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文檔簡介
2017中考數(shù)學相似匯編填空選擇1.已知2x=3y(y≠0),則下面哪個結論成立?A.x=y/2B.x=3y/2C.x=2y/3D.x=3y2.若△ABC的每條邊長增加各自的10%,得到△A′B′C′,則∠B′的度數(shù)與其對應角∠B的度數(shù)相比A.增加了10%B.減少了10%C.增加了(1+10%)D.沒有改變3.若△ABC~△DEF,相似比為3:2,則對應高的比為A.3:2B.3:5C.9:4D.4:94.已知△ABC∽△DEF,且相似比為1:2,則△ABC與△DEF的面積比為A.1:4B.4:1C.1:2D.2:15.如圖,已知△ABC∽△DEF,AB:DE=1:2,則下列等式一定成立的是A.AC:DF=1:2B.BC:EF=1:2C.AB:DE=1:2D.∠A:∠D=1:26.如圖,正方形ABCD的邊長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與邊CD,BC交于點F,E,連接AE,下列結論:①AQ⊥DP;②OA2=OE?OP;③S△AOD=S四邊形OECF;④當BP=1時,tan∠OAE=1/2,其中正確結論的個數(shù)是A.1B.2C.3D.47.如圖,在?ABCD中,AC,BD相交于點O,點E是OA的中點,連接BE并延長交AD于點F,已知S△AEF=4,則下列結論:①EF=2;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正確的是A.①②③④B.①④C.②③④D.①②③8.如圖,在△ABC中,DE∥BC,∠ADE=∠EFC,AD:BD=5:3,CF=6,則DE的長為A.6B.8C.10D.129.如圖,D,E分別是△ABC的邊AB,AC上的中點,如果△ADE的周長是6,則△ABC的周長是A.6B.12C.18D.2410.如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,若BD=2AD,則A.CE=2AEB.CE=2DEC.CE=3AED.CE=3DE11.如圖,在△ABC中,點D是AB邊上的一點,若∠ACD=∠B,AD=1,AC=2,△ADC的面積為1,則△ABC的面積為A.1/2B.1C.2D.4【解答】解:因為BP=CQ,所以△BPC≌△CQB,∠BPC=∠CQB,又∠BPC+∠CQA=90°+90°=180°,∴△BPC∽△CQA,∴∠QCA=∠BPC,∠QAC=∠CBQ,又∠QAC+∠QCA=90°,∴△AQC為直角三角形,同理可證△DPB為直角三角形,∴①成立.連接AO,OE,OP,∵BP=CQ,∴BO=OC,又∠OBC=∠OCB=45°,∴△BOC為等腰直角三角形,∴OE=OC-CE=OC-BO=3-BO,又∠OPE=90°,∴OP2=OE2+EP2=(3-BO)2+BO2,∴OA2=OP2+AP2=(3-BO)2+BO2+9=18-6BO+2BO2,又∵BO=OC=3/2,∴OA2=9/2,∴OE?OP=3/2·(3-BO)=9/2-9/4BO,∴②不成立.設∠BAQ=α,∠EAF=β,∵BP=1,∴BO=1/2,OC=5/2,又∠OBC=45°,∴BC=3√2,∴BE=BC-CE=3√2-3,又∠BEA=45°,∴AE=3√2,∴tanα=AE/AQ=3√2/AQ,tanβ=AE/BE=3√2/(3√2-3),∴tan(α+β)=tanα+tanβ=(3√2/AQ)+(3√2/(3√2-3)),∴③不成立.因為BP=1,所以BO=1/2,OC=5/2,又∠OBC=45°,∴BC=3√2,∴BE=BC-CE=3√2-3,又∠BEA=45°,∴AE=3√2,∴S△AOD=1/2·AD·OD=1/2·3·3/2=9/4,又S四邊形OECF=S△OEF+S△OCF=1/2·OE·EF+1/2·OC·CF=1/2·(3-BO)·(3√2-3)+1/2·5/2·(3√2)=15/4-9/4BO,∴④成立.綜上所述,正確結論的個數(shù)為2,故選B.【點評】本題考查了相似三角形、勾股定理、正弦定理、余弦定理等知識點的綜合運用,解題時需要綜合運用多個知識點,考查了學生的綜合分析和解決問題的能力?!痉治觥扛鶕?jù)圖中所示,可以發(fā)現(xiàn)△ABE與△ACD相似,因為∠AEB=∠ADC,∠BAE=∠CAD,所以有AB/AC=BE/CD,又因為E是OA的中點,所以AE=EC,代入可得AB/AC=BE/ED,故有BE=AB×ED/AC,同理有BF=AB×DC/AC,由此可以得到EF=BF-BE=AB×(DC-ED)/AC,所以S△AEF=1/2×AE×EF=1/2×AB×(DC-ED)/2=AB×(DC-ED)/4,代入已知條件可得AB×(DC-ED)/4=4,即AB×(DC-ED)=16,又因為AB=2AE,所以2AE×(DC-ED)=16,即AE×(DC-ED)=8,又因為AE=EC,所以EC×(DC-ED)=8,所以S△ACD=S△ABE=8,故①正確,②、③錯誤,④正確.