云南省怒江州瀘水市怒江新城新時代中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬物理試題(二)(含答案)_第1頁
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文檔簡介

第第頁云南省怒江州瀘水市怒江新城新時代中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬物理試題(二)(含答案)絕密★啟用前

八年級下冊期末復(fù)習(xí)模擬試卷(二)

注意事項:

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后,本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題(本大題共7小題,共21.0分)

1.“生活處處皆物理”,以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是()

A.一名中學(xué)生的體重大約是B.一只雞重約

C.一個蘋果重約D.一個雞蛋重約

【答案】A

【解析】解:

A、中學(xué)生的體重大約是,符合實際,故A正確;

B、一只雞的質(zhì)量約,重力約,故B錯誤;

C、一個蘋果的質(zhì)量約,故重力約,故C錯誤;

D、一斤雞蛋可稱個,那么一個雞蛋的質(zhì)量約為;故其重力約為;故D錯誤;

故選:。

首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。

此題考查對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即可。

2.如圖,粗糙程度相同的水平地面上,重牛的物塊在段受牛的水平拉力作用,向右做勻速直線運動,到點時撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運動,到處靜止。下列說法正確的是()

A.在段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為牛

B.在段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為牛

C.在段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為牛

D.在點物塊受到水平向右的摩擦力,大小為牛

【答案】C

【解析】解:、在段物塊做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),拉力與滑動摩擦力相等,物體向右運動,受到水平向左的摩擦力,大小為,故AB錯誤;

C、在段物塊做減速運動,到處靜止,滑動摩擦力大小只與壓力與接觸面粗糙程度有關(guān),故滑動摩擦力不變,還是,故C正確;

D、粗糙程度相同的水平地面上,在點物塊靜止,在水平方向不受力的作用,故D錯誤。

故選:。

本題主要考查滑動摩擦力的知識,常見題目。

3.放在水平地面上的正方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體,它們的高度如圖所示,它們對地面的壓強分別為、和,則下列關(guān)系正確的是()

A.B.C.D.無法判斷

【答案】B

【解析】

【分析】

對于柱形固體,其壓強大小可以用來計算。

【解答】

因為放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體,即相同,且,

所以,根據(jù)可知,它們對地面的壓強關(guān)系為:,故ACD錯誤,B正確。

4.小華利用彈簧測力計測量石塊受到的浮力。如圖所示,他用細線將石塊掛在彈簧測力計上,測出石塊重,然后將石塊浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則石塊受到的浮力為取()

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查稱重法測浮力,屬于中等題。

讀取彈簧測力計示數(shù)時,要先認清分度值,然后再讀數(shù);

物體受到的浮力等于物體的重力和物體浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)之差,根據(jù)求出物體所受浮力;

【解答】

從圖中可知測力計的刻度線上和之間有格,每格表示,故此測力計的分度值為,測力計的示數(shù)為。

根據(jù)稱重法可知石塊受到的浮力,故選A。

5.一物體在水平拉力的作用下,沿力的方向勻速運動了,撤去拉力后又向前滑行了,拉力大小為,拉力做的功為()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查了做功的兩個必要因素和功的計算,是一道基礎(chǔ)題,解題時判斷力是否做功是關(guān)鍵。

做功的兩個必要因素為:作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離;

知道拉力和在拉力作用下移動的距離,利用可求拉力做的功。

【解答】

物體勻速運動了,水平拉力做的功為:;

撤去拉力后,向前滑行了過程中拉力沒有作用在物體上,根據(jù)做功的兩個必要因素:作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離可知,此過程中拉力不做功;

因此整個過程中拉力做的功;

故ABC錯誤,D正確。

6.如圖所示的工具中,屬于費力杠桿的是()

A.開瓶器

B.核桃夾

C.鉗子

D.食品夾

【答案】D

【解析】

【分析】

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

此題考查的是杠桿的分類和特點,主要包括以下幾種:省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費距離;費力杠桿,動力臂小于阻力臂,費力但省距離;等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力

【解答】

A、開瓶器在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A不合題意;

B、核桃夾在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B不合題意;

C、鉗子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C不合題意;

D、食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D符合題意。

7.下列過程屬于熔化現(xiàn)象的是()

A.冰雪消融B.霜滿枝頭C.滴水成冰D.樟腦片變小

【答案】A

【解析】解:、春天,冰雪消融,屬于熔化現(xiàn)象,故A符合題意;

B、霜滿枝頭由氣態(tài)的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的霜,屬于凝華現(xiàn)象,故B不符合題意;

