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文檔簡介

第九單元不退位減法1.知識與技能：會計算十幾減幾的減法。2.過程與方法：在動手操作、嘗試計算的過程中，學習十幾減幾的計算方法。3.情感態(tài)度和價值觀：積極參與數(shù)學活動，能大膽地把自己的算法講給同學聽。13＋（）＝152導向性信息2：蘭靈鼠現(xiàn)在有了13塊積木，它又拿來了2塊積木，現(xiàn)在有多少塊積木？怎樣列式？動手擺一擺。15－（）＝123導向性信息3:蘭靈鼠現(xiàn)在有15塊積木，它要從這里搬走3塊，還剩多少塊積木？請你動手試著操作怎么辦？并把你的想法說給同桌或小組內(nèi)其他同學聽。

15-2=你是怎樣算的？15-13呢？總結出十幾減幾的不退位減法的計算方法小朋友，你能計算出明明已經(jīng)偷吃了幾個餃子了嗎？

12－10＝（）2原來有12個餃子

現(xiàn)在地上有15根蘿卜，我要吃掉了4根，你有本事就算算還剩幾根蘿卜吧？

現(xiàn)在地上有15根蘿卜，我要吃掉了4根，你有本事就算算還剩幾根蘿卜吧？15－4=11，這個難不倒我！

現(xiàn)在地上有15根蘿卜，我要吃掉了4根，你有本事就算算還剩幾根蘿卜吧？15－4=11，這個難不倒我！

你能猜出它是用哪一種方法計算的嗎？

用你認為最快的方法去計算，看誰算得快！16－6=17－3=16－10=19－5=101461413－10=19－6=18－5=13－3=19－9=15－4=練一練31310131011看圖寫算式=10＋616=12－5715－3＝（）14－3＝（）10＋7＝（）10＋8＝（）10＋2＝（）16－5＝（）121117181211動腦筋，計算下列式子。（A）4＋11=5＋12=2＋12=15－4=17－5=14－2=（B）10＋（）=1312＋（）=1513－3=（）

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