【解答】根據(jù)圖中所示,可以發(fā)現(xiàn)△ABE與△ACD相似,因為∠AEB=∠ADC,∠BAE=∠CAD,所以有AB/AC=BE/CD,又因為E是OA的中點,所以AE=EC,代入可得AB/AC=BE/ED,故有BE=AB×ED/AC,同理有BF=AB×DC/AC,由此可以得到EF=BF-BE=AB×(DC-ED)/AC,所以S△AEF=1/2×AE×EF=1/2×AB×(DC-ED)/2=AB×(DC-ED)/4,代入已知條件可得AB×(DC-ED)/4=4,即AB×(DC-ED)=16,又因為AB=2AE,所以2AE×(DC-ED)=16,即AE×(DC-ED)=8,又因為AE=EC,所以EC×(DC-ED)=8,所以S△ACD=S△ABE=8,故①正確,②、③錯誤,④正確.故選D.【點評】本題考查了相似三角形的判定和性質,三角形面積的計算,熟練掌握相似三角形的性質和三角形面積的計算方法是解題的關鍵.19.在三角形ABC中,點D和點E分別在邊AB和邊AC上,且DE平行于BC。根據(jù)相似三角形的判定方法,可以得出三角形ADE和三角形ABC是相似的,進而根據(jù)相似三角形的周長比等于相似比,可以得出答案。20.在圖中,小明站在距離路燈底部20米的點A處,路燈距離地面8米,小明的身高為1.6米,影子長度為5米。根據(jù)相似三角形的性質,可以得到三角形ABM和三角形OCM是相似的,進而可以根據(jù)相似三角形的相似比計算出小明的影長為5米。21.在圖中,四邊形ABCD和四邊形EFGH位似,位似中心點為O,且AD與EH平行,BC與FG平行。根據(jù)位似圖形的性質,可以得到三角形OEF和三角形OAB是相似的,三角形OFG和三角形OBC是相似的,進而可以計算出答案。22.在圖中,數(shù)學活動小組使用長為2米的竹竿CD作為測量工具,測量學校旗桿AB的高度。移動竹竿,使竹竿頂端的影子與旗桿頂端的影子在地面O處重合,測得OD=4米,BD=14米。根據(jù)條件可以證明三角形OCD和三角形OAB是相似的,進而根據(jù)相似三角形的性質可以求出旗桿AB的高度為9米。23.在平面直角坐標系中,點C、D的坐標分別為C(2,3)、D(1,y),現(xiàn)以原點為位似中心,將線段CD放大得到線段AB。若點D的對應點B在x軸上且OB=2,則點C的對應點A的坐標為(4,6)或(-4,-6),根據(jù)位似變換的定義,畫出圖形即可解決問題,注意有兩解。24.在直角坐標系中,每個小方格的邊長均為1,△AOB與△A′OB′是以原點O為位似中心的位似圖形,且相似比為3:2,點A,B都在格點上。求點B′的坐標,把B的橫縱坐標分別乘以-3/2即可得到B′的坐標。25.如圖,△ABO三個頂點的坐標分別為A(2,4),B(6,y),O(0,0),以原點O為位似中心,把這個三角形縮小為原來的,可以得到△A′B′O,已知點B′的坐標是(3,-2),求點A′的坐標。根據(jù)位似變換的性質進行計算即可得到A′的坐標為(1,2)。26.在比例尺為1:40000的地圖上,某條道路的長為7cm,則該道路的實際長度是2.8km。根據(jù)比例尺=圖上距離:實際距離,依題意列比例式直接求解即可得到實際長度為2.8km。解得x=280000cm=2.8km,因此這條道路的實際長度為2.8km。這道題主要考查比例線段問題,需要正確進行比例尺計算并注意單位轉換。在圖中,AB∥CD∥EF,AF與BE相交于點G,且AG=2,GD=1,DF=5。求的值等于多少。首先求出AD的長度,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理,列出比例式可得到結論。解:由AG=2,GD=1,得AD=3,又因為AB∥CD∥EF,所以=,即。因此,答案為。這道題主要考查了平行線分線段成比例定理及其應用問題;解題的關鍵是準確找出圖形中的對應線段,正確列出比例式求解、計算。在圖中,直線a∥b∥c,點B是線段AC的中點,若DE=2,則EF=多少?根據(jù)平行線分線段成比例的性質可得=,從而計算出EF的值。解:由直線a∥b∥c,點B是線段AC的中點,DE=2,得。因此,EF=2,答案為2。本題考查了平行線分線段成比例:三條平行線截兩條直線,所得的對應線段成比例。在圖中,已知∠A=∠D,要使△ABC∽△DEF,還需添加一個條件,你添加的條件是AB∥DE。根據(jù)有兩組角對應相等的兩個三角形相似進行添加條件。解:由∠A=∠D,當∠B=∠DEF時,△ABC∽△DEF。因為AB∥DE時,∠B=∠DEF,所以添加AB∥DE時,使△ABC∽△DEF。因此,答案為AB∥DE。本題考查了相似三角形的判定:有兩組角對應相等的兩個三角形相似。在平行四邊形ABCD中,點E是邊AD的中點,EC交對角線BD于點F,若S△D
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