C、滴水成冰是水由液體變成固態(tài),是凝固現(xiàn)象,故C不符合題意;

D、樟腦片變小是由固態(tài)直接變成氣體的過程,是升華現(xiàn)象,故D不符合題意。

故選:。

解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱,物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)稱為熔化,物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華,結(jié)合各選項進行分析哪一個屬于此種物態(tài)變化。

解決此類問題要結(jié)合物態(tài)變化進行分析。結(jié)合生活實際,考查學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力,體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于社會的新課程理念。

二、多選題(本大題共3小題,每個題有多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全得1分,有選錯的得0分,共9.0分)

8.所有推動社會發(fā)展的科學(xué)知識和規(guī)律,都是經(jīng)過眾多科學(xué)家長期、艱苦地科學(xué)探究得來的。下列關(guān)于科學(xué)家及其發(fā)現(xiàn)的陳述,符合物理學(xué)發(fā)展實際的是()

A.牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,根據(jù)經(jīng)驗事實推理概括出牛頓第一定律

B.奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),首次揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

C.焦耳對熱與功的聯(lián)系以及電流熱效應(yīng)的實驗研究,為建立能量守恒定律奠定基礎(chǔ)

D.托里拆利用馬德堡半球?qū)嶒炗辛ψC明了大氣壓的存在,并準(zhǔn)確測量出大氣壓的值

【答案】ABC

【解析】

【分析】

本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一。

根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可做出正確判斷。

【解答】

A、在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律,牛頓第一定律告訴了我們物體的運動不需要力來維持,故A正確;

B、奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),首次揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,說明了電可以生磁,故B正確;

C、歷史上第一個成功研究熱和功的關(guān)系及電流的熱效應(yīng),為能量守恒定律的建立奠定堅實實驗基礎(chǔ)的科學(xué)家是焦耳;為了紀(jì)念這位科學(xué)家所做出的杰出貢獻,人們以他的名字作為物理量能量的單位,故C正確;

D、托里拆利用托里拆利實驗有力證明了大氣壓的存在,并準(zhǔn)確測量出大氣壓的值,故D錯誤。

9.有兩個相同的柱形燒杯分別盛滿水和某種液體,將一實心圓柱體掛在彈簧測力計下,圖甲和乙分別是圓柱體逐漸浸入水和某液體中時彈簧測力計的示數(shù)與圓柱體下表面到液面的距離的關(guān)系圖像。下列結(jié)論成立的是取,()

A.圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是

B.圓柱體的底面積為

C.液體的密度為

D.圓柱體在液體中漂浮時下表面受到的壓強為

【答案】AC

【解析】由題圖甲可知,當(dāng)圓柱體全部浸入水中時,,則圓柱體浸沒在水中時受到的浮力,A正確。

圓柱體的體積,由題圖甲可知,圓柱體的高度為,則圓柱體的底面積,B錯誤。

圓柱體浸入在液體中時,彈簧測力計的示數(shù),由題圖乙可知,當(dāng)時,,此時圓柱體有部分體積露出液面,處于漂浮狀態(tài);此時圓柱體在液體中受到的浮力,即,所以,,C正確。

當(dāng)題圖乙中為時,圓柱體漂浮,則圓柱體下表面受到的液體壓力,圓柱體下表面受到該液體的壓強,D錯誤。

10.多選如圖所示,重為的物體放在足夠長的水平臺面上,通過輕質(zhì)細繩與滑輪組相連,不計繩重與滑輪的軸摩擦,動滑輪重為,重為的物體通過滑輪拉動物體向右做勻速直線運動,的速度為,后,物體著地,以下說法不正確的是()

A.物體受到的摩擦力為

B.內(nèi)繩子對物體做功為

C.內(nèi)物體的重力做功為

D.若此時用一個水平向左的拉力使向左做勻速直線運動,則

【答案】ABC

【解析】由圖知,動滑輪上繩子的股數(shù),不計繩重與滑輪的軸摩擦,則繩子的拉力,物體向右做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài),受到的向左的摩擦力和向右繩子的拉力是一對平衡力,則物體受到的摩擦力,故A錯誤;由可得,內(nèi)物體移動的距離:,則內(nèi)繩子對物體做功:,故B錯誤;內(nèi)物體移動距離:,物體下降的高度:,物體的重力做功為:,故C錯誤;若用一個向左的拉力使向左勻速運動,此時對水平臺面的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,則受到的摩擦力大小不變,仍為;此時受到向左的拉力、向右的繩子拉力和摩擦力處于平衡狀態(tài),其合力為零,則有:,故D正確。故選ABC。

