第三單元日語語法強化五 2023-2024學年初中日語人教版七年級第一冊（含解析）

第第頁第三單元日語語法強化五2023-2024學年初中日語人教版七年級第一冊（含解析）人教版第一冊第三單元日語語法強化五

學校:___________姓名：___________班級：__________

一、語法

1．私の部屋のドアに「入る前にノックしてください」書いてあります。

A．をB．にC．がD．と

2．甲：今度の冬休み、どこかへ旅行でも行くんですか。乙：ええ、家族といっしょにアフリカへつもりです。

A．旅行B．旅行にC．旅行するD．旅行した

3．山田さんの海外赴任が決定し、単身アメリカに行きました。

A．はB．にC．でD．と

4．昨日、図書館＿＿＿＿河原さんに會いました。

A．でB．をC．にD．と

5．大學に入ってから、擔任の先生には一度もお會いした。

A．ものがないB．ものはないC．ことがないD．ことはない

6．今聞いた電話番號を忘れない（）メモしておきます。

A．うちはB．うちにC．まではD．までに

7．どうしてもところがあったら、ちゃんと玲子ちゃんに言って。

A．気がするB．気をするC．気にするD．気がつく

8．こんな簡単な計算は子供で（）できる。

A．こそB．からC．よりD．さえ

9．くつを買う前に一度はいて＿＿方がいいです。

A．あったB．したC．おいたD．みた

10．自分に厳しい人、成功するのです。

A．のこそB．でこそC．こそD．にこそ

11．少しぐらい天気が悪くても，雨＿＿＿降らなければ出掛けよう。

A．さえB．こそC．までD．しか

12．妹は勉強もスポーツもよくできますが。姉は（）。

A．とても上手ですB．どちらもできません

C．よくできますD．下手ではありません

13．赤ちゃんが寢っているから、母は＿＿＿＿ドアを閉めました。

A．靜かなB．靜かにC．靜かでD．靜かて

14．3月3日東京にいます。

A．にB．までにC．までD．で

15．「今回は大事な試合だから、_____！自分の力を信じてベストを盡くしてください?！工认壬纤饯郡沥騽瞍蓼筏皮欷?。

A．頑張れB．頑張るC．頑張ったD．頑張れば

16．學校_______運動會があります。

A．でB．にC．はD．が

17．お客さんが來る()、部屋の掃除をしておいてください。

A．までB．うちにC．あいだにD．までに

18．先生が親切に教えてくださったから()、成績がだんだん上がってきたのだ。

A．ことB．こそC．ものD．のに

19．こちらへ來る前に、電話で連絡して（）。

A．いてくださいB．おいてください

C．あってくださいD．みてください

20．昨日の試験は難しかったと聞いているが、実は＿＿＿＿でもない。

A．けっしてB．さっぱりC．それほどD．たとえ

21．もうホテルを予約してから、心配しないでください。

A．みるB．いくC．あるD．ください

22．「ごめんください?！?/p>

「（）時間。だれかなあ?！?/p>

A．そんなB．それC．こんなD．これ

23．先生、この文型をどのように使ったらよいか教えて。

A．くれませんかB．さしあげませんか

C．もらえませんかD．いただけませんか

24．英語の能力をあげるために、できるだけ英會話のテレビを見る。

A．ようにしているB．ようになっている

C．ことになるD．ことにする

25．明日のことは子どもたちによく話して＿＿＿＿から、心配ないと思うよ。

A．あったB．いたC．おいたD．いった

26．このお金は大學にいく（）高校生の時からコツコツためてきたものです。

A．うえはB．以上にC．ようにD．ために

27．その交差點を左に曲がる、右側に「深セン劇場」があります。

A．とB．ばC．ならD．たら

28．どの方（）佐藤さんですか。

A．がB．はC．のD．で

29．大きさ調(diào)節(jié)できて、使いやすいパソコンがほしいです。

A．はB．がC．のD．に

30．行く前に電話をかけてほうがいいです。

A．あったB．くるC．こないD．おいた

31．ぼくは旅行に行き。いっしょに行きませんか。

A．たいですB．ませんC．ますかD．ほしい

32．20人の學生が5人（）組んで、會話の練習をします。

A．しかB．ずつC．かたD．たび

33．おばあちゃんは本を＿＿＿前に、眼鏡をかける。

A．読んだB．読む

C．読んでいるD．読んでいた

