我手作文參考6篇

1/1我的手的作文參考6篇我們?cè)谄匠５恼Z文學(xué)習(xí)中，接觸作文的機(jī)會(huì)是特別多的，要想提高自己的作文力量，就必需多讀書，下面是范文社我為您共享的我的手的作文參考6篇，感謝您的參閱。

我的手的作文篇1

時(shí)間過得飛速，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長(zhǎng)著，也苦惱著?？鄲溃浅砷L(zhǎng)的附贈(zèng)品，不管你愿不情愿接受它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美妙，而又短暫，我懷念著，思索著：苦惱，它怎么就來到我身邊了呢？記得學(xué)校時(shí)的我，無憂無慮，總是覺得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)潔，好像玩著似的就學(xué)會(huì)了。可上了學(xué)校，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重，像個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習(xí)每天到12點(diǎn)?！笨纯慈思依钏?，大考小考回回第一，都沒有其次?！扒魄迫思彝跷?，每天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半，10點(diǎn)到家，作業(yè)照舊寫得那么好?！薄洗卧驴迹铱嫉煤懿?，媽媽可算抓住了把柄，又開頭嘮叨個(gè)沒完到了。成天說：“現(xiàn)在初一這么簡(jiǎn)潔的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語諷刺我說：“像你這個(gè)樣子，中考別說什么省市重點(diǎn)，連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠k之后呢，又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了，這不，英語就剛換了個(gè)新地方，還說我原來的那個(gè)“英語學(xué)校a”，什么臭魚爛蝦都往里混?，F(xiàn)在的“英語學(xué)校b”被媽媽捧上了天，說那里的每一個(gè)人呀，每天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀！可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業(yè)。我說他們也是寫作業(yè)，可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什么，可是不知道為什么，我沒有說……生活就是這樣，成長(zhǎng)亦是如此，在享受到老師、同學(xué)與家人的愛時(shí)，也會(huì)有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不行少的行囊。我肯定會(huì)把苦難與苦惱當(dāng)作磨煉，揚(yáng)起才智的風(fēng)帆，向著人生的目標(biāo)，前行！

我的手的作文篇2

星期六，天空陰沉沉的，我和爸爸、媽媽一起去打羽毛球。

爸爸開著車到了羽毛球館，我興致勃勃地拿起羽毛球和球拍。第一輪，我和媽媽對(duì)戰(zhàn)爸爸，我把羽毛球高高地拋在空中，奮力地打了過去，給爸爸一個(gè)措手不及，爸爸才剛剛舉起球拍，球已經(jīng)快速過網(wǎng)落到了地上。哈，我和媽媽贏球了。其次輪是我和爸爸對(duì)戰(zhàn)媽媽，媽媽用力地把球打了過來，我跳動(dòng)起來把媽媽的球打了過去，我們上打一下，下打一下，我的手開頭陣陣發(fā)酸了，可羽毛球像個(gè)淘氣的小娃娃一左一右歡快的跳動(dòng)著。打著打著爸爸似乎打的太快了，把‘娃娃’——-羽毛球打在了地上，他的扣殺方案失敗了，由于球偏偏沒有過網(wǎng)卻落在了地上，這場(chǎng)競(jìng)賽輸了。

最終，爸爸媽媽叫我當(dāng)小小裁判家，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著羽毛球，可爸爸媽媽互不相讓，快速地?fù)]著球拍，看的我眼花繚亂。哈哈，我最終發(fā)覺爸爸犯規(guī)了，他的腳出界了。這下媽媽贏了，我一蹦三尺高。

今日我很快樂，由于我和媽媽贏了爸爸，但又輸給了媽媽。我覺得輸贏并不重要，重在參加和運(yùn)動(dòng)！

我的手的作文篇3

“小小少年，很少苦惱……”每次聽到這首歌，我都會(huì)有與歌詞中所唱的不一樣的想法。莫非我們真的沒有苦惱嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，是無盡的苦惱接踵而至。

自從進(jìn)入六班級(jí)后，越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開頭，作業(yè)就慢慢增多，而那頻繁消失的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。

“不要，再讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒?！蔽铱嗫嗾?qǐng)求道。

“不行！快去寫作業(yè)！”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業(yè)了。

星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好伴侶談天，這時(shí)老媽從我手上拿走了手機(jī)，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現(xiàn)在始終在寫作業(yè)，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”

“哦，怎么又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕著。

星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”

“我聲音都聽不出來了？說正事，你今日有空嗎？我去你家找你！”

“我倒是有空，可是我媽不許呀！”

“你不問，怎么知道不行以？快去問問?！?/p>

“我試試。”

“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”

“不行，抓緊看書，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就考試了，你看看人家小孩，個(gè)個(gè)都比你聰慧，你再不努力一點(diǎn)兒，就考不上好的高校了?！?/p>

