陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)

陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)總結(jié)興華鎮(zhèn)中學(xué)在2014-2015學(xué)年開(kāi)展了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。以下是該活動(dòng)的總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》以及市、縣教育局關(guān)于開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的文件精神。這些文件強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展大課間活動(dòng)的重要性，指導(dǎo)思想和相關(guān)理念。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，發(fā)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生參加體育鍛煉的榮譽(yù)感和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，形成學(xué)生體育鍛煉熱潮，增強(qiáng)終身體育意識(shí)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校切實(shí)抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉，保證學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間和質(zhì)量，并以大課間為輻射點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。分管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的政教處袁延波主任親自抓，形成了學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管的工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)包括校長(zhǎng)和行政領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)親自參與活動(dòng)，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。體育老師職責(zé)包括負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排，組織大課間活動(dòng)的全過(guò)程和技術(shù)指導(dǎo)。班主任職責(zé)包括組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。跟班教師職責(zé)包括按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng)。三、群策群力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的大課間活動(dòng)，采取了集思廣益定項(xiàng)目的方法。學(xué)校召集了全體教師會(huì)，讓老師們說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)侯的游戲項(xiàng)目，談?wù)勛约簩?duì)大課間活動(dòng)的看法。采訪學(xué)生，讓他們暢談喜歡玩的游戲項(xiàng)目和對(duì)大課間活動(dòng)的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況，在大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目和班級(jí)特色性項(xiàng)目等兩大塊內(nèi)容。在簡(jiǎn)單易行的跳繩、踢毽子的項(xiàng)目中，全校學(xué)生每人自備一根短繩、一個(gè)毽子，課間可隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。這些項(xiàng)目較好地激發(fā)了學(xué)生參與鍛煉的熱情。學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)操作性強(qiáng)的大課間活動(dòng)項(xiàng)目，為學(xué)生提供了寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。這項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生興趣濃厚、熱情高漲，體驗(yàn)到了快樂(lè)與健康。同時(shí)，活動(dòng)也拉近了師生之間的距離，讓他們一起鍛煉、放松，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率也大大提高，實(shí)現(xiàn)了以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。此外，學(xué)生的身體素質(zhì)、不良視力、運(yùn)動(dòng)參與性、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康、社會(huì)適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng)，集體榮譽(yù)感和凝聚力也不斷增強(qiáng)。教師們的積極參與也讓他們的精神狀態(tài)得到了良好的改善，工作效率也得到了提高。為了不斷完善這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校將總結(jié)實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸收兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并勇于創(chuàng)新和不斷完善活動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)校還將盡快訓(xùn)練可供雨天、炎熱天活動(dòng)的室內(nèi)操，并在體育大課間活動(dòng)中引入更多具有地方文化特色的內(nèi)容供學(xué)生選擇練習(xí)。此外，學(xué)校也將進(jìn)一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護(hù)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的