三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課程綱要分享課課件

Openthedoor!GradethreeMr.English老朋友,我們又見面了!Soexciting!1.Openthedoor!GradethreeMr.E重點(diǎn)：了解本冊(cè)書的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，瀏覽學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，探討學(xué)習(xí)方法，熟悉評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式。難點(diǎn)：圍繞課本，展開合作交流，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容；對(duì)自己感興趣的地方認(rèn)真思考，發(fā)表自己的見解和建議。本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.重點(diǎn)：本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.本冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容單元標(biāo)題是我們的引路標(biāo).對(duì)于本冊(cè)書,你有什么發(fā)現(xiàn)？本冊(cè)書有幾個(gè)單元？它們都是什么？它們有聯(lián)系嗎?3.本冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容單元標(biāo)題是我們的引路標(biāo).對(duì)于本冊(cè)書,你有什么發(fā)各單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)你們?yōu)g覽課本，針對(duì)你所感興趣的單元主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，討論并交流自己的想法.Unit1Unit2Unit3Unit4Recycle1AppendixUnit6Unit5Recycle24.各單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)你們?yōu)g覽課本，針對(duì)你所感興趣的單元主題進(jìn)行Unit1Welcomebacktoschool!通過本單元的學(xué)習(xí)，你將會(huì)知道…….1、一些國(guó)家的英語(yǔ)名稱：eg:USAUK2、會(huì)用英語(yǔ)詢問別人的國(guó)籍：------Whereareyoufrom------I’mfromtheUSA.5.Unit1Welcomebacktoschool!通Unit2Myfamily.通過本單元的學(xué)習(xí)，你將會(huì)知道…….1、一些家庭成員的名稱：eg:fathermother2、對(duì)人物進(jìn)行詢問：------Who’sthatman?------He’smyfather.------Issheyourmother?------Yes,sheis./No,sheisn’t.6.Unit2Myfamily.通過本單元的學(xué)習(xí)，你將會(huì)Unit3Atthezoo.通過本單元的學(xué)習(xí)，你將會(huì)知道…….1、一些形容詞：eg:talllong2、對(duì)自己所喜愛的動(dòng)物進(jìn)行描述：eg:Lookatthegiraffe.It’ssotall!Lookattheelephant.Ithasalongnose.7.Unit3Atthezoo.通過本單元的學(xué)習(xí)，你將會(huì)Unit4Whereismycar?通過本單元的學(xué)習(xí)，你將會(huì)知道…….1、一些表方位的詞：eg:inunder2、對(duì)事物的方位進(jìn)行提問和描述：------Whereismypencilbox?------It’sinyourdesk.------Isitinyourdesk?------Yes,itis./No,itisn’t.8.Unit4Whereismycar?通過本單元的學(xué)Unit5DOyoulikepears?通過本單元的學(xué)習(xí)，你將會(huì)知道…….1、一些水果的名稱：eg:applepear2、會(huì)對(duì)喜愛的水果進(jìn)行問答：------Doyoulikepears?------Yes,Ido./No,Idon’t.Ilikeapples.Idon’tlikebananas.Ilikegrapes.9.Unit5DOyoulikepears?通過本單元Unit6Howmany?通過本單元的學(xué)習(xí)，你將會(huì)知道…….1、10到20數(shù)字的表達(dá)：eg:eleventwelve2、會(huì)對(duì)事物的數(shù)量進(jìn)行問答：------Howmanykitesdoyousee?------Iseeeleven.------Howmanycrayonsdoyouhave?------Ihavesixteen.10.Unit6Howmany?通過本單元的學(xué)習(xí)，你將會(huì)知本冊(cè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)11.本冊(cè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)11.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽出、會(huì)說、正確認(rèn)讀單詞、短語(yǔ)。2、能聽懂并正確朗讀會(huì)話。3、能就國(guó)家、人物、動(dòng)物、方位、水果、數(shù)字等進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。12.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽出、會(huì)說、正確認(rèn)讀單詞、短語(yǔ)。12.我們一起了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣就有了前進(jìn)的方向。那么，下一步的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該怎樣去做，如何去學(xué)呢？1.怎樣能又快又準(zhǔn)地拼讀,并熟記單詞呢?2.怎樣能提高自己的聽力水平呢?3.怎樣提高自己的對(duì)話能力?你能向大家介紹一下平時(shí)的學(xué)習(xí)方法嗎？有沒有不一樣的地方呢？學(xué)習(xí)方法13.我們一起了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣就有了前進(jìn)的方向(一)詞匯的學(xué)習(xí)let’slearn

