六年級上冊綜合實踐活動教案－主題七 中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)｜全國通用_第1頁
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文檔簡介

六年級上冊綜合實踐活動教案－主題七中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)｜全國通用一、教學目標了解中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的歷史和特點。掌握剪紙工具和技巧，并能制作出簡單的剪紙作品。培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)造力和審美能力。二、教學內(nèi)容中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)歷史淵源、發(fā)展特點及彩紙種類。剪紙工具、基本用法及剪法練習。剪紙構(gòu)圖的基本要素及制作方法。制作紙雕小品。三、教學重難點重點：了解中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的歷史、特點和剪法技巧。難點：剪紙構(gòu)圖的基本要素及制作方法。四、教學過程1.師生互動老師介紹中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的歷史淵源、發(fā)展特點及彩紙種類，引導學生了解相關(guān)文化背景，培養(yǎng)學生對剪紙藝術(shù)的興趣。2.知識講解剪紙工具和基本用法：老師介紹剪紙工具的種類和用途，并演示如何使用剪刀、手掌和切割刀等工具，讓學生學會操作。剪紙基本練習：老師選取一些簡單的剪法，如直線、曲線、環(huán)形等，讓學生進行簡單的練習。剪紙構(gòu)圖要素和制作方法：老師介紹剪紙構(gòu)圖的要素，如平衡、層次、重復(fù)、對稱等，并進行講解和分析。然后，老師以一個剪紙作品為例，演示制作方法和過程。3.學生操作學生自由發(fā)揮：老師提供彩紙和工具，讓學生自由發(fā)揮，制作自己的剪紙作品。學生制作小品：老師布置任務(wù)，讓學生在課堂時間內(nèi)，制作一件紙雕小品。鼓勵學生發(fā)揮想象力，運用所學知識和技能，在小品中表達自己的觀察和感悟。4.課堂展示學生展示：學生課堂展示自己的作品，老師評價和點評，鼓勵學生分享和交流剪紙心得。五、教學評價課堂表現(xiàn)評價：老師通過課堂觀察、聽講情況、課堂參與度等多方面評價學生的課堂表現(xiàn)。剪紙作品評價：老師根據(jù)學生所制作的剪紙作品的難易程度、創(chuàng)意和美感等方面進行評價。六、拓展延伸制作剪紙動物。剪紙

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