養(yǎng)，再將早期胚胎移入代孕母體中進行發(fā)育。C選項符合題意。A選項，動物細胞不具有全能性,不能使用組織培養(yǎng)的方法獲得新個體。B選項，體細胞兩兩融合形成的新細胞與原細胞的遺傳物質(zhì)不一致，不能選用。D選項中野驢基因?qū)爰殷H受精卵中，受精卵中既含家驢基因又含野驢基因，不能使用。

22.D高中生物課程的內(nèi)容包括必修和選修兩部分，共六個模塊。其中必修模塊選擇的是生物科學的核心內(nèi)容，同時也是現(xiàn)代生物科學發(fā)展最迅速、成果應用最廣泛、與社會和個人生活關系最密切的領域。所選內(nèi)容能夠幫助學生從微觀和宏觀兩個方面認識生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結構基礎、發(fā)展和變化規(guī)律以及生命系統(tǒng)中各組分間的相互作用。因此，必修模塊對于提高全體高中學生的生物科學素養(yǎng)具有不可或缺的作用．分為《分子與細胞》《遺傳與進化》和《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》。選修模塊是為了滿足學生多樣化發(fā)展的需要而設計的．有助于拓展學生的生物科技視野、增進學生對生物科技與社會關系的理解、提高學生的實踐和探究能力。這三個模塊的學習必須以必修模塊的學習為基礎。學生在修完必修模塊的基礎上，可以根據(jù)興趣和志向?qū)W習選修模塊，即《生物技術實踐》《生物科學和社會》和《現(xiàn)代生物科技專題》。故選D。

23.D生長素的運輸被抑制后，花的發(fā)育會出現(xiàn)異常，說明生長素與花的發(fā)育有關。相應的生長素的極性運輸也與花的發(fā)育有關，A和B正確；P基因突變的結果和生長素極性運輸被抑制的效果一樣．說明P基因可能與生長素極性運輸有關，故C正確；據(jù)題意可知生長素極性運輸抑制劑抑制生長素極性運輸．作用與P基因突變效果相似，但不能說明P基因突變是生長素極性運輸抑制劑導致的。D錯誤。

24.B生物主要分類單位是界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是最小的分類單位。

25.B有口無肛門是腔腸動物和扁形動物的特點?；认x是節(jié)肢動物，蚯蚓、水蛭和沙蠶是環(huán)節(jié)動物，蛔蟲是線形動物，海蜇、水母、水螅和珊瑚蟲是腔腸動物，渦蟲和血吸蟲是扁形動物．所以只有B項符合題意。

26.CA項，效應T細胞可以作用于靶細胞也可以釋放淋巴因子，所以效應T細胞作用于靶細胞不是其免疫反應的唯一表現(xiàn)，A項錯誤。B項，效應T細胞作用于靶細胞，使靶細胞裂解、死亡，釋放成抗原，此時的抗原沒有失活，需要體液免疫產(chǎn)生的抗體將其消滅，故錯誤；C項，穿孔素是分泌蛋白，分泌蛋白的加工、運輸、分泌過程與高爾基體有關，C項正確；D項，抗體是在體液免疫中發(fā)揮作用的物質(zhì)，因此，穿孔素不是抗體，屬于淋巴因子，故錯誤。

27.B砷在植物體內(nèi)富集，是因為植物細胞對砷元素進行了主動運輸，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性．是由細胞膜的功能特點決定的，故B錯誤。A項，砷是重金屬，會引起蛋白質(zhì)變性，而參與細胞代謝的酶