三、填空題(本大題共6小題,共14.0分)

11.暑假期間,小林隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠處的山崖大喊一聲,約聽到回聲,他們距山崖大約;若突然下起了大雨,小林在看到閃電后約聽到雷聲,則小林距閃電產(chǎn)生的地方大約聲速按計算。

【答案】

【解析】解:聲音從人傳到山崖的時間,

由可得他們到山崖的距離;

由可得小林與閃電產(chǎn)生的地方的距離約為。

12.年月,如圖所示的“海斗一號”全海深自主遙控潛水器在馬里亞納海溝成功實現(xiàn)了下潛.深海潛水器在水下下潛過程中海水密度不變,受到的海水壓強填“變大”“變小”或“不變”,受到的浮力填“變大”“變小”或“不變”;深海潛水器通常采用拋棄壓載鐵的辦法實現(xiàn)上浮,此時需滿足,潛水器可由靜止開始上?。?/p>

【答案】變大

不變

【解析】略

13.一輛汽車的功率是,當(dāng)速度為時,發(fā)動機的牽引力是,當(dāng)上坡時要換低速擋是為了選填“增大”或“減小”牽引力。

【答案】

增大

【解析】略

14.如圖是一只小狗在太陽系不同行星上所受的重力大小。根據(jù)圖中所給的信息,一名質(zhì)量為的中學(xué)生在火星上所受的重力大小為__________,質(zhì)量是__________。取

【答案】;

【解析】

【分析】

本題主要考查的是我們對質(zhì)量、重力概念及影響因素的掌握和應(yīng)用,知道質(zhì)量決定于物質(zhì)多少,重力與質(zhì)量成正比,是解答的關(guān)鍵。

物體受到的重力與其質(zhì)量成正比,已知小狗在地球和火星上受到的重力,可以得到中學(xué)生在火星上受到的重力;

質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,與物體的位置無關(guān)。

【解答】

中學(xué)生在地球上受到的重力為,

小狗在火星上與在地球上受到的重力之比為,

所以中學(xué)生在火星上受到的重力為;

物體的質(zhì)量不隨位置的變化而變化,所以中學(xué)生在火星上的質(zhì)量與在地球上相同,仍然是。

故答案為:;。

15.電燈通過電線掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對______力,電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對______力。

【答案】相互作用平衡

【解析】解:

電燈通過電線掛在天花板上,燈對電線有向下的拉力,由于物體間力的作用是相互的,則電線對燈有向上的拉力,所以燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對相互作用力;

電線對燈的拉力和燈所受的重力,二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一個物體上都作用在電燈上,所以二力是一對平衡力。

故答案為:相互作用;平衡。

平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上。

相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上。

平衡力和相互作用力容易混淆,注意區(qū)分:相同點:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。不同點:平衡力是一個受力物體,發(fā)生在兩個物體之間;相互作用力是兩個受力物體,發(fā)生在兩個物體之間。

16.小明在學(xué)習(xí)了“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”后想:物體運動狀態(tài)的改變還跟別的因素有關(guān)嗎?他查找到如下資料:

兩輛質(zhì)量相同的貨車,在不同的牽引力作用下,他們由靜止開始運動,直到他們到達某一個相同的速度;發(fā)現(xiàn)牽引力大的貨車在更短的時間內(nèi)能達到這個速度,而牽引力小的貨車,需要更長的時間才能到達這個速度。說明運動狀態(tài)的改變的快慢與貨車受到的牽引力大小有關(guān)系。

一輛空車和一輛裝滿貨物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,它們的運動狀態(tài)改變的情況并不相同??哲嚨馁|(zhì)量小,在較短的時間內(nèi)可以達到某一速度,運動狀態(tài)易改變;裝滿貨物的車,質(zhì)量大,要在較長的時間內(nèi)才能達到相同的速度,運動狀態(tài)難改變。質(zhì)量小的物體,運動狀態(tài)容易改變,我們說它的慣性??;質(zhì)量大的物體,運動狀態(tài)難改變,我們說它的慣性大。

慣性的大小在實際生活中是經(jīng)常要加以考慮的。當(dāng)我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時,應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量;相反,當(dāng)我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時,應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量。

閱讀上文,請你回答以下問題:

小明通過查找資料可以得出的結(jié)論是:物體運動狀態(tài)的改變快慢除了與物體______大小有關(guān)外,還與物體的______大小有關(guān)。

請你解釋一下,為什么殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱。

答:殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,是為了減小自身的______,使自身的______容易改變,以提高殲擊機的靈活性。

