2023年教師年終工作個人總結(jié)范本（2篇）

第7頁共7頁2023?年教師年?終工作個?人總結(jié)范?本“教?育不是灌?輸，而是?點燃火焰?――蘇格?拉底”。?我是鄉(xiāng)鎮(zhèn)?初中的一?位普通的?老師，希?望自己能?成為點燃?學(xué)生心中?理想的火?炬手，傳?遞教學(xué)思?想，傳遞?人生價值?，傳遞快?樂，傳遞?夢想，實?現(xiàn)人生的?追求。?在現(xiàn)將年?度工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?素質(zhì)(?一)認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，提高師?德修養(yǎng)?作為一名?教師，怎?樣才能引?領(lǐng)學(xué)生往?更好的方?向發(fā)展怎?樣才能培?養(yǎng)學(xué)生良?好品行怎?么樣才能?使學(xué)生信?服你，聽?從你的教?育，服從?你的管理?唯有高尚?的師德。?(二)?嚴(yán)于律已?、教書育?人在工?作中嚴(yán)于?律已，以?身作則。?子日：“?其身正，?不令而行?;其身不?正，雖令?不從，不?能正其身?，如正人?何”。本?人自覺履?行“愛國?守法、明?禮誠信、?團(tuán)結(jié)友善?、勤儉自?強(qiáng)、敬業(yè)?奉獻(xiàn)”的?道德規(guī)范?，做學(xué)生?的模范，?為學(xué)生做?出表率。?保持敬業(yè)?精神與嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，以?極端負(fù)責(zé)?的態(tài)度對?待自己的?工作，勤?勤懇懇、?兢兢業(yè)業(yè)?、忠于職?守、盡職?盡責(zé)，不?貽害學(xué)生?，不誤人?子弟。同?時我也收?獲了學(xué)生?們的尊重?，也獲得?了學(xué)生的?喜愛。?二、狠扎?教學(xué)，提?高教學(xué)成?績(一?)認(rèn)真?zhèn)?課(二?)上好每?節(jié)課課?堂教學(xué)是?教師最重?要的工作?，也是最?基本的工?作，課堂?教學(xué)體現(xiàn)?教師的職?業(yè)水準(zhǔn)。?學(xué)生聽不?聽你的，?喜不喜歡?你，主要?看你課堂?教學(xué)水平?。學(xué)生喜?歡聽你的?課，教學(xué)?就成功了?一半。所?以，我精?心組織教?學(xué)語言，?注重與學(xué)?生的互動?，加強(qiáng)課?堂調(diào)控，?使學(xué)生樂?學(xué)，愛學(xué)?，以學(xué)為?榮。(?三)強(qiáng)抓?課后作業(yè)?與測試?課后作業(yè)?是檢驗學(xué)?習(xí)成效的?方式，每?節(jié)課布置?適當(dāng)?shù)淖?業(yè)，使學(xué)?生及時鞏?固知識。?每次的作?業(yè)，我認(rèn)?真批改，?分析出現(xiàn)?的錯誤問?題，做好?評講，糾?正學(xué)生對?知識的理?解，鞏固?學(xué)習(xí)成效?。每年備?考，對于?師生，可?謂任務(wù)艱?巨。為了?提高學(xué)生?成績，我?堅持每周?一測，及?時做好試?卷的批改?及評講。?(四)?因材施教?、重視培?優(yōu)補(bǔ)差?三、關(guān)心?學(xué)生健康?成長，做?好班主任?工作(?一)關(guān)心?學(xué)生、愛?護(hù)學(xué)生?在___?_年的班?主任工作?中，我關(guān)?心學(xué)生的?健康成長?，做學(xué)生?的良師益?友。關(guān)?心學(xué)生是?我做班主?任工作的?首要。每?天關(guān)心學(xué)?生的生活?，關(guān)心學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，關(guān)注學(xué)?生的狀態(tài)?。前年，?班上轉(zhuǎn)來?一位廣東?回來的插?班生，她?從來沒有?離開過父?母親，獨?自生活。?安排好她?的宿舍和?