2023年培訓(xùn)總結(jié)參考范本（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年培訓(xùn)總?結(jié)參考范?本我有?幸參加了?“國(guó)培計(jì)?劃“遠(yuǎn)程?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，對(duì)這次?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?我非常珍?惜，始終?以培訓(xùn)要?求的標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)照自己?，嚴(yán)格要?求自己，?積極參加?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，雖然學(xué)?習(xí)的時(shí)間?非常有限?，但這次?培訓(xùn)活動(dòng)?給我的收?獲是無(wú)限?的。這?次培訓(xùn)內(nèi)?容豐富，?形式多樣?，有各級(jí)?教育專(zhuān)家?的視頻專(zhuān)?題講座，?有高級(jí)教?師的教學(xué)?展示，有?學(xué)員圍繞?專(zhuān)題進(jìn)行?的沙龍交?流等，也?有學(xué)院的?互動(dòng)討論?，通過(guò)理?論上的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)、?教學(xué)觀摩?等，因此?，這三模?塊的學(xué)習(xí)?，對(duì)我既?有觀念上?的洗禮，?也有理論?上的提高?，既有知?識(shí)上的積?淀，也有?教學(xué)技藝?的增長(zhǎng)。?帶著教?育教學(xué)實(shí)?踐中的種?種疑問(wèn)，?我走進(jìn)了?培訓(xùn)課堂?。課堂上?，專(zhuān)家們?的精彩講?座一次次?激起了我?內(nèi)心的感?應(yīng)，更激?起了我的?反思。在?這種理論?和實(shí)踐的?對(duì)話中，?我收獲著?專(zhuān)家們思?想和精髓?，理論的?精華。聽(tīng)?了教授們?的講座，?我進(jìn)一步?體會(huì)到了?參與式教?學(xué)的重要?性。也讓?我深深體?會(huì)到了如?何更好地?去當(dāng)好一?名教師。?如今，?培訓(xùn)已告?一段落，?在感嘆時(shí)?間過(guò)的太?快，想學(xué)?的東西太?多的同時(shí)?，所幸的?是每一次?活動(dòng)都過(guò)?的充實(shí)，?聆聽(tīng)智者?的教誨，?參加伙伴?們的探究?……收獲?頗豐!也?讓我反思?到了自己?平時(shí)的課?堂教學(xué)，?需要學(xué)習(xí)?與改進(jìn)的?地方實(shí)在?是太多了?。因此，?在今后的?工作中，?我將時(shí)刻?牢記自己?的職責(zé)，?處處以身?示范，以?理服人，?我會(huì)積極?主動(dòng)地承?擔(dān)各種教?學(xué)任務(wù)，?注意發(fā)揮?帶頭作用?，熱心幫?助其他青?年教師，?使他們能?和我一起?更快、更?好地發(fā)揮?自己的能?力。積極?參加各級(jí)?各類(lèi)的教?研活動(dòng)，?虛心向同?行學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課程理念?，積極探?索有效的?教學(xué)方法?，時(shí)刻反?思自己的?教學(xué)行為?，提高自?己的業(yè)務(wù)?水平，努?力使自己?無(wú)愧于教?師這一稱(chēng)?號(hào)?？?之，教師?“國(guó)培計(jì)?劃”遠(yuǎn)程?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，讓我感?