2023年古風淡雅部編版語文長恨歌教學課件

2023/8/26HowtoImproveStudents'WritingAbility如何提高學生寫作能力FROM：JessieTEAMCONTENT提供多樣化的寫作素材和話題選擇01鼓勵學生閱讀優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)寫作興趣02《寫作》:如何讓學生更寫得更精彩03目錄提供多樣化的寫作素材和話題選擇01Providediversewritingmaterialsandtopicchoices提供寫作素材多樣化范文參考主題選擇創(chuàng)新寫作活動多樣性寫作素材針對性豐富話題選擇提供多元學習資源，拓寬寫作視野提供多元化學習資源：學?？梢载S富學生的話題選擇，提供不同領域的閱讀材料、文學作品、歷史案例等，以拓寬學生的寫作視野。獨立研究與素材積累引導學生開展獨立研究：鼓勵學生進行自主選題，鑒賞和分析不同領域的作品，通過閱讀和研究積累更多的寫作素材。關注興趣與熱點，引導寫作關注學生興趣和社會熱點：了解學生的興趣愛好和當前社會熱點，引導他們選取與之相關、前沿有趣、有挑戰(zhàn)性的話題進行寫作。引導學生開放心態(tài)，培養(yǎng)興趣和思維，創(chuàng)新思維鼓勵多角度思考：引導學生樹立開放的心態(tài)，培養(yǎng)多方面的興趣和思考，從而在話題選擇中有更多的創(chuàng)意和突破。專業(yè)指導老師：挖掘獨特視角配備專業(yè)指導老師：學?？梢耘鋫鋵I(yè)寫作指導老師，負責幫助學生進行話題選擇，引導他們挖掘自身經(jīng)歷和觀察，從而找到獨特的切入點。多種創(chuàng)作靈感1.提供外部資源和多樣化的題材選擇：通過引導學生積極閱讀文學作品、參與社會實踐和觀察、了解歷史事件等途徑，豐富學生的知識儲備和文化背景，從而為他們提供來源。同時，教師可以為學生提供具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的寫作題目，包括描述性、記敘性、議論性、說明性等不同類型，以促使他們在寫作中表現(xiàn)出更多的個性和創(chuàng)造力。2.激發(fā)學生的內(nèi)在動機和興趣：通過培養(yǎng)學生的寫作習慣和自我反思能力，促使他們對寫作產(chǎn)生濃厚的興趣和熱情。教師可以組織學生進行寫作分享、評獎、作品發(fā)布等活動，以增加他們在寫作方面的認同感和成就感。此外，鼓勵學生多與他人交流和討論作品，相互借鑒、提出建議和改進意見，從而不斷提高寫作水平。鼓勵學生閱讀優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)寫作興趣02Encouragestudentstoreadexcellentworksandcultivateinterestinwriting1.閱讀拓展寫作思路，借鑒優(yōu)秀作品表達技巧閱讀好作品可以幫助學生拓展寫作思路，學習優(yōu)秀作品中的表達技巧和結構安排。2.閱讀好作品，學習語言運用通過閱讀好作品，學生可以提高對語言運用的感知能力，從中學習如何選擇合適的詞匯和句式，以及如何運用修辭手法來增強表達的效果。3.閱讀好作品，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維閱讀好作品有助于學生培養(yǎng)批判性思維和文學素養(yǎng)，通過反思優(yōu)秀作品中的觀點和主題，學生能夠培養(yǎng)自己的獨立思考能力并展開高質(zhì)量的議論文寫作。4.閱讀豐富學生知識，提升理解力，使作品更生動通過閱讀好作品，學生還可以了解不同文化、不同歷史時期以及不同風格的作品，從中獲得廣泛的知識積累和理解力的提升，進而在寫作中融入更多的背景元素，使作品更加豐滿和生動。閱讀好作品培養(yǎng)寫作興趣1.創(chuàng)設有趣的寫作主題：通過選取與學生生活經(jīng)驗相關的主題，激發(fā)學生的興趣和思考，如講述自己最喜歡的旅行經(jīng)歷、描述心目中的理想家庭等，使學生在寫作過程中能夠保持高度的投入和積極性。2.提供豐富的寫作素材：向?qū)W生提供多樣化的寫作素材，包括圖片、文章、視頻等，以激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。通過觀察、描述、分析和歸納等技巧，幫助學生擴展寫作話題的廣度和深度，培養(yǎng)他們對寫作的興趣和熱情。3.引導學生自主選擇寫作形式：通過介紹不同的寫作形式及其特點，如記敘文、說明文、議論文等，引導學生根據(jù)自己的興趣和寫作目的選擇合適的形式進行寫作。同時提供相關的寫作技巧和模板，幫助學生學會規(guī)劃結構、提煉主題、展開論述，培養(yǎng)他們的寫作能力和寫作自信心。鼓勵學生閱讀提供豐富的閱讀材料激發(fā)閱讀興趣和習慣提供豐富閱讀材料以激發(fā)學生興趣與寫作技巧多樣化的閱讀材料：引導學生接觸不同類型和主題的閱讀材料，包括文學作品、新聞報道、科學雜志等，以拓寬學生的知識面和思維方式。適應閱讀難度：根據(jù)學生的閱讀能力分配合適的材料，既要保證有挑戰(zhàn)性，又要不至于過于困難，以提高學生的理解和閱讀技巧。設立閱讀時間：鼓勵學生每天定期安排閱讀時間，以養(yǎng)成閱讀的習慣。可以在課堂上留出專門的閱讀時間，也可以鼓勵學生在家里或空閑時間多讀書。一個重要方面是提供豐富的閱讀材料。這可以包括各種文學作品、報紙、雜志、網(wǎng)站和其他各種相關內(nèi)容。提供多樣化的閱讀材料可以激發(fā)學生的興趣，并幫助他們鍛煉不同類型的寫作技巧?！秾懽鳌?如何讓學生更寫得更精彩03Writing:HowtoMakeStudentsWriteMoreExcitedly寫作主題素材自然風景多元化素材選擇寫作技巧修辭手法社會熱點人物故事寫作激發(fā)學生創(chuàng)造力1.創(chuàng)造良好的寫作環(huán)境：為學生提供一個舒適和專注的寫作環(huán)境，包括安靜的學習場所、充足的寫作工具和資源。同時，鼓勵學生養(yǎng)成良好的寫作習慣，例如定期安排時間進行寫作訓練。2.引導學生掌握寫作技巧：教授學生基礎的寫作技巧，如正確使用標點符號、合理組織句子和段落結構、運用豐富的詞匯和句式。同時，指導學生學會進行文章分析，提取關鍵信息，并將其轉化為具有邏輯性和條理性的文章。3.提供實踐機會和反饋：鼓勵學生多寫多練，提供豐富的寫作題目和實踐機會，如寫作比賽、小組討論和寫作課堂活動。同時，及時給予學生針對性和具體的反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的寫作問題并加以改進。通過正面的激勵和