34．————辭書はどこですか。

————カバンの中に（）よ。

A．入れいますB．入れておきます

C．入っていますD．入ってあります

35．旅行にいくなら、新幹線で行く（）飛行機で行った方が移動時間が少なく済みます。

A．からB．にはC．でもD．より

36．この靴は値段も()、デザインも可愛くて買いたいです。

A．手頃だとB．手頃だったらC．手頃だしD．手頃では

37．あした（）あさっては荷物を送ります。

A．でB．をC．にD．か

38．この料理には野菜も肉も入っていて、栄養(yǎng)のバランスが()です。

A．いいそうB．よいそうC．いさそうD．よさそう

39．昨日の試験はあまり。簡単でした。

A．難しいですB．難しかったです

C．難しくないですD．難しくなかったです

40．まとめて買いますから、もっと安く。

A．なりますB．ありますC．なってくださいD．してください

41．男女平等の世の中、仕事の內(nèi)容など差別がまだ殘っている。

A．とはいえB．だからC．だけD．なのに

42．車がですが、お金がありません。

A．すきじゃないB．ほしいC．ほしくないD．嫌い

43．彼女は、たった1日()スーツを縫い上げました。

A．にB．でC．がD．を

44．毎日殘業(yè)をして、體調(diào)を崩してしまうよ。

A．いるとB．いればC．いるならD．いったら

45．彼は髪を長く伸ばしていて女性。

A．ようだB．みたいだC．そうだD．らしいだ

46．昨日はいつも（）早く寢たので、今日早く起きました。

A．からB．までC．ほどD．より

47．去年は雨が（）ですね。

A．多いないB．多くないC．多くなかったD．多いなっかた

48．この問題は先生＿＿わかりません。

A．のにB．にもC．でもD．なら

49．電車の中で男性が人目＿＿＿＿かまわず電話で話をしている。

A．がB．もC．でD．は

50．4歳くらいの女の子は大きい石＿＿座ります。

A．はB．にC．のD．が

51．パソコンは()と考える人が多くなりました。

A．便利でB．便利C．便利だD．便利さ

52．お客さんが午後來ますから、まず部屋の掃除をして。

A．しまおうB．おこうC．いようD．あげよう

53．彼女は子供の（）毎日元気でにこにこしています。

A．らしくB．ようにC．みたいにD．そうに

54．この漢字は書きますよ。中國の漢字と少し違います。

A．ここB．こうC．このD．こちら

55．弟はいつも肉_______食べます。野菜は全然食べません。

A．ほかB．だけC．まだD．よく

56．カレンダーが壁に掛けて。

A．いるB．あるC．みるD．いく

57．風邪はもう治ったから、風邪薬を。

A．飲んだことがあるB．飲まなくてもいい

C．飲んだほうがいいD．飲まなければならない

58．あのレストランは＿＿＿、おいしくて安いです。

A．きれいのでB．きれいからC．きれくてD．きれいで

59．中國は倭國ずっと大きいです。

A．よりB．からC．までD．ほど

60．田中さんは倭國人倭國人だと言われています。

A．のようではないB．らしくないC．みたいではないD．そうにない

參考答案：

1．D

【詳解】句意為‘我房間的門寫著‘進之前請敲門’’。

本題考察助詞。

「を」：后面加自動詞，表示經(jīng)過、離開的場所等；

「に」：表示移動的目的等；

「が」：表示疑問詞做主語等；

「と」：表示引用的內(nèi)容。

故選D。

2．C

【詳解】句意為：——甲:這個寒假，要去哪里旅行嗎——乙：是的，我打算和家人一起去非洲旅行。

本題考察［～つもり］意為“打算做”。前接動詞的基本形。

故選C。

3．C

【詳解】句意：山田決定去海外赴任，只身前往了米國。

本題考查格助詞。

「は」表示強調(diào)等；

「に」表示比例；

「で」表示動作主體的數(shù)量狀態(tài)，多接在數(shù)量詞或含有數(shù)量意義的名詞后；

「と」：表示并列，和。

故選C。

4．A

【詳解】句意為‘昨天，在圖書館見了河原?！?/p>

本題考查助詞的使用。

「地點+で」表示動作的活動場所，意為‘在某地干某事’。如：「教室で勉強する」。

本題意為在圖書館見了河原。

故選A。

5．C

【詳解】句意為：進入大學后，一次也沒見過班主任。

本題考察［ことがない］“從來沒有……過”表示否定。

［ことはない］“沒必要……”，用于說話人對對方的忠告或建議等。