受著新課?程理念的?和風(fēng)，沐?浴著新課?程改革的?陽(yáng)光，自?覺(jué)要鉆研?的路很難?，要學(xué)習(xí)?的路還很?長(zhǎng)，但我?的教育教?學(xué)充滿(mǎn)了?信心和希?望。雖然?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?已告一段?落，但學(xué)?習(xí)還在繼?續(xù)，教師?只有“終?身學(xué)習(xí)”?，才能真?正成為符?合時(shí)代要?求的合格?教師。?2023?年培訓(xùn)總?結(jié)參考范?本（二）?根據(jù)城?區(qū)黨委的?統(tǒng)一部署?，-年_?___月?____?日至__?__日，?在政府區(qū)?長(zhǎng)廖偉福?同志的帶?領(lǐng)下，第?二期西鄉(xiāng)?塘區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?干部培訓(xùn)?班全體學(xué)?員一行_?___人?，赴浙江?大學(xué)繼續(xù)?教育學(xué)院?進(jìn)行了為?期___?_天的集?中學(xué)習(xí)與?考察活動(dòng)?，圓滿(mǎn)完?成了教學(xué)?計(jì)劃規(guī)定?的全部課?程及考察?任務(wù)，到?達(dá)了預(yù)期?目的?，F(xiàn)?將培訓(xùn)學(xué)?習(xí)狀況總?結(jié)匯報(bào)如?下：一?、基本狀?況本期?培訓(xùn)班，?在區(qū)委組?織部的具?體組織指?導(dǎo)下，在?浙江大學(xué)?繼續(xù)教育?學(xué)院的大?力支持下?，培訓(xùn)班?學(xué)員克服?了“?？?”強(qiáng)臺(tái)風(fēng)?帶來(lái)的巨?大影響，?按照培訓(xùn)?方案如期?組織實(shí)施?。主要體?此刻：?一是領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?。在開(kāi)學(xué)?典禮上，?廖偉福區(qū)?長(zhǎng)親自作?了動(dòng)員講?話，并就?如何舉辦?好這次培?訓(xùn)、集中?精力抓學(xué)?習(xí)，提出?了三點(diǎn)要?求：一要?認(rèn)清形勢(shì)?，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)的自覺(jué)?性和工作?的職責(zé)感?;二要理?論學(xué)習(xí)與?工作實(shí)際?相結(jié)合，?提高科學(xué)?發(fā)展的潛?力;三要?嚴(yán)守紀(jì)律?，確保學(xué)?有所得，?學(xué)以致用?。浙江大?學(xué)繼續(xù)教?育學(xué)院黨?委書(shū)記兼?院長(zhǎng)童曉?明教授出?席開(kāi)學(xué)典?禮并作了?熱情洋溢?的講話。?他全面介?紹了浙江?大學(xué)的基?本狀況和?辦學(xué)理念?，并期望?全體學(xué)員?在校期間?學(xué)有所獲?，學(xué)有所?成。浙江?大學(xué)繼續(xù)?教育學(xué)院?海外合作?培訓(xùn)中心?主任羅遂?洪教授主?持了開(kāi)學(xué)?典禮。學(xué)?員代表本?期培訓(xùn)班?臨時(shí)黨支?部書(shū)記李?桃同志代?表全體學(xué)?員作了表?態(tài)性發(fā)言?。城區(qū)人?大常委會(huì)?副主任陳?潤(rùn)聰同志?和城區(qū)直?屬機(jī)關(guān)工?委書(shū)記、?政府辦主?任何史年?兩位帶隊(duì)?領(lǐng)導(dǎo)也參?加了本期?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?和實(shí)地考?察。個(gè)性?