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文檔簡介
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輔導員招聘考試試題(2023)(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定:()。A.專任教師在1000人以上B.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科C.主要培養(yǎng)??萍皩?埔陨蠈iT人才D.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上【答案】:C2.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為()。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情緒健康【答案】:B3.大學生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理論課B.校園文化活動C.黨團活動D.形勢政策教育【答案】:A4.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當()?!盇.及時保護現場B.及時救助受傷害學生C.及時報告警察D.及時報告上級【答案】:B5.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的()A.權利B.權力C.待遇D.義務【答案】:A6.“學高為師”、“良師必須是學者”,強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.文化知識B.條件性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】:D7.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.分析研究B.微觀研究C.開發(fā)研究D.宏觀研究【答案】:B8.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響,這體現了高等教育研究的()原則。A.客觀性B.操作性C.檢驗性D.公共性【答案】:A9.教師綜合發(fā)展階段論認為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.學歷水平發(fā)展B.專業(yè)實踐能力發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】:C10.不少大學生戀愛態(tài)度呈現輕率化的現象表現為()。A.“兒女情長,英雄氣短”B.“不求天長地久,但求曾經擁有”C.“愛人只有一個,情人可以多個”D.主觀學業(yè)第一,客觀愛情至上【答案】:B11.大學生交往雙方形成感情依賴,關系比較親密。這種人際關系是建立在()的基礎上。A.包容需求B.利益需求C.控制需求D.感情需求【答案】:D12.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟?()A.創(chuàng)造性思維B.抽象邏輯思維C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】:C13.教師的威信隨著時間的推移,會發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.波動性B.穩(wěn)定性C.強烈性D.外顯性【答案】:B14.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識B.崇高的職業(yè)道德C.獨特的人格魅力D.先進的教育理念【答案】:C15.高等學校的學科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識B.制定教學制度C.整合高深知識D.組織教學形式【答案】:A16.個體在完成任務時,極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是()。A.任務接近B.自我接近C.自我回避D.任務回避【答案】:D17.目前我國高校普遍采用的是()A.美國學分制B.學年學分制C.學年制D.完全學分制【答案】:B18.關于教學與科研之間的關系,下列表述錯誤的是()A.教學沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育B.一個好教師應既是研究者又是教育者C.教學與科研很難兩全其美D.教學是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】:C19.高等學校在組織特性上兼具()。A.學術屬性和非營利屬性B.學術屬性和行政性性C.學術屬性和教育性性D.學術屬性和組織屬性【答案】:B20.在學習中,那些總是努力爭取不遺忘已經學過的知識的學生采用的是()。A.表現接近目標B.掌握接近目標C.掌握回避目標D.表現回避目標【答案】:C21.進人大學意味著一種獨立,周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生,對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明()。A.角色地位的變化B.生活環(huán)境的變化C.人際環(huán)境的變化D.學習內容及方法的變化【答案】:A22.孔子說過“知之者莫如好之者,好之者莫如樂知者”,這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是()。A.關注學生的成長B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注每一位學生【答案】:C23.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題,先將五個字母所有可能的組合都羅列出來,再選擇正確答案。這種問題解決策略為()。