沒有［ものがない］與［ものはない］的表達。

根據(jù)題意，故選C。

6．B

【詳解】句意：現(xiàn)在聽到的電話號碼趁著還沒忘記做好筆記。

本題考查形式名詞及慣用句型。

「うちは」“在~期間一直~”。

「うちに」“趁著~；在~期間不知不覺~”。

「まで（は）」“在~之前一直~”。

「までに」“在~前做~”。

根據(jù)題意，此處選擇“趁著~”最符合題意。

故選B。

7．C

【詳解】句意為‘如果有什么實在很在意的地方，請好好告訴玲子’。

本題考查短語搭配。

「気がする」：心里感到、總覺得；

「気にする」：在意；

「気が付く」：意識到。

故選C。

8．D

【詳解】句意為‘這么簡單的計算問題，就連小孩子都會。’

本題考查副助詞。

「こそ」表示強調(diào)，正是……才是……

「より」表示比較對象。

「さえ」表強調(diào)，就連。

故選擇D。

9．D

【詳解】句意“買鞋子之前最好穿一下試試看。”

本題考查補助動詞。

「てある」動作、行為結果的存續(xù)狀態(tài)。

「した」是動詞簡體過去式。

「ておく」表示準備、實現(xiàn)做某事;放任不管。

「てみる」表示嘗試做某事。

根據(jù)題意，買鞋子之前肯定要先穿上試試看。故選D。

10．C

【詳解】句意：正是對自己嚴格的人才能成功。

こそ：只有；唯有；才是；表示強調(diào)。

名詞直接加こそ；如：努力こそ成功の近道だ。

故選C。

11．A

【詳解】句意為‘即便稍微有點天氣不好，只要不下雨的話我們還是出去吧?！?/p>

本題考查副助詞。

「さえ～ば」表示只要……就……

「こそ」正是

「まで」就連，甚至。

「しか～ない」只有

故選擇A。

12．B

【詳解】句意：妹妹學習和運動都很厲害，姐姐學習和運動都不行。

本題考查「～は～が、～は」表示對比強調(diào)。前后為相反的內(nèi)容。因為前半句妹妹都會，所以言下之意就是姐姐兩個都不會。

「とても上手です」很擅長。

「どちらもできません」都不擅長。

「よくできます」都很好。

「下手ではありません」不錯。

故選B。

13．B

【詳解】句意為‘因為寶寶在睡覺，所以媽媽安靜地關上了門。’

本題考查形容詞的副詞性用法。

二類形容詞詞干加に可變?yōu)楦痹~修飾動詞；二類形容詞詞干加な后修飾名詞；二類形容詞詞干加で表示中頓。

故選B。

14．C

【詳解】句意：3月3日之前，我都在東京。

本題考查「まで」時、空的終點，保持某種狀態(tài)、連續(xù)做某動作。

「N+までに」表示截止時間。

故選C。

15．A

【詳解】句意：老師鼓勵我們道：“這次是很重要的比賽，加油！相信自己的力量，努力做到最好！”

本題考動詞的活用。

「頑張るがんばる」五段自動詞，“加油，努力”。其命令形為「頑張れ」。

根據(jù)題意可知，是老師在鼓勵我們加油，所以要用命令形，加強語氣。

故選A。

16．A

【詳解】句意：學校有運動會。

本題考查助詞。

「で」表示事件的發(fā)生場所。

「に」表示事物的存在處所?！袱稀固崾局黝}。「が」表示疑問句主語。

故選A。

17．D

【詳解】句意：到客人來之前，請先打掃一下房間。

本題主要考查格助詞用法。

「まで」：到...，后接持續(xù)性動詞；

「までに」：在...之前，后接瞬間性動詞；

「うちに」：趁...的時候；在...期間，在前項狀態(tài)保持不變的情況下出現(xiàn)意想不到的結果；

「間に」：在...期間，后項行為或狀態(tài)是一時性的，并非一直在持續(xù)。

根據(jù)題意，客人來之前打掃并非是一直持續(xù)的動作，而是客人來之前這段時間的一個點，故可排除A項；BC不符合題意。

故選D。

18．B

【詳解】句意為‘正是因為老師很熱心地教我們，成績才能漸漸地上升’。

本題考查句型。

「こと」：表示抽象的事物或概念等；

「からこそ」：正是因為……才……；

「もの」：表示人或物等；

「～のに」：表示轉折，然而……。

故選B。

19．B

【詳解】句意為‘來這里之前，請事先打電話聯(lián)系。’。

本題考查補助動詞。

「ている」①表示狀態(tài)的持續(xù)，前面多為自動詞、②表示正在做某事、③表示習慣。句式為「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；

