大學(xué)班級春游活動總結(jié)（3篇）

第大學(xué)班級春游活動總結(jié)（3篇）大學(xué)班級春游活動總結(jié)（3篇）

大學(xué)班級春游活動總結(jié)篇1一、活動前言：

陽春三月，春暖花開，正是一年一度的出游好時機，正值春日，可謂春光明媚、風(fēng)和日麗，那天我們展開一次游玩的活動，在出游的同時，促進同學(xué)們的凝聚力、感染力，留下美好的大學(xué)回憶。鍛煉大家的自理能力，培養(yǎng)大家的審美情趣。校園里，集體出游、自費旅游已成為大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們可以通過出游了解不同地區(qū)的風(fēng)景。

春夏是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青旅游的好季節(jié)。通過踏青活動，學(xué)生們親密接觸了大自然，欣賞了春天美景，拓展了學(xué)生的視野，進一步感受到石燕湖的美麗景色。同時通過這次活動，進一步培養(yǎng)了我們的集體意識，加強同學(xué)間的交流和溝通，同時也增進各班團員的相互了解，讓彼此的感情得以升華。

二、活動背景：

隨著時間的緩緩流逝，大一的第二學(xué)不覺間已經(jīng)過了一大半，讓人勞累的團風(fēng)剛剛結(jié)束，期末又將接近尾聲，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級計劃同時開展活動的，還有11級勞動與社會保障專業(yè)、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會，為此，經(jīng)努力，我與其他兩大組織的主要負責(zé)人取得了聯(lián)系，經(jīng)商議決定實行石燕湖休閑一日游三大聯(lián)誼活動

三、活動主題：

石燕湖休閑一日游

四、活動目的：

豐富生活，陶冶情操，放松身心，增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。

五、活動對象：

11級電子商務(wù)一班（18人）二班部分同學(xué)（4人）、11級勞動與社會保障一班（14人）、部分信科院學(xué)生會（8人），共計44人

六、活動時間：

第十周周六既4月21日8：00—18：00

七、活動地點：

石燕湖

八、活動經(jīng)費：

門票、車票、保險共計每人65元，午餐自備

九、活動安排：

1、為了便于活動的開展，提前做好一切的準(zhǔn)備工作，石燕湖旅游我們同石燕湖的代理人員進行了會談協(xié)商，最終，我們達成一致，成功簽訂了旅游協(xié)議書，其中包括訂金、人數(shù)、安排導(dǎo)游、安全、經(jīng)費等詳細內(nèi)容。

2、在出游人數(shù)的統(tǒng)計方面，由各負責(zé)人對參加的人員進行登記報名，再匯總填好石燕湖休閑一日游統(tǒng)計表，統(tǒng)一安排

3、活動前，務(wù)必做好天氣預(yù)報工作，出游應(yīng)在風(fēng)和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關(guān)注，根據(jù)天氣變化隨時對活動日程進行調(diào)整

4、在人員的編制方面我們以小組為標(biāo)準(zhǔn)，共分為六組，由導(dǎo)游帶隊，班長協(xié)助，小組長督促，以便于人員的管理和秩序的維護、防止人員的走失

5、在交通工具方面選擇集體乘車，主要由石燕湖代理人負責(zé)安排

6、大概10點到達，一起旅游觀光

7、中午經(jīng)討論決定不訂餐，自己隨便吃點東西

8、下午六點從目的地集合并乘車返校

十、活動流程：

1、4月21號周六早上8點在修業(yè)廣場集合并清點人數(shù)，因誤車9點乘車出發(fā)，乘車約一小時，車上，女導(dǎo)游為此活動做了簡單介紹，并且為了讓大家玩的開心，調(diào)動活動氛圍，促進相互間的交流，搞了一個叫《吃?！返幕顒?/p>

2、到達目的地后，電一班長與代理人進行了結(jié)賬并由代理人購票，進行簡單休整，清點人數(shù)后由導(dǎo)游帶隊出發(fā)

3、導(dǎo)游帶領(lǐng)我們乘坐了大型游船，暢游石燕湖，過跳馬澗遺址；去情系愛情島，有湘西土家風(fēng)情吊腳樓，觀音廟祈福，登萬福萬壽塔，摸五子登科樹·····