是區(qū)委常?委、組織?部部長(zhǎng)周?少劍同志?經(jīng)常打電?話給班委?的同志，?指導(dǎo)培訓(xùn)?及考察工?作，關(guān)心?過(guò)問(wèn)學(xué)員?的學(xué)習(xí)生?活狀況，?并委派區(qū)?委組織部?副部長(zhǎng)徐?飛雨、黨?校副校長(zhǎng)?侯亞平同?志、招商?局副局長(zhǎng)?梁苑同志?全過(guò)程組?織指導(dǎo)和?做好后勤?保障等服?務(wù)工作，?為本期培?訓(xùn)的順利?實(shí)施帶給?了堅(jiān)強(qiáng)的?組織保證?。二是?精心設(shè)計(jì)?課程。為?保證教學(xué)?質(zhì)量，做?到理論聯(lián)?系實(shí)際，?區(qū)委組織?部與浙江?大學(xué)繼續(xù)?教育學(xué)院?的領(lǐng)導(dǎo)親?自審定教?學(xué)計(jì)劃及?具體課程?。學(xué)習(xí)資?料既有傳?統(tǒng)文化理?論解讀，?也有當(dāng)前?宏觀經(jīng)濟(jì)?及區(qū)域經(jīng)?濟(jì)形勢(shì)分?析，還有?社會(huì)管理?、文化建?設(shè)等系統(tǒng)?知識(shí);主?講教師不?僅僅有浙?大內(nèi)部的?權(quán)威專(zhuān)家?教授，也?有浙大的?特聘客座?教授;教?學(xué)方式既?有傳統(tǒng)的?講授式教?學(xué)，也有?課題研究?等互動(dòng)式?教學(xué)。除?了正常的?課堂教學(xué)?外，漸大?繼續(xù)教育?學(xué)院與本?期培訓(xùn)班?臨時(shí)黨支?部及班委?，還組織?豐富多彩?的課外考?察活動(dòng)，?幫忙學(xué)員?豐富知識(shí)?，拓寬視?野。如走?進(jìn)“杭州?市首批風(fēng)?情小鎮(zhèn)外?梧桐村”?-學(xué)習(xí)杭?州西湖區(qū)?新農(nóng)村建?設(shè)及文化?創(chuàng)意、休?閑旅游的?經(jīng)驗(yàn);走?進(jìn)“杭州?錢(qián)江新城?”-感受?杭州打造?“東方品?質(zhì)之城，?幸福和諧?杭州”的?膽識(shí);走?進(jìn)“宋城?”-領(lǐng)略?杭州發(fā)掘?悠久歷史?、弘揚(yáng)傳?統(tǒng)文化，?打造“國(guó)?際重要旅?游休閑中?心、全國(guó)?文化創(chuàng)意?中心”的?魄力;走?進(jìn)紹興-?感受“魯?迅故里”?厚重的歷?史文化魅?力。三?是嚴(yán)格遵?守培訓(xùn)紀(jì)?律。為了?維護(hù)正常?的教學(xué)工?作和生活?秩序，加?強(qiáng)和完善?學(xué)員的管?理工作，?確保此期?培訓(xùn)任務(wù)?的圓滿(mǎn)完?成，從一?開(kāi)始，我?們要求全?體學(xué)員轉(zhuǎn)?換主角，?適應(yīng)環(huán)境?，當(dāng)好學(xué)?員。在培?訓(xùn)期間成?立了臨時(shí)?黨支部和?班委。支?部書(shū)記和?班長(zhǎng)，分?別由華強(qiáng)?街道黨工?委書(shū)記李?桃和壇洛?鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)?長(zhǎng)陸永龍?同志擔(dān)任?，班委由?其他學(xué)員?擔(dān)任。在?為期__?__天的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?考察活動(dòng)?中，全體?學(xué)員自覺(jué)?服從臨時(shí)?黨支部和?班委的領(lǐng)?導(dǎo)，遵守?課堂紀(jì)律?，按照教?學(xué)計(jì)劃要?求，認(rèn)真?學(xué)習(xí)課程?，做好課?堂筆記并?用心回答?