「てある」表示某個人有意識地做了某事之后，動作的結果一直持殘留到現(xiàn)在。固定句型為「～が他動詞てある」；

「ておく」①表示事先做某事、②放置不管、③臨時處置。句型「～を他動詞ておくが自動詞ておく」；

「てみる」表示嘗試做某事。

本題為事先打電話，故選B。

20．C

【詳解】句意為‘聽說昨天的考試很難，但實際并不是那樣’。

本題考查副詞。

「決して～ない」：絕不……；

「さっぱり～ない」：完全不……;

「それほど～ない」：并不……；

「たとえ」：即使，縱然。

故選C。

21．C

【詳解】句意為‘酒店已經(jīng)預約好了，請不要擔心?！?。

本題考查補助動詞。

「てある」表示某個人有意識地做了某事之后，動作的結果一直持殘留到現(xiàn)在。固定句型為「～が他動詞てある」；

「ていく」①表示以某個時間為基準，變化繼續(xù)發(fā)展或?qū)⒛承袨閯幼骼^續(xù)下去，常與「今後も、これから」等詞搭配使用,②動作的先后順序,做完某種動作以后，再去③事物的消失、模糊；

「てみる」表示嘗試做某事。

「てください」請求別人做某事，帶有輕微命令的語氣，其否定形式為「ないでください」，譯為“請不要做某事”。

「もう」已經(jīng)，所以是已經(jīng)預約好了，表示保持預約好的狀態(tài)。故選C。

22．C

【詳解】句意：—不好意思，請問有人在嗎？—這個時間，是誰呀？

本題考查指示代詞。

「そんな」：連體詞，那樣的；

「それ」：后不接名詞，那個；

「こんな」：連體詞，這樣的；

「これ」：后不接名詞，這個。

こ系列：指代雙方都知道、眼前的事物。

そ系列：指代單方知道或雙方都不知道的事物。

故選C。

23．D

【詳解】句意：老師，能請您告訴我怎么樣使用這個句型嗎？

本題考查句型。

「～てくれませんか」：能為我做……嗎？

「～てもらえませんか」；能請你……嗎？

「～ていただけませんか」：請求對方為自己做某事，能請您……嗎？

AC用于平晚輩，D用于長輩。

故選D。

24．A

【詳解】句意：為了提高英語能力，盡量看英文會話的電視節(jié)目。

本題主要考查以下語法：

「ようにする」：為達到或?qū)崿F(xiàn)前項而做某事；

「ようになる」：表示能力行為狀態(tài)的變化；

「ことになる」：別人或第三方?jīng)Q定的事情；

「ことにする」：自己決定做什么。

題意為：為了實現(xiàn)提高英語能力這一目標，而選擇了做“看英文電視節(jié)目”，

故選A。

25．C

【詳解】句意為‘明天的事我已經(jīng)事先跟孩子們說好了，所以我想你不用擔心’。

本題考查補助動詞的用法。

「物は/が他動詞てある」：接在他動詞后表示有意識、有目的地進行了某一動作，并且強調(diào)這個動作的結果一直持續(xù)著；一般不用過去式。

「～ている」：正在做……。

「～ておく」：事先做……。

「～ていく」：表示空間上由近到遠的動作、事物的消失等。

故選C。

26．D

【詳解】句意為“這個錢是為了上大學，從高中辛辛苦苦存下來的。”本題考查句型含義及用法。

「うえは」意為“既然……就……”。

「以上に」后項沒有助詞「に」，故無此句型?！敢陨稀贡硎尽耙驗椤浴抢硭斎坏摹?。

「ように」前接非意志動詞或可能意義的動詞，意為“為了……”。

「ために」表目的時，前接意志動詞，前后句主語相同。符合本句含義及用法。

故選D。

27．A

【詳解】句意：在那個十字路口左拐，右邊就是“深圳劇院”。

本題考查假定。

「なら」根據(jù)對方的言談或者交談時的現(xiàn)場情況來陳述自己的意見或想法,后續(xù)經(jīng)常與「～～がいい」搭配使用；

「たら」可用于主觀和客觀，但是必須滿足先后關系,前面接動詞的「た」形；

