學(xué)校衛(wèi)生工作匯報(bào)材料

..學(xué)校衛(wèi)生工作匯報(bào)材料學(xué)校衛(wèi)生工作匯報(bào)材料衛(wèi)生工作檢查匯報(bào)材料新的學(xué)年，我校衛(wèi)生安康教育工作始終以貫徹、落實(shí)上級(jí)教育和衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)抓好安康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的安康水平。我們主要從以下幾方面開(kāi)展工作的：一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)開(kāi)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，根據(jù)工作實(shí)際需要，設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了"學(xué)校衛(wèi)生制度"、"傳染病預(yù)防管理制度"、"學(xué)校食品衛(wèi)生中毒應(yīng)急預(yù)案"等規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)常化、制度化。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由校生活組人員負(fù)責(zé)檢查催促，及時(shí)公布檢查結(jié)果，加強(qiáng)了管理，使環(huán)境衛(wèi)生到達(dá)要求。要求做到責(zé)任區(qū)無(wú)死角，無(wú)各類暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物。校園無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象，室物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈，力爭(zhēng)保持校園整潔。定期開(kāi)展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，消滅四害孳生地。三、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生安康水平。清掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班主任利用播送、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V闊學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到"不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物〞等規(guī)章守那么。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格控制近視率。學(xué)校值日生每天在校門口對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)展檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見(jiàn)病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，按規(guī)定催促做好學(xué)生預(yù)防接種工作。四、做好學(xué)校食堂管理工作，確保師生飲食平安。學(xué)校對(duì)食堂的管理制定了相應(yīng)的各項(xiàng)制度，由生活管理員負(fù)責(zé)監(jiān)視，炊事員每年有體檢，持安康證上崗。食品及其原料的采購(gòu)驗(yàn)收做到有紀(jì)錄?！緮U(kuò)展閱讀篇】工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四局部。(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如"我省干部選任制度改革的一次成功嘗試"。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的容或種類三局部組成。如"××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)〞"××市××研究所1995年度工作總結(jié)〞也可以省略其中一局部，如："三季度工作總結(jié)〞，省略了單位名稱。的"關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)"，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是提醒主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心容：主要經(jīng)歷、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、根本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下根底。(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)歷與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體局部的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體局部的材料安排好、寫好。正文的根本容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)歷和教訓(xùn)。1)成績(jī)和經(jīng)歷這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵局部，這局部材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)歷。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)歷教益。二是寫做法、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)歷，"寓經(jīng)歷于做法之中〞。也有在做法，成績(jī)之后用"心得體會(huì)〞的方式來(lái)介紹經(jīng)歷，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)歷是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)歷是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果那么要用前后比照的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)歷之后寫。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心慎重，繼續(xù)前進(jìn)。寫存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事。(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這局部要精煉、簡(jiǎn)潔。(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，那么結(jié)尾只落上日期即可。簡(jiǎn)而言之：總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)展一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和缺乏，有什么經(jīng)歷、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫"個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的"詳情請(qǐng)看下文解析。(一)根本情況1.總結(jié)必須有情況的概述和表達(dá)，有的比擬簡(jiǎn)單，有的比擬詳細(xì)。這局部容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和根底等進(jìn)展分析。2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)歷和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)歷和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)進(jìn)展分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改良措施等。具體可以參考局部工作總結(jié)文。(二)寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題1.一定要實(shí)事，成績(jī)不夸張，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的根底。2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3