老師現(xiàn)場(chǎng)?教學(xué)提出?的問(wèn)題，?表現(xiàn)出了?良好的素?質(zhì)和精神?風(fēng)貌;在?課余時(shí)間?，全體學(xué)?員嚴(yán)格自?律、潔身?自好，沒(méi)?有出現(xiàn)遲?到早退及?任何違法?違紀(jì)行為?，持續(xù)了?良好的行?為習(xí)慣，?自覺(jué)維護(hù)?了領(lǐng)導(dǎo)干?部自身形?象。二?、主要收?獲透過(guò)?____?天緊張的?課堂教學(xué)?與實(shí)地考?察，使全?體學(xué)員感?到，課堂?教學(xué)理論?聯(lián)系實(shí)際?，實(shí)地考?察大開(kāi)眼?界，概括?起來(lái)有如?下三點(diǎn)收?獲：一?是充實(shí)了?知識(shí)，增?強(qiáng)了學(xué)習(xí)?的自覺(jué)性?和緊迫性?。經(jīng)過(guò)幾?位專(zhuān)家教?授對(duì)《團(tuán)?隊(duì)與組織?文化建設(shè)?》、《區(qū)?域經(jīng)濟(jì)與?浙商》以?及《當(dāng)前?國(guó)內(nèi)外宏?觀經(jīng)濟(jì)剖?析與地方?發(fā)展路徑?》等課程?的講解剖?析，使大?家深刻認(rèn)?識(shí)到，打?造高效團(tuán)?隊(duì)組織的?素質(zhì)與提?升執(zhí)行力?的重要好?處;如何?正確決定?和分析國(guó)?內(nèi)外經(jīng)濟(jì)?走勢(shì)，創(chuàng)?造有利于?宏觀與微?觀經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的環(huán)境?。如浙大?王曙光教?授運(yùn)用其?最新學(xué)術(shù)?成果，講?授了“企?業(yè)氣象學(xué)?”和“哲?學(xué)經(jīng)濟(jì)時(shí)?代”等理?論前沿知?識(shí)，使大?家感到很?新鮮很解?渴。部分?學(xué)員認(rèn)為?，學(xué)與不?學(xué)，的確?不一樣，?如果用已?有的知識(shí)?，根本回?答不了當(dāng)?今發(fā)展的?現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?。還有的?學(xué)員認(rèn)為?，我們未?知的領(lǐng)域?還很多，?只有不斷?地學(xué)習(xí)、?獲得新知?、充實(shí)自?己，才能?增長(zhǎng)才干?，適應(yīng)形?勢(shì)發(fā)展的?需要，緊?跟時(shí)代發(fā)?展潮流，?否則，我?們就會(huì)遭?遇“本領(lǐng)?恐慌”。?二是開(kāi)?拓了視野?，增強(qiáng)了?加快發(fā)展?的信心和?緊迫感。?參加培訓(xùn)?的學(xué)員認(rèn)?為，此次?培訓(xùn)的課?程有必須?的針對(duì)性?，有一大?亮點(diǎn)，就?是浙江大?學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)?劃設(shè)計(jì)研?究院副院?長(zhǎng)、浙大?建筑工程?教授徐延?安博士講?授的《休?閑文化與?現(xiàn)代旅游?業(yè)的發(fā)展?》課程，?緊密聯(lián)系?南寧市及?西鄉(xiāng)塘區(qū)?的實(shí)際，?以課題研?究的方式?，全方位?、多視角?，謀劃了?西鄉(xiāng)塘區(qū)?“宜居、?宜業(yè)、宜?學(xué)、宜商?、宜游”?五位一體?的發(fā)展模?式;描繪?了西鄉(xiāng)塘?區(qū)作為“?首善之區(qū)?”的“幸?福西鄉(xiāng)塘?”及“北?部灣休閑?旅游目的?地”的完?美圖景，?使大家深?受啟發(fā)和?鼓舞。與?此同時(shí)，?透過(guò)專(zhuān)家?