《上課了》教材解讀

部編版道德與法治一年級上冊第二單元·校園生活真快樂第八課上課了思想品德教材與教學(xué)第二單元校園生活真快樂本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議我們的校園校園探秘我最喜歡的地方校園里的號令神秘的指揮鈴聲告訴我課間十分鐘我喜歡的課間游戲上課了多提問題勤舉手課前準(zhǔn)備好升國旗了玩?zhèn)€課間小游戲保健節(jié)拍大家一起學(xué)課堂作業(yè)認(rèn)真做課間還要做什么這樣做好嗎本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議上課了課前準(zhǔn)備好大家一起學(xué)多提問題勤舉手課堂作業(yè)認(rèn)真做本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議旨在配合小學(xué)的入學(xué)教育，幫助學(xué)生順利地實現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換使其學(xué)會愉快地與老師和同學(xué)交往并學(xué)會遵守學(xué)校的規(guī)則與紀(jì)律根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，“校園生活真快樂”這一單元：本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議本課主要講述了上課時的一些注意事項。上課不僅包括課堂上的時間，上課之前也要做好準(zhǔn)備工作，以免準(zhǔn)備不充分上課的時候手忙腳亂；課堂紀(jì)律也是本課強調(diào)的一個重點，在鼓勵學(xué)生勤思考、多提問的同時，課本強調(diào)了怎樣正確提問表達自己的想法和怎樣與他人合作學(xué)習(xí)；課堂是學(xué)習(xí)新知識的地方，課堂作業(yè)能起到鞏固知識的作用，也不能忽視。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議從學(xué)生的心理特點與認(rèn)知程度來看，經(jīng)過前幾課的學(xué)習(xí)，一年級學(xué)生已經(jīng)知道了課堂是學(xué)習(xí)的地方，但還不是很適應(yīng)學(xué)校課堂快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式，不知道怎樣充分利用好課堂時間，對課堂上的一些紀(jì)律和課堂活動也不是很重視。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議根據(jù)以上教學(xué)分析，可以確定本課的教學(xué)重點是：提高學(xué)生的道德認(rèn)識，使他們知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得人人遵守課堂紀(jì)律大家才能學(xué)習(xí)好的道理，從而產(chǎn)生遵守課堂紀(jì)律的愿望。教學(xué)難點是：明白上課守紀(jì)律的重要性。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議針對學(xué)生實際，要想突破重難點，讓學(xué)生有所感悟，在教學(xué)活動中，建議教師根據(jù)學(xué)生的身心特點并結(jié)合課堂上的實際情況引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會認(rèn)真上課?？梢赃x擇以下幾種導(dǎo)入方式:詢問課前準(zhǔn)備情況視頻：老師之歌更多方式……視頻：讀書郎視頻：好孩子守紀(jì)律視頻：做學(xué)習(xí)的主人本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議在教學(xué)中可以使用多種活動形式，讓學(xué)生了解課堂的作用，并學(xué)會珍惜課堂時間，利用課堂學(xué)習(xí)知識。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議可以選用下列活動：課前怎么做一起學(xué)習(xí)熱情高不懂就要問認(rèn)真做作業(yè)本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議我會想課堂表現(xiàn)好我會做作業(yè)要完成課堂競賽本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議總之，通過創(chuàng)設(shè)各種形式的活動情境，引導(dǎo)學(xué)生合理利用課堂時間。最后，可以用下列方式小結(jié)強調(diào)課前準(zhǔn)備的重要性叮囑學(xué)生課下好好做作業(yè)強調(diào)課堂紀(jì)律課上課下要配合表達對學(xué)生好好學(xué)習(xí)的期望本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分析教學(xué)建議課前準(zhǔn)備就像是開胃菜一樣，能幫助我們上課的時候不再手忙腳亂，盡快進入學(xué)習(xí)課堂，相信以后每一個同學(xué)都能提前安排好下節(jié)課的活動。本課地位課程目標(biāo)教學(xué)分