【答案】受力質(zhì)量慣性運動狀態(tài)牽引力運動狀態(tài)

【解析】解:從題意“一輛空車和一輛裝滿貨物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,它們的運動狀態(tài)改變的情況并不相同”中可以獲悉,控制的是受力相同,而改變物體的質(zhì)量,結(jié)果它們的運動狀態(tài)改變的難易情況并不相同。說明了物體運動狀態(tài)改變快慢與物體的受力情況和物體的質(zhì)量有關(guān);

殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,是為了減小飛機的質(zhì)量來減小飛機的慣性,使自身的運動狀態(tài)容易改變,以提高殲擊機的靈活性。

因為資料中提到在相同的牽引力的作用下,以及空車在較短的時間內(nèi)達到某一速度,而裝滿貨物的車在較長時間內(nèi)才能達到相同的速度,因此控制兩車受到的牽引力和運動狀態(tài)的改變量相同。

故答案為:受力;質(zhì)量;慣性;運動狀態(tài);

分析題意,可知實驗控制的是受力相同,而改變物體的質(zhì)量,結(jié)果它們的運動狀態(tài)改變的難易情況并不相同,據(jù)此回答;

根據(jù)的探究結(jié)果讓我們分析生活中的具體應(yīng)用,顯然是為了減小質(zhì)量,使得物體的運動狀態(tài)容易改變;

四、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)

17.使用如圖所示的滑輪組提升重物,請畫出最省力的繞線方式,繩子自由端的拉力為。

【答案】

【解析】略

18.如圖中降落傘勻速下落,請畫出重物的受力示意圖。

【答案】

【解析】降落傘正在空中勻速下降,處于平衡狀態(tài),受到重力、空氣阻力、浮力的作用,并且是平衡力,重力的方向豎直向下,阻力和浮力的方向豎直向上,作用點都畫在重物的重心上,如圖所示:

畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力。

作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點,是平衡力的長度要相等。

五、實驗探究題(本大題共4小題,共24.0分)

19.興趣小組的同學(xué)認為車禍的危害程度與汽車的動能大小有關(guān),于是他們進行了如下探究:

提出問題汽車的動能大小跟什么因素有關(guān)?

猜想假設(shè)由“十次車禍九次快”可猜想:汽車的動能可能跟________有關(guān);由“安全駕駛莫超載”可猜想:汽車的動能可能跟________有關(guān)。

進行實驗他們做了如圖所示的三次實驗:用金屬球模擬汽車,讓金屬球從斜槽的某一高度由靜止開始滾下,碰到水平面上的物塊,將物塊撞出一段距離。

物塊被撞得越遠,說明金屬球到達水平面時的動能就越________;

分析論證分析甲、丙兩圖的實驗現(xiàn)象,可以初步得到的結(jié)論是:________;

實踐應(yīng)用用甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象所得到的結(jié)論,可以解釋汽車________選填“超載”或“超速”行駛時危險性大的原因。

【答案】速度;質(zhì)量;大;質(zhì)量一定時,物體的速度越大,動能越大;超載

【解析】解:“十次車禍九次快”指的是汽車的動能與速度有關(guān),“安全駕駛莫超載”指的是汽車的動能與質(zhì)量有關(guān);

物塊被撞擊得越遠,說明物塊在水平面做的功越多,那么金屬球到達水平面時的動能就越大。

分析甲、丙兩圖可知,此時物體的質(zhì)量相等,到達水平面的速度不同,甲圖小球到達水平面的速度越大,物體被撞擊得更遠,說明質(zhì)量一定時,物體的速度越大,動能越大。

分析甲、乙兩圖可知,此時物體的質(zhì)量不相等,初始速度相同,甲圖小球的質(zhì)量越大,物體被撞擊得更遠,可以解釋汽車超載行駛時危險性大的原因。

物體的動能跟物體的速度和質(zhì)量有關(guān),在實驗過程中,通過觀察物體被小球撞擊的距離來判斷小球動能的大小。

此題考查影響物體動能大小的因素,實驗過程中應(yīng)注意控制變量

20.小晨同學(xué)買了一個小吊墜如圖甲所示作為母親節(jié)的禮物送給媽媽,他利用天平和量筒測量小吊墜的密度進行鑒定。取,水的密度

將天平放在______上,撥動______至標(biāo)尺左端零刻度線,此時指針偏向分度盤中線左側(cè),他應(yīng)該將平衡螺母向______選填“左”或“右”移動,直至天平平衡;

將解去掛繩的小吊墜放在左盤,往右盤加減砝碼,當(dāng)最后放入的砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),則他下一步的操作是______。