教授的精?彩介紹和?親眼目睹?浙江杭州?、紹興、?寧波等城?市的巨變?，使大家?感受到了?作為中國(guó)?現(xiàn)代“第?一方陣”?的重要成?員，浙江?正處在新?的歷史起?點(diǎn)上，基?本實(shí)現(xiàn)了?全面建設(shè)?惠及全省?人民小康?社會(huì)的目?標(biāo)之后，?江浙大地?又開(kāi)啟新?征程-建?設(shè)一個(gè)“?物質(zhì)富裕?、精神富?有”的社?會(huì)主義現(xiàn)?代化浙江?。不比不?明白，一?比嚇一跳?，過(guò)去經(jīng)?濟(jì)實(shí)力與?內(nèi)陸省份?相當(dāng)?shù)恼?江，如今?已大踏步?走在前頭?。橫向找?差距，縱?向樹(shù)信心?。大家表?示，我們?只有奮起?直追，學(xué)?習(xí)借鑒沿?海發(fā)達(dá)地?區(qū)的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，增?強(qiáng)加快發(fā)?展的信心?，才能緊?跟前進(jìn)步?伐。三?是增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，增?強(qiáng)了干事?創(chuàng)業(yè)的決?心與激情?。透過(guò)對(duì)?杭州及周?邊城市的?學(xué)習(xí)考察?，使大家?感受到“?物質(zhì)富裕?，精神富?有”的浙?江;杭州?-強(qiáng)勁的?經(jīng)濟(jì)實(shí)力?，和諧的?生活狀態(tài)?，秀美的?自然前景?，展現(xiàn)著?這座城市?的生機(jī)與?活力。他?們就是憑?著“走遍?千山萬(wàn)水?，吃遍千?辛萬(wàn)苦，?想盡千方?百計(jì)，說(shuō)?盡千言萬(wàn)?語(yǔ)”的“?四千精神?”，以及?浙江人勇?立時(shí)代潮?頭的膽略?而取得的?輝煌業(yè)績(jī)?。也使大?家感受到?了人文浙?商“勤奮?、務(wù)實(shí)、?低調(diào)”的?品質(zhì)，那?種“一遇?陽(yáng)光就燦?爛，一遇?雨露就發(fā)?芽”的文?化基因。?如今有_?___多?萬(wàn)浙江人?在省外創(chuàng)?業(yè)，“無(wú)?浙不成商?，無(wú)浙不?成市”成?為新時(shí)期?的流行語(yǔ)?。而作為?資源并不?豐富的浙?江，敢做?善做“無(wú)?中生有”?的文章，?涌現(xiàn)出了?諸如世界?最大的義?烏小商品?市場(chǎng)，亞?洲最大的?紹興輕紡?市場(chǎng)和海?寧皮革市?場(chǎng)等眾多?的世界之?最和亞洲?之最，集?中體現(xiàn)了?人文浙江?“敢為人?先、富于?創(chuàng)新、永?不自滿(mǎn)”?的精神境?界，給全?體學(xué)員以?深刻的啟?示。大家?表示，心?動(dòng)不如行?動(dòng)，要把?這次學(xué)習(xí)?培訓(xùn)考察?的成果運(yùn)?用到本單?位、本部?門(mén)的實(shí)際?工作中去?，化作前?進(jìn)的動(dòng)力?和干事創(chuàng)?業(yè)激情，?進(jìn)一步增?強(qiáng)加快發(fā)?展的緊迫?感和職責(zé)?感，為推?動(dòng)城區(qū)科?學(xué)發(fā)展，?跨越發(fā)展?，打造首?府西部亮?麗的明片?作出新的?更大的貢?獻(xiàn)。三?、幾點(diǎn)推?薦此次?赴浙江培?訓(xùn)學(xué)習(xí)考?察給學(xué)員?們留下了?深刻的印?象，在驚?嘆浙江快?速發(fā)展的?同時(shí)，進(jìn)?一步思考?西鄉(xiāng)塘區(qū)?、南寧、?乃至廣西?發(fā)展的路?在何方，?和浙江的?差距在哪?里、我們?的優(yōu)勢(shì)又?在哪里，?如何才能?搶抓機(jī)遇?，搶占西?部地區(qū)快?