4、中午，簡單休整20分鐘，清點人數(shù)，填充饑餓的肚子

5、緊接著，沿湖游道，感受青山綠水之間所帶來的愜意，在哪青山綠水之間留下永恒的回憶；過塑身門，來秀秀那魔鬼身材；過飛歌外公橋、外婆橋、空中網(wǎng)橋、山車，揮散青春的熱情，挑戰(zhàn)你的意志力；在和平鴿廣場，放飛和平鴿，竹林休閑，吊床休息······

6、游道中途，廣場小憩，清點人數(shù)，舞臺上合影留念

7、更刺激的，可以讓人培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。乘海盜船，失重心跳的感覺讓人流連忘返；玩碰碰車，體驗到碰撞的激情；飛椅，感受到空中飛翔的快樂；過龍宮，體驗了黑暗驚險的恐怖······

8、最后一項：龍舟競渡，那劈波斬浪，揮楫中流，讓我們團體人的.激情和團隊精神在此迸發(fā)

9、下午六點從目的地乘車返校，清點人數(shù)，確保大家都安全坐車返回

10、石燕湖休閑一日游到此結(jié)束

十一、活動感言：

通過此次活動，我們都得到了很多收獲，主要是明白了集體團結(jié)的樂趣。

大家玩的都比較開，活動為大家創(chuàng)造了交流平臺，融合了之前因為各種原因引起的交流甚少的距離感。同時也增強了大家對彼此的認(rèn)識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在一次的活動中都得到了放松，但整個活動過程中，大家玩了一天，都累得不行啊，從目的地返校上了車大家就東倒西歪的睡去啦······

此次，豐富了同學(xué)們的課余生活，我們的日常學(xué)習(xí)比較緊張，本次活動達到了娛樂放松的目的，以便于同學(xué)們以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，長期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率，而適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谔岣吖ぷ鲗W(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。

陶冶大家熱愛大自然及我們的傳統(tǒng)文化的情操，這對我們的身心健康有著重要幫助。沉悶的學(xué)習(xí)不利于心理健康發(fā)展，必要的活動對于心理健康的發(fā)展有著積極的作用，經(jīng)常接觸大自然對于我們培養(yǎng)一顆平和的心有很大幫助。

總之，此次活動達到了活動預(yù)期的目標(biāo)，加強了班級凝聚力，促進了班級和諧交流，舒緩團風(fēng)和學(xué)習(xí)帶來的壓力，放松了身心，幫助班級同學(xué)健康生活?；顒哟舐?lián)誼又讓大家認(rèn)識了更多的朋友。

大學(xué)班級春游活動總結(jié)篇2本次春游總的來說是很成功的,同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興、春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學(xué)們的得到了全身心的放松;這次春游進一步加強了同學(xué)們之間的交流,是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。

這次春游同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內(nèi)部團結(jié)。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設(shè)必須依靠實踐作為載體來開展實現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班團文化建設(shè)。

回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學(xué)也漸漸交流起來，對我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經(jīng)驗。

一、班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能夠做到有效溝通、主要表現(xiàn)在對活動的主要情形只有少數(shù)班委了解,班委在確定活動前不能及時了解全體同學(xué)的意愿。

二、未能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心,但作為班級活動參加的人數(shù)未達到總?cè)藬?shù)的1/3,是班委宣傳調(diào)動工作做的不到位,在以后的工作中要加以改進。