1.利用圖片…

2.利用點(diǎn)讀機(jī)、app等,預(yù)習(xí)單詞讀音,制作單詞記憶卡.3.在與同學(xué)的交流中學(xué)習(xí),用舊詞聯(lián)系新詞,找多種記憶的方法.(二)對(duì)話的學(xué)習(xí)Let’stalk1.反復(fù)聽2.替換關(guān)鍵詞,來造新的句子.3.小組合作中積極參與,在與同學(xué)的對(duì)話中鞏固,運(yùn)用.(三)閱讀的學(xué)習(xí)Read課前預(yù)習(xí)要充分,根據(jù)圖片和上下文理解文意,并做出筆記.哪種方法適合你呢?與你分享14.(一)詞匯的學(xué)習(xí)let’slearn哪種方法適合你呢?1、口試（分值30%）2、筆試（60%）聽力部分和筆試部分比例為4:6，滿分100分，按60%計(jì)入學(xué)期評(píng)價(jià)成績(jī)。3、平時(shí)書面作業(yè)及課堂表現(xiàn)（10%）評(píng)價(jià)內(nèi)容15.1、口試（分值30%）評(píng)價(jià)內(nèi)容15.口試（分值30%）：認(rèn)讀單詞（5分）聽聽做做（5分）

對(duì)話交流（10分）情景交際（10分）評(píng)價(jià)內(nèi)容16.口試（分值30%）：評(píng)價(jià)內(nèi)容16.筆試（60%）

聽力部分和筆試部分比例為4:6，滿分100分，按60%計(jì)入學(xué)期評(píng)價(jià)成績(jī)。）評(píng)價(jià)內(nèi)容17.筆試（60%）評(píng)價(jià)內(nèi)容17.平時(shí)書面作業(yè)及課堂表現(xiàn)（10%）：評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)對(duì)象評(píng)價(jià)要點(diǎn)要點(diǎn)描述得分

210

課堂表現(xiàn)（5分）

課前準(zhǔn)備（2分）學(xué)習(xí)興趣濃烈，積極性高，起坐得體，文具物品取放有序，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，得1分；前置性預(yù)習(xí)作業(yè)到位，得1分。

課堂表現(xiàn)（2分）認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言積極大膽，能積極完成集體或個(gè)別的“聽說讀寫”等課堂練習(xí)活動(dòng)，得1分；能積極參與小組合作，進(jìn)行問題討論，角色扮演等課堂活動(dòng)；學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，得1分。

課堂紀(jì)律（1分）紀(jì)律井然有序，注意力集中，不出現(xiàn)學(xué)生做小動(dòng)作說話及無所事事的情況，得1分。

18.平時(shí)書面作業(yè)及課堂表現(xiàn)（10%）：評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)對(duì)象得分平時(shí)書面作業(yè)及課堂表現(xiàn)（10%）：評(píng)價(jià)內(nèi)容平時(shí)書面作業(yè)表現(xiàn)（5分）

作業(yè)態(tài)度（2分）1.作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，不浮躁、不馬虎得2分。2.作業(yè)態(tài)度極不認(rèn)真，馬虎浮躁扣1分。

作業(yè)質(zhì)量（2分）1.作業(yè)無錯(cuò)誤，字體工整、漂亮、頁(yè)面整潔，字母占行合格，得優(yōu)A，得2分。2.作業(yè)錯(cuò)誤多在5處以上，頁(yè)面臟亂、書寫字母不規(guī)范，得良B扣1分。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（1分）1.每次作業(yè)家長(zhǎng)堅(jiān)持檢查并簽字反饋孩子的作業(yè)情況得1分。2.經(jīng)常不檢查孩子作業(yè)，也不反饋孩子的作業(yè)，扣1分。

19.平時(shí)書面作業(yè)及課堂表現(xiàn)（10%）：評(píng)價(jià)內(nèi)容1.作業(yè)無結(jié)果處理

評(píng)定等級(jí)：1、90分以上為優(yōu)秀；2、80—89為良好；3、60—79為及格4、60分以下為不及