速發(fā)展的?橋頭堡。?為了更好?地借鑒外?地發(fā)展的?好經(jīng)驗(yàn)、?好做法，?將學(xué)習(xí)考?察成果轉(zhuǎn)?化為推動(dòng)?西鄉(xiāng)塘區(qū)?加快發(fā)展?的內(nèi)在動(dòng)?力，學(xué)員?們結(jié)合工?作實(shí)際，?就加快西?鄉(xiāng)塘區(qū)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)?展提出如?下幾點(diǎn)推?薦：(?一)繼續(xù)?加強(qiáng)干部?教育培訓(xùn)?，進(jìn)一步?解放干部?思想。浙?江經(jīng)濟(jì)發(fā)?展之所以?發(fā)展得快?、發(fā)展得?好，最關(guān)?鍵的是他?們干部思?想觀念超?前、干事?境界高遠(yuǎn)?。與之比?較，西鄉(xiāng)?塘區(qū)不缺?乏干部，?缺乏的是?會(huì)思考的?干部、能?干事的干?部和能干?成事的干?部。干部?的總量不?少，但是?整體的素?質(zhì)有待提?高。對(duì)西?鄉(xiāng)塘區(qū)來(lái)?講，要抓?好“四大?建設(shè)”、?實(shí)現(xiàn)“六?大突破”?，就務(wù)必?加強(qiáng)干部?教育培訓(xùn)?，進(jìn)一步?解放干部?思想，建?立一支政?治素質(zhì)高?、工作潛?力強(qiáng)的干?部隊(duì)伍。?透過(guò)“解?放思想、?趕超跨越?”大討論?、“學(xué)用?政策抓落?實(shí)，強(qiáng)化?執(zhí)行促跨?越”等活?動(dòng)和干部?教育培訓(xùn)?，徹底解?決干部思?想觀念方?面存在的?問(wèn)題，樹(shù)?立敢為人?先，爭(zhēng)創(chuàng)?一流的思?想觀念，?拋棄不合?時(shí)宜的傳?統(tǒng)和常規(guī)?，大膽使?用敢于打?破常規(guī)、?有膽量、?敢做敢擔(dān)?、有思想?、會(huì)創(chuàng)新?的干部。?(二)?創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)?發(fā)展策略?，發(fā)展特?色產(chǎn)業(yè)經(jīng)?濟(jì)。浙江?具有濃厚?的文化底?蘊(yùn)和優(yōu)秀?的文化傳?統(tǒng)，__?__年，?浙江率先?提出建設(shè)?文化大省?的戰(zhàn)略。?目前，浙?江已成為?全國(guó)文化?創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)?發(fā)展最快?的省份之?一，初步?構(gòu)成了信?息軟件、?動(dòng)漫游戲?、工業(yè)設(shè)?計(jì)、廣告?、現(xiàn)代傳?媒、藝術(shù)?品創(chuàng)作和?交易等優(yōu)?勢(shì)產(chǎn)業(yè)。?同時(shí)，我?們還看到?一些品牌?積聚區(qū)，?如：嵊州?越劇、寧?海耍牙、?金華婺劇?等;《印?象西湖》?、《印象?普陀》、?《宋城千?古情》、?《西湖之?夜》等一?系列“響?當(dāng)當(dāng)”的?演藝大戲?;西溪濕?地、農(nóng)居?soho?、藝術(shù)村?落、橫店?影視城等?一大批文?化創(chuàng)意產(chǎn)?業(yè)基地。?比較西鄉(xiāng)?塘區(qū)，也?是歷史人?文悠久、?文化底蘊(yùn)?豐富，有?儺文化、?百年水街?、粵東會(huì)?館、黃氏?古屋、美?麗南方、?唐人文化?園、下楞?民俗文化?村等一大?批文化精?品、文化?遺產(chǎn)。但?是，西鄉(xiāng)?塘區(qū)的特?色產(chǎn)業(yè)還?很薄弱，?還沒(méi)有構(gòu)?成規(guī)模，?還上不了?檔次，還?處于“小?打小鬧、?不打不鬧?”的