下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)上冊(cè)心理健康教案-第八課合作的力量|遼大版【教學(xué)目標(biāo)】了解合作的定義、功能和表現(xiàn)形式。能夠通過(guò)合作來(lái)解決問(wèn)題。感受到合作帶來(lái)的快樂(lè)和成就感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】合作的功能和表現(xiàn)形式。合作的方式和注意事項(xiàng)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)和分配任務(wù)。如何在集體活動(dòng)中培養(yǎng)良好的合作精神。【教學(xué)內(nèi)容】1.課前熱身讓同學(xué)們?cè)诎嗬锓殖扇舾蓚€(gè)小組,每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出自己身體上不同的地方,再拼湊在一起做成一個(gè)人。這個(gè)人要表現(xiàn)出活潑的形象。2.活動(dòng)引導(dǎo)老師向同學(xué)們提問(wèn):你們?cè)趯W(xué)校里碰到過(guò)合作的事情嗎?你們是怎么做的?學(xué)生的回答會(huì)有些什么呢?通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)們的回答,最終達(dá)成一致的觀點(diǎn):合作是在有目的的情況下,兩個(gè)或兩個(gè)以上的人在良好的溝通和協(xié)作下,共同發(fā)揮各自的聰明才智,形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),完成某項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程。3.合作的功能和表現(xiàn)形式接下來(lái),老師向同學(xué)們講解合作的功能和表現(xiàn)形式。3.1.合作的功能合作有以下幾個(gè)方面的作用:能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并且讓個(gè)人學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的聲音和表達(dá)自己的想法。能夠幫助解決問(wèn)題、完成任務(wù),提高效率和質(zhì)量。能夠增強(qiáng)彼此之間的信任和感情,減少摩擦和矛盾。能夠提高個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)和自信心,有機(jī)會(huì)展示自己的能力并被認(rèn)可。3.2.合作的表現(xiàn)形式合作的表現(xiàn)形式有以下幾種:集體討論。在集體討論時(shí),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言,提出想法和建議。這樣可以達(dá)成綜合的意見(jiàn),做出更好的決策。分工合作。在完成任務(wù)時(shí),可以通過(guò)分工來(lái)提高效率。每個(gè)人承擔(dān)不同的任務(wù),利用自己的專業(yè)技能完成工作。互幫互助。在團(tuán)隊(duì)中,可能會(huì)有一些小問(wèn)題需要處理。如果有人碰到困難,可以互相幫助,提供幫助和支持。學(xué)習(xí)分享。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有一些自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),可以與他人分享。這樣可以讓團(tuán)隊(duì)中的其他人學(xué)到新的知識(shí)和技能。4.合作的方式和注意事項(xiàng)老師接下來(lái)向同學(xué)們介紹合作的方式和注意事項(xiàng)。4.1.合作的方式首先需要準(zhǔn)確地確定團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和目標(biāo)。發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),根據(jù)任務(wù)的不同分配工作。定期開(kāi)會(huì)討論,可以在集體討論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和溝通,遇到分歧時(shí)要克制自己的情緒并尊重他人的意見(jiàn)。在任務(wù)的過(guò)程中保持良好的工作積極性,及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展。4.2.合作的注意事項(xiàng)尊重團(tuán)隊(duì)成員,不要批評(píng)或否定其他人的工作。避免聚眾攀比和口角。進(jìn)行口頭批評(píng)時(shí)要注意態(tài)度和方法。團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)或問(wèn)題時(shí),要盡快處理并制定措施。5.合作帶來(lái)的快樂(lè)和成就感合作能夠帶來(lái)快樂(lè)和成就感。同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面感受到合作帶來(lái)的快樂(lè)和成就感:通過(guò)合作完成任務(wù),感覺(jué)到生活充實(shí)有趣。完成的任務(wù)質(zhì)量高,得到了老師、同學(xué)的認(rèn)可。感覺(jué)到自己的能力得到了提高。在團(tuán)隊(duì)中建立了良好的友誼?!緦W(xué)習(xí)小結(jié)】通過(guò)本次合作的課程,同學(xué)們知道了合作的定義、功能和表現(xiàn)形式。同時(shí),他們也了解到了如何協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)和分配任務(wù),在集體活動(dòng)中培養(yǎng)良好的合作精神。在以后的學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育場(chǎng)館大白施工合同
- 專利代理人聘用合同律師
- 航空航天企業(yè)研發(fā)經(jīng)理聘用合同
- 實(shí)驗(yàn)室施工合同模板
- 水利工程監(jiān)理服務(wù)協(xié)議
- 餐飲業(yè)財(cái)務(wù)人員招聘協(xié)議
- 外語(yǔ)翻譯專家聘用協(xié)議
- 中醫(yī)學(xué)說(shuō)教師聘用合同
- 大型工廠給排水系統(tǒng)施工合同
- 《MCGS嵌入版組態(tài)應(yīng)用技術(shù)》期末試卷及答案
- 崗位職等職級(jí)及對(duì)應(yīng)薪酬表
- 計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)試卷三附有答案
- 銀行安全保衛(wèi)工作知識(shí)考試題庫(kù)(濃縮500題)
- 吉利NPDS流程和PPAP介紹
- 男朋友無(wú)償贈(zèng)與車(chē)輛協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)
- 汽車(chē)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)課件
- 輪機(jī)工程材料18章總結(jié)
- 公路管理行業(yè)支撐性科研課題立項(xiàng)評(píng)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表
- 單招面試技巧范文
- GB/T 5195.1-2006螢石氟化鈣含量的測(cè)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論