莫非只有始終寫作業(yè)的孩子才能算是好同學(xué)嗎？莫非只有成果好的孩個(gè)才能算是乖孩子嗎？莫非差生只能忍受別人的“制裁”嗎？

我有時(shí)真的會(huì)懷疑，我真的是她的女兒?jiǎn)?？為什么明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她莫非不知道，這樣只會(huì)打壓我的自信念，不會(huì)激發(fā)我學(xué)習(xí)的樂觀性嗎？

唉！這樣的苦惱何時(shí)才能休??？

我的手的作文篇4

一個(gè)晴朗的中午，媽媽又帶我去房子后面的菜園去玩。每當(dāng)我走在路上的時(shí)候心里都會(huì)想：“我是先去菜園的水果區(qū)，還是去蔬菜區(qū)摘蔬菜，還是去房子后面玩呢？”

有時(shí)候，我會(huì)先去菜園的水果區(qū)。那里有又黑又綠的西瓜，吃起來又甜又沙。每到夏天的時(shí)候，西瓜是最解暑的，看著這些西瓜，我就忍不住流口水。還有紫色的葡萄一串串的掛在葡萄架上，就像一個(gè)個(gè)手環(huán)，美麗極了。還有黃色的香蕉，就像是天上的月亮一樣，讓我忍不住想摘下一個(gè)嘗嘗。

有時(shí)候，我會(huì)先去蔬菜區(qū)。看看那碧綠碧綠的苦瓜，像一個(gè)個(gè)穿著綠衣服的小伴侶掛在那里，為菜園增加一道漂亮風(fēng)景。還有紅蘿卜和白蘿卜，有的紅的似火，像一位戰(zhàn)士站在那里。有的白的如雪，像是雪花給它穿上了一件白色的外套，特別好看。

有時(shí)候，我會(huì)到菜園旁的房子外玩耍。房子的屋頂是三角形的，就像是用一把三角尺，在天空中畫出來的一樣。它的墻壁是長(zhǎng)方形的，墻面上還有一些綠藤，就像是用綠色的彩筆在白色的紙上畫了一幅漂亮的圖畫一樣。墻邊還有幾顆大樹，一個(gè)秋千架，我特別喜愛在大樹邊的秋千架上玩耍。

這就是我家的菜園，漂亮的菜園。

我的手的作文篇5

老爸，一個(gè)不善言辭的人，但一點(diǎn)兒也不阻礙他愛我。

老爸，長(zhǎng)得高高壯壯，睡覺愛打呼嚕，走路愛打屁……喜愛和我弟玩皮球，喜愛微信給我共享勵(lì)志公眾號(hào)，喜愛嘗試著下廚做菜……廚藝不咋的，能吃就不錯(cuò)了，這就是我老爸。

該怎么形容老爸對(duì)我的愛呢，例如，他對(duì)我的遷就，他帶我吃過的飯走過的路，他對(duì)我的語重心長(zhǎng)……他愛我的方式不一而足。

老爸說老不老，說年輕也不年輕。說他不老是由于每天去打籃球，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎；說他不年輕是他頭上竟然也有了白發(fā)。不管他是老還是年輕，反正我就喜愛叫他”老爸“。

我會(huì)永久記得老爸為我做的一切，老爸的愛值得珍藏。

我的手的作文篇6

每個(gè)人都有一個(gè)知心同學(xué)，我也有一個(gè)志同道合的同學(xué)。

她，頭上有烏黑的頭發(fā)，發(fā)上別著一個(gè)藍(lán)發(fā)卡；她，有一雙水汪汪的眼睛；她，臉上總掛著一絲微笑，笑起來特殊迷人。

在我上五班級(jí)的時(shí)候，老師把她調(diào)到我身邊，讓我跟她一起坐。剛開頭，我看她這模樣，就有點(diǎn)瞧不起她，心想著：哼，你憑什么跟我坐？我直瞪著她，她仿佛知道我的心思，可并不那么生氣，反而對(duì)我微微一笑。不過一會(huì)兒，她對(duì)我友好地說：“你好，我們做個(gè)伴侶吧！”我特殊驚異，但我又漸漸安靜下來，說：“你好，我情愿跟你做伴侶。”聽到我說的話后，她又微微一笑。接下來幾個(gè)月相處之后，我發(fā)覺她特別樂于助人。

有一次，我們正在考試，我原來寫得好好的，不過一會(huì)兒，那筆卻沒油了。“怎么辦？怎么辦？”我心急如焚，我沒有多余的筆了，要是沒有油了，我還怎么考試呀！正值我著急的時(shí)候，她的一句話語給了我暖和，“雪瑩，筆沒油水了嗎？我借給你吧！”她說。我心里特殊快樂，她把筆借給我之后，下一秒，我的笑容消逝了?！澳惆压P借給我，你怎么辦？你也沒有多余的筆了呀！”“沒事，你寫完我再寫，別說了，時(shí)間要到了?！彼f。就這樣，我順當(dāng)?shù)拇鹜炅嗽囶}，惋惜的是她