A.算法B.逆推法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】:A24.[]在現代社會,教師與學生家長的社會地位應該是()A.平等的B.互補的C.對立的D.不平等的【答案】:A25.根據效度的分類,下面不是效度的類型的是()。A.構想效度B.假象效度C.內容效度D.實證效度【答案】:B26.教育社會性的最主要表現形式是()。A.社會制約性B.生物制約性C.自然制約性D.心理制約性【答案】:A27.在知覺過程中,把一般原理、規(guī)則與個別事物或問題聯系起來,需要大學生感知的()。A.理解性水平B.精確性水平C.準確性水平D.目的性水平【答案】:A28.下列選項中教育社會性質根本標志的是()。A.勞動技術教育B.德育C.美育D.體育【答案】:B29.主張心理學應該研究無意識的流派是()。A.格式塔心理學B.精神分析心理學C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】:B30.下列不屬于自我擴張型的自我意識是()。A.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩(wěn)定性、確定性B.悅納自我過分,盲目自信、妄自尊大C.忘記了客觀社會現實對自己的約束D.對現實自我的評價過高,虛假的理想自我占優(yōu)勢【答案】:A31.新知識的生長點,也是學生學習遷移的前提的是()。A.積極的心理準備B.科學的學習策略C.結構化的教學內容D.豐富的知識經驗【答案】:D32.教育的本質決定了高校的基本職能是()A.培養(yǎng)人才B.普及教育C.科學研究D.服務社會【答案】:A33.在思維的(),思維的結構十分簡單,動作是思維的起點,也是思維的終點。A.具體形象思維階段B.直覺行動思維階段C.形式邏輯思維階段D.言語前思維階段【答案】:B34.()是指重新組合已有的知識,找出新的解決問題的思維。A.創(chuàng)造性思維B.求異思維C.直覺思維D.發(fā)散思維【答案】:A35.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是()A.場獨立型B.場依存型C.沉思型D.沖動型【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.心理發(fā)展的特點是()A.個體差異性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性D.方向性與不可逆性【答案】:ABD37.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、()。A.監(jiān)督權B.教育違法C.強制權D.裁決權E.刑事違法F.治安違法G.處罰權H.命令權【答案】:ACDGH38.以下哪些因素會影響問題解決?()A.原型啟發(fā)B.問題表征C.功能固著D.思維定勢【答案】:ABCD39.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于()。A.弘揚正氣,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境B.贏得群眾的信任和尊重C.加強協作,提高效率D.樹立團隊意識,增強內聚力【答案】:AC40.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德規(guī)范B.教師道德原則C.教師道德評價D.教師道德范疇【答案】:ABD41.下列關于職業(yè)紀律的說法,正確的是()。A.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則【答案】:BC42.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.細管理B.多落實C.巧溝通D.勤警示E.常宣傳【答案】:ABCE43.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性,主要表現在()。A.各學科之間的相互關聯性B.學科與教師之間的關聯性C.教師和學生之間的關聯性D.學科與社會之間的關聯性E.學科與學習者之間的關聯性【答案】:ADE44.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.榮格的人格發(fā)展理論B.埃里克森的人格發(fā)展理論C.艾森克的人格特質理論D.佛洛依德的人格發(fā)展理論【答案】:ABD45.高等學校學科的基本含義主要包括()。A.教學科目B.學術規(guī)范C.學問分支D.學術組織【答案】:ACD46.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到()。A.成績評定程序因人而異B.要有整體素質高的教師擔任指導教師C.要有嚴格的評分指標體系D.選題要有創(chuàng)新性【答案】:BCD47.促進大學生認知發(fā)展的教育對策是()。A.加強大學生的主體教育B.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)C.進行創(chuàng)造性思維訓練D.加強多邊協作,形成大學生認知促進的合力【答案】:AD48.不合理信念的特征有()。A.糟糕至極B.絕對化要求C.認知偏差D.過分概括【答案】:ABD49.教師反思的成分包括()A.情感成分B.批判成分C.認知成分D.教師的陳述【答案】:BCD50.一個誠實守信的人該做到()。A.正確對待利益問題B.顧及各方面的關系C.樹立進取精神和事業(yè)意識D.培訓高尚的人格【答案】:ABD51.高等教育的社會功能主要包括()。A.文化功能B.教育功能C.政治功能D.經濟功能【答案】:ACD52.高等學校之間的競爭主要包括()。A.就業(yè)市場的競爭B.生源競爭C.收費標準的競爭D.師資人才的競爭【答案】:ABCD53.面對目前越來越多的擇業(yè)機會,在以下說法中,你認為可取的是()。A.可以轉行,但不可盲目,否
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