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文檔簡介
B1U1:WordscompetitionNo.1QuickHands(FromPronunciationtoSpelling)
三個組分別按順序上來各1位同學站在對應的單元詞匯方框位置,將ppt內(nèi)的電腦鼠標箭頭改為圓珠筆模式,通過老師朗讀方框內(nèi)的單詞讀音或中文意思,競賽同學快速找到對應詞匯進行比賽,最快找到對應詞匯的同學獲得1分,對應組積1分。seniortraditionalcuriousimpressiveeagerchallengingcalmconfidentpanicimpressioncampustraditionauthoreagernesswritercuriosityfacilityorganisationbreathexplorationmomentbutterflyinsectcollectionpressuredescriptionchallengeconfidenceexploreorganisepressbreatheseniortraditionalcuriousimpressiveeagerchallengingcalmconfidentpanicimpressioncampustraditionauthoreagernesswritercuriosityfacilityorganisationbreathexplorationmomentbutterflyinsectcollectionpressuredescriptionchallengeconfidenceexploreorganisepressbreatheseniortraditionalcuriousimpressiveeagerchallengingcalmconfidentpanicimpressioncampustraditionauthoreagernesswritercuriosityfacilityorganisationbreathexplorationmomentbutterflyinsectcollectionpressuredescriptionchallengeconfidenceexploreorganisepressbreatheinnerintelligentsharpvariousposterbadmintondramainvestigationgymphotographypianodinosaurstagedolphinvarietyapplicationbandinvestigationtopicdiscusspostscheduledebatevolunteergaininvestigateargueapplylosevaryinnerintelligentsharpvariousposterbadmintondramainvestigationgymphotographypianodinosaurstagedolphinvarietyapplicationbandinvestigationtopicdiscusspostscheduledebatevolunteergaininvestigateargueapplylosevaryinnerintelligentsharpvariousposterbadmintondramainvestigationgymphotographypianodinosaurstagedolphinvarietyapplicationbandinvestigationtopicdiscusspostscheduledebatevolunteergaininvestigateargueapplylosevaryNo.2StrongMemory(FromSpellingtoPronunciation)
在指定記憶時間結束后,將ppt翻至空白模式,然后各組分別上來1位同學在黑板上寫下剛才ppt上記憶的詞,在第一位同學書寫結束后倒計時5-10秒其他兩名同學結束,各組寫對1詞積1分,句子為1個句子5分。其余同學自行在本子上默寫。selectarguebreatheimprovegraduate25sseniorformervariousconfidentfrightenedimpressive30sawardinsectauthorcampuspressuremomentimpression35sIwaslookingatthephotosonthenoticeboardwhenIheardavoicebehindme.30sButthisisjustthekindofthingyouaregoingtofaceatseniorhigh.30sAdictionaryisausefulbookwhichtellsusthemeaningofwords.30sNo.3DescribeandGuess
每組出兩名選手,其中一人背對屏幕,另一人則用英語或動作對大屏幕上出現(xiàn)的單詞進行解釋(詞性、近義/反義詞,單詞開頭字母等),解釋中不能含有原詞或同根詞,時間為40秒。按照答對單詞的個數(shù)計分,答對一個積5分。GroupOneaward獎,獎賞40svolunteer志愿者40ssenior年長的;高級的40sconfident自信的40sargue爭論40sGroupTwoauthor作者40sbutterfly蝴蝶40sfrightened感到害怕的40sselect挑選40simprove進步;改進40sGroupThreecampus校園40sforward向前40svarious各種不同的;各種各樣的40sbreathe呼吸40sgraduate畢業(yè)40sNo.4QuickResponse
每組按順序由1名同學在指定時間結束后給出答案,超時未完成或回答錯誤則由下一組繼續(xù)答題,答對1題積5分。1.
totakeairintoyourbodythroughyournoseormouthandletit
outagain.
breathe10s2.
anopinionorfeelingthatyouhaveaboutsomeoneorsomething.
impression10s3.
todisagreewithsomeoneinwords,ofteninanangryway.
argue10s4.
somethingthattellsyouwhat
somethingorsomeoneislike.
description10s5.
alargeprintednotice,picture,orphotograph,usedtoadvertisesomethingorasadecoration.
poster10s6.
beingabletolearnandunderstandthingseasily.
intelligent10s7.
Theresultofcompetitionshockedthemandmadethem
____________
(embarrass).
embarrassed10s8.
His
____________
(eager)togetahighmarkinthetestforcedhimtocheat.
eagerness10s9.
Heintendedtoleavethegood____________
(impress)butinvain.impression10s10.
____________
(keep)calmisharderwhenproblemscomeout.
Keeping10s11.
Theprofessorchoseoneofthe___________
(topic)forthestudentstoprepare.
topics10s12.
Hecould____________
(select)monitor
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