三、班委的決策力有待提高。

四、班委商議確定的計劃彈性不足,對突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對。

五、班委在確定活動方案時最好能確定多套方案,以備各種情況發(fā)生的需要。

大學(xué)班級春游活動總結(jié)篇3歲月荏苒，白駒過隙，回望這一個學(xué)期，我們幾多拼搏、幾多辛勤、幾多熱情、幾多付出，但同時我們也收獲了幾多榮譽、幾多肯定、幾多贊賞。同時我們每個同學(xué)也在班級這個集體中經(jīng)過自身的努力成長了許多、成熟了許多。把自己磨練的更像一個優(yōu)秀的大學(xué)生，更加肯定了自己的社會角色和專業(yè)角色，不再是曾經(jīng)那樣需要轉(zhuǎn)型的角色、不在像曾經(jīng)那樣對專業(yè)感到迷茫和彷徨。在這個學(xué)期里，同學(xué)們明顯較上學(xué)期適應(yīng)了大學(xué)生活，在學(xué)習(xí)，工作，娛樂等方面合理安排，同學(xué)之間和睦相處，互相幫助。而班委在各項工作中與學(xué)院保持高度一致，致力于建立一個團結(jié)積極向上的班集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班級班團具體工作活動開展情況總結(jié)如下：

一、班級特色工作

本著“服務(wù)同學(xué)，奉獻班級“的理論，我班在本學(xué)期進行新一屆班委選舉，隨后新舊班團干部在老師的組織下召開班委會，探討班級建設(shè)策略。隨著班級工作的展開，針對班級共開展的需要和班級建設(shè)中出現(xiàn)的問題，我班有多次召開班委會，進一步完善班級建設(shè)策略，規(guī)范班級干部的行為標(biāo)準(zhǔn)。新舊班團干部之間高效地完成了相關(guān)工作的交接任務(wù)和經(jīng)驗的吸取，新一任班團干部很快進入了工作角色，并且工作很快有了起色。鑒于上任時間尚短，所以期待新一任干部在不斷地摸索中能夠做出更好的成績。

二、班風(fēng)建設(shè)

我班以“修身弘毅博學(xué)求是”為班訓(xùn)。班風(fēng)建設(shè)是大家集思廣益，共同努力的結(jié)果，凝聚著我班團結(jié)奮斗的精神，展現(xiàn)著我班優(yōu)秀的風(fēng)采。我班團支部積極履行自己的職責(zé)，貫徹學(xué)院相關(guān)精神。全心全意為班級服務(wù)。

本學(xué)期在加強干部管理力度的同時，也對班級管理做了完善。在大一一年的基礎(chǔ)上，又加快了信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。小班也紛紛建立自己小班的群，把班級的各項活動、各種收獲，及時的公布到網(wǎng)上，方便了信息的溝通和交流，加強了班級的凝聚力。

三、黨風(fēng)、團風(fēng)建設(shè)

樹立大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)尚和崇高的道德追求，統(tǒng)一全體成員的思想認(rèn)識，保持團員的先進性，積極向黨組織靠攏。我班同學(xué)思想上進，截至本學(xué)期，基本每位同學(xué)都遞交了入黨申請書，并有多人被推薦為預(yù)備黨員。

本學(xué)期，我班又有多人被評為學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”等榮譽稱號，激勵大家繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。同時大家能夠始終以一名合格的團員要求自己，努力做好自己的每一件事，并努力感召別人，在幫助別人的時候一樣收獲到自己的喜悅與成功，這是一個當(dāng)代大學(xué)生所必需的素質(zhì)。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

我班在注重加強團員思想教育的同時，也積極為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供平臺。努力營造一個健康有序的`學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的競爭氛圍，人人都樹立起一種競爭和憂患意識，相互激勵，相互幫助，形成了良好的學(xué)風(fēng)，各項工作一直在學(xué)院名列前茅。作為一個新世紀(jì)的青年，自身的能力是非常重要的。但是作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是永恒不變的主題，因此良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)是必不可少的，我們積極組織全班同學(xué)開展讀書活動，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，

閱讀是獲取語言知識最直接和最有效的途徑，我班通過集體訂閱《中國青年報》拓寬知識面。很多同學(xué)認(rèn)真閱讀、彼此交流，在學(xué)習(xí)中使大家逐漸成熟理智，更加關(guān)心身邊生活中發(fā)生的事情以及國內(nèi)國際大事，對社會上發(fā)生的事越發(fā)好奇。

另外由我班文藝委員組織，利用多媒體不定期的組織大家觀看時政新聞節(jié)目，更加直觀地了解時事，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

“醫(yī)本活人，學(xué)之不精，反為夭折”很好的詮釋了作為一名醫(yī)生所肩負的責(zé)任，只有把專業(yè)知識學(xué)好方