A.向右移動游碼

B.向左移動平衡螺母

C.取出的砝碼

天平再次平衡后,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該小吊墜的質(zhì)量為______;

先向量筒中加入的水,將重新系好掛繩的小吊墜輕放入量筒中,水面如圖丙所示,則小吊墜的體積為______;

小晨將測得的密度和表格中數(shù)據(jù)進行對比,發(fā)現(xiàn)小吊墜可能是______制作而成的,他仔細分析了自己的測量過程發(fā)現(xiàn),小吊墜密度的測量值與真實值相比______選填“偏大”“偏小”或“不變”。

材質(zhì)翡翠和田玉玻璃有機玻璃

密度約約

【答案】水平桌面;游碼;右;;;;和田玉;偏小

【解析】解:正確使用天平:應(yīng)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線位置上,此時指針偏向分度盤中線左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),才能使天平平衡;

天平平衡后,把小吊墜放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是把天平右盤的最小的砝碼拿走,并向右移游碼,使天平平衡,故C正確;

由圖乙知,標(biāo)尺的分度值為,所以吊墜的質(zhì)量為;

由圖丙知,水和吊墜的體積為,所以吊墜的體積為:;

小吊墜的密度為;,

和表格中數(shù)據(jù)進行對比,發(fā)現(xiàn)小吊墜可能是和田玉制作而成的;

根據(jù)題意當(dāng)?shù)鯄嫹湃肓客仓械乃畷r,吊墜中間的孔可能會有部分氣泡,使水和吊墜的總體積偏大,根據(jù)可知測得吊墜的體積偏大,由密度公式可知測得吊墜的密度將偏小。

故答案為:水平桌面;游碼;右;;;;和田玉;偏小。

在調(diào)節(jié)天平平衡前,應(yīng)將天平放在水平桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處;指針左偏,平衡螺母右調(diào);指針右偏,平衡螺母左調(diào);

天平平衡后,把小吊墜放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),說明右盤重,需要將最小的砝碼取下來,再向右移動游碼;

天平的讀數(shù)等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值;

讀出小吊墜和水的總體積,計算出小吊墜的體積;

利用計算出小吊墜的密度,與表格中的物質(zhì)密度比較即可判斷;

吊墜放入水中時,根據(jù)測得水和吊墜的總體積變化,由密度公式判斷測得吊墜的密度變化。

本題考查了量筒與天平的使用及讀數(shù),密度公式的應(yīng)用等問題。量筒是初中物理中的常用測量儀器,利用密度公式進行計算,這都是我們在測量密度的實驗中必須掌握的。

21.如圖所示,實驗桌上有一杯鹽水和一杯純凈水已知。小紅和小明想用壓強計將它們區(qū)別開。小紅將壓強計的金屬盒探頭先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強計形管兩側(cè)的液面高度差和。她發(fā)現(xiàn),于是認為甲杯中盛的是鹽水。你認為小紅的結(jié)論________選填“合理”或“不合理”,原因是______________________。小明將壓強計的金屬盒先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,觀察、比較壓強計形管兩側(cè)的液面高度差和。當(dāng)時,比較_______________________,則________的一定是純凈水。

【答案】不合理;沒有控制深度相同;壓強計金屬盒的深度;深度大

【解析】略

22.在“探究浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,小明為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同.

做三次實驗是為了探究浮力的大小與____________________的關(guān)系,得出的結(jié)論是:在液體密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大.

分析__________三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).

做四次實驗是為了探究浮力的大小與物體的重力的關(guān)系,得出的結(jié)論是:物體受到的浮力大小與____________________.

做__________三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:在物體排開液體體積一定時,液體的密度越大,__________.

實驗中采用的探究方法是__________.

比較實驗圖中可知銅塊銅塊的密度是_________取

【答案】物體排開液體的體積物體的重力無關(guān)物體受到的浮力越大控制變量法

【解析】略

省略

六、計算題(本大題共2小題,共18.0分)

23.在海上閱兵時,一艘航母如圖所示參加了閱兵。該航母標(biāo)準(zhǔn)排水量,滿載時排水量,吃水深度,最大航速。求:取,海水密度取

以最大航速勻速航行,通過的路程是多少?

航母水下深處所受水的壓強是多少?

在虛線框內(nèi)畫出航母滿載時的受力示意圖黑點代表航母,求出航母滿載時所受水的浮力及排開水的體積。

【答案】解:根據(jù)得,以最大航速勻速航行,通過的路程;

航母水下深處受到的水的壓強;

航母滿載時所受水的浮力;

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