「と」表示假定時，用于客觀真理、常識、習慣等；

「ば」表示假定，只要滿足前項，后項就會發(fā)生，前面接動詞的「ば」形。

本題根據(jù)接續(xù)可以排除BD，后續(xù)不是建議和想法，故選A。

28．A

【詳解】句意為‘哪位是佐藤呢？’。

本題考查助詞。

「が」：表示疑問詞做主語等；

「は」：表示強調(diào)等；

「の」：表示所屬，的；

「で」：表示動作進行的場所。

故選A。

29．B

【詳解】句意為‘我想要大小可以調(diào)節(jié)，使用方便的電腦?！?/p>

本題考查助詞。

「は」用來提示主題；

「が」用來提示主語；

「の」表示所屬；

「に」表示動作涉及的對象。

故選B。

30．D

【詳解】句意為‘去之前，還是事先打電話的好?！?。

本題考查「ほうがいい」「ておく」的用法。

「Vたないほうがいい」還是做/不做某事的好。

「てある」表示某個人有意識地做了某事之后，動作的結果一直持殘留到現(xiàn)在。固定句型為「～が他動詞てある」；

「ておく」①表示事先做某事、②放置不管、③臨時處置。句型「～を他動詞ておくが自動詞ておく」。

故選D。

31．A

【詳解】句意：我想去旅游，一塊兒去嗎？

本題考查愿望助動詞。

動詞中頓形+たい：表示第一人稱的愿望，想做某事。

名詞+が+ほしい：表示第一人稱的愿望，想要某物。

旅行に行きたいです：想去旅游。故選A。

32．B

【詳解】句意：20名學生每5人一組進行對話練習。

本題考查助詞。

「しか～ない」表示“除了舉出的一項外，其他都不是這樣”的意思，“只”；

「ずつ」表示等量的分配；

「Vます形＋かた」表示“～的方法”；

「たびに」表示前項的動作行為都伴隨著后項，用來強調(diào)次數(shù)頻繁或反復多次，“每當～”。

故選B。

33．B

【詳解】句意：奶奶在讀書之前要戴眼鏡。

本題考查句型的用法。

「動詞基本形名詞の數(shù)量詞＋前に」“在…之前”。

根據(jù)題意可知。

故選B。

34．C

【詳解】句意為“-字典在哪里呢？-乙：字典在包里。”本題考查自他動詞、補助動詞含義及用法。

「入る」自動詞，意為“進，進入”。

「入れる」他動詞，意為“放入，放進”。

首先可排除A、D兩項。A為變形錯誤，無此種形式；D項應為他動詞+「てある」。

B項為提前作準備，與句意不符，故可排除。

故本題選C。

35．D

【詳解】句意：去旅行的話，比起坐新干線去，坐飛機去更省路上的時間。

本題考查句型的用法。

「AよりBほうが～」“與A相比，B更…”。

根據(jù)句型和題意可知。

故選D。

36．C

【詳解】句意：這雙鞋價格合適，設計也可愛，想要買。

本題考查句型。

「と」：表恒常條件，一……就……；

「～たら」：表同一主語將要進行的動作、行為中的前提動作。主要表示以實現(xiàn)或完成某項為先決條件，然后再做后項行為；

「し」：表示并列、列舉；

「～ては／では」：后面多為否定或消極的語氣，如果……就（不）……。

故選C。

37．D

【詳解】句意：“明天或者后天送貨?！?/p>

本題考查助詞的用法。

「か」：副助詞，表示列舉兩個事物任選其一，譯“或者···”?！袱恰梗貉a格助詞，表示動作或狀態(tài)發(fā)生的場所。「を」：賓格助詞，表示他動詞的賓語?！袱恕梗貉a格助詞，表示動作涉及的對象。

故選D。

38．D

【詳解】句意為‘這道菜里有蔬菜也有肉，看起來營養(yǎng)很均衡。’。

本題考查「そう」的用法。

樣態(tài)「そうだ」的接續(xù)：V中頓形A1去いA2詞干+そうだ。いい→よさそうだ；ない→なさそうだ。表示通過外觀、色澤、狀態(tài)等進行直觀的判斷；

表示傳聞時前面接簡體形。

本題為推測，根據(jù)接續(xù)，故選D。

39．D

【詳解】句意：昨天的考試不太難，很簡單。

本題考查句型。

時態(tài)是過去式，且「あまり＋否定」，故選D。

40．D

【詳解】句意：我這些都一起買了，麻煩再便宜一點吧。

本題考查形容詞活用為動詞的用法。形容詞活用為動詞有兩種用法「くなる／くする」。

「くなる」表示客觀的變化。

「くする」表示人為的改變某種狀態(tài)。

本題中講價屬于人為的改變某種狀態(tài)，故選D。

41．A

【詳解】句意：雖說在這男女平等的世界，但工作內(nèi)容等還存在差別。

本題考查句型。

「とはいえ」：雖說……可是……；

「だから」：所以、因此；

「だけ」：表示限定，只……；

「用言連體/名詞＋なのに」：表示轉折，然而……。

故選A。

42．B

【詳解】句意為‘我想要車，但是沒有錢。’

本題考查句型。

「～がほしい」想要……

A不喜歡；C不想要；D討厭

故選擇B。

43．B

【詳解】句意：她僅僅花了一天就縫好了一件外套。

本題考查助詞的用法。

「で」表示時間范圍。

「に」表示動作涉及的對象。

「が」表示主語。

「を」表示他動詞的賓語。

根據(jù)題意可知，她只是在一天之內(nèi)就縫好了外套。

故選B。

44．A

【詳解】句意為‘每天加班的話，身體會垮掉的。’

本題考查假定條件。

「と」表示假定條件時，相當于“一～就”，用來表述恒常性狀態(tài)、真理、反復性狀態(tài)；

「ば」表示前項是后項產(chǎn)生的必要條件，相當于“如果～”，句尾不以過去式結尾；

「なら」用于承接話題，后項提出自己的建議意見或主張；

「たら」表示假定條件，相當于“要是～話”，是過去式的假定，前項動作先發(fā)生。

故選A。

45．B

【詳解】句意為‘他把頭發(fā)留得很長，像個女人’。

本題考查助動詞。

「名詞＋の；形一、動詞簡體；形二＋なようだ」：表示比喻、推測、舉例；

「名詞、形二；動詞、形一簡體＋みたいだ」：表示比喻、推測、舉例；

「簡體句＋そうだ」：表示傳聞，聽說……；

「名詞、形二；動詞、形一簡體＋らしい」：表示傳聞、推測。

故選B。

46．D

【詳解】句意：昨天比以往睡得早，所以今天早起。

本題考查助詞。

から：表示時間或者空間的起點。

まで：表示時間或者空間的終點。

ほど：表比較的基準，后面接否定。

より：表比較的基準，后面接肯定。

故選D。

47．C

【詳解】句意：去年的雨不多吧。

本題考查形容詞的活用。

A1否定：「～くない」。

A1過去否定：「～くなかった」。

根據(jù)題干中「去年」可知，應選過去式。

故選C。

48．C

【詳解】句意：這個問題甚至老師也不知道。

本題考查助詞。

「のに」表示逆接，明明就……，卻……。接續(xù)名詞時為「名詞+な+のに」。

「にも」表示動作對象或評價基準等。

「でも」表示極端舉例，甚至……。

「なら」表示假定，如果……。

故選C。

49．B

【詳解】句意：電車中的男性不在意他人的目光打著電話。

本題考查慣用搭配。

「人目もかまわず」“不在意他人目光”。

「かまう」“自動詞，在意，在意的對象用「に」”。

根據(jù)題意，此處填寫“不在意他人目光”最為恰當。

故選B。

50．B

【詳解】句意為‘4歲左右的女孩子坐在大石頭上’。

本題考察助詞。

「は」：表示強調(diào)等；

「に」：動作的方向、附著點；

「の」：表示所屬，的；

「が」：表示疑問詞做主語等。

故選B。

51．C

【詳解】句意為“認為電腦便利的人越來越多了?！北绢}考查「～と考える」這一句型的接續(xù)。

「～と考える」前接用言簡體，含義為“認為，想～”。

「便利だ」二類形容詞，意為“方便，便利”。

A項為中頓形，B項為詞干，D項為名詞形式。

故