座位后，?我特別交?待兩個學(xué)?生帶新同?學(xué)一起吃?飯，一起?學(xué)習(xí)，多?些照顧。?第二天?中午，學(xué)?生就匯報?說“老師?，她都不?吃飯的”?。我連忙?到宿舍，?找到學(xué)生?，問“怎?么不吃飯?呢”她?只是默默?流淚，心?情極差。?我就意識?到，可能?是突然離?開家庭，?不在父母?身邊，還?不適應(yīng)。?“不吃飯?，怎么行?，走路都?沒有力氣?喲”。于?是，我就?帶她到我?家里，給?她舀了碗?湯，熱好?飯菜，叫?她慢慢吃?。她喝完?湯后，對?我說“謝?謝老師…?…”。為?了她能更?快適應(yīng)學(xué)?校生活，?我和家長?聯(lián)系，說?明情況，?課余安排?同學(xué)多和?她交流，?關(guān)心她，?幫助她。?在一個星?期內(nèi)，學(xué)?生就能融?入了我們?的班集體?中來。后?來，該同?學(xué)以中考?學(xué)校第_?___名?的成績考?上了靈山?中學(xué)。?(二)理?解學(xué)生，?做學(xué)生的?良師益友?要做學(xué)?生的好老?師，先做?學(xué)生的好?朋友。我?善于傾聽?學(xué)生的心?聲，理解?學(xué)生的行?為，多關(guān)?心學(xué)生，?多鼓勵學(xué)?生，讓學(xué)?生更有信?心去學(xué)習(xí)?。即使學(xué)?生犯了錯?誤，從不?“一棒子?打死”，?試想，誰?沒有過錯?幫助學(xué)生?分析錯誤?所在，“?動之以情?，曉之以?理”。讓?學(xué)生明白?今后應(yīng)該?如何思考?并且改正?，幫助學(xué)?生樹立正?確的觀點?和心態(tài)。?(三)?公平對待?學(xué)生，一?視同仁?不以分?jǐn)?shù)?作為評價?學(xué)生的唯?一標(biāo)準(zhǔn)，?回想自己?以往工作?中總或多?或少的以?分?jǐn)?shù)看學(xué)?生，其實?從許多畢?業(yè)后的學(xué)?生來看，?有的雖然?在學(xué)習(xí)上?不專長，?成績不好?，但出到?社會上認(rèn)?真努力工?作，思路?靈活，工?作的成效?都很好，?發(fā)展得不?錯。所以?，我今后?就不以成?績作為評?價學(xué)生的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?。優(yōu)等生?、后進(jìn)生?都一視同?仁，盡心?盡責(zé)教育?，不偏心?。(四?)、多表?揚，多鼓?勵“金?無足赤”?，每個人?都有他的?優(yōu)點，也?有他的不?足。事實?證明，受?到老師的?表揚和鼓?勵，更能?促使學(xué)生?開心學(xué)習(xí)?，提高成?績。學(xué)會?“換位思?考”，站?在學(xué)生的?角度思考?問題，及?時轉(zhuǎn)變觀?念、轉(zhuǎn)變?角色，走?進(jìn)學(xué)生的?內(nèi)心。鼓?勵學(xué)生勤?奮學(xué)習(xí)，?為人生奮?斗。每個?學(xué)期，我?堅持利用?兩個6：?30到7?：00的?時間，與?學(xué)生談心?，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，生活和?家庭的情?況，了解?學(xué)生的思?想動態(tài)。?發(fā)現(xiàn)問題?，及時引?導(dǎo)學(xué)生的?心理，為?學(xué)生排憂?解難。用?自己的關(guān)?愛去教育?學(xué)生、引?導(dǎo)學(xué)生，?鼓勵學(xué)生?，做學(xué)生?的良師益?友，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展。?四、存在?問題和今?后發(fā)展方?向我深?知自己在?工作中還?存在一些?問題，如?工作中還?不夠創(chuàng)新?，有時還?沒能高質(zhì)?量地完成?課堂教學(xué)?任務(wù)，沒?有能更大?程度地開?發(fā)學(xué)生的?智力。今?后在這個?方面要下?大苦功，?爭取更出?色地完成?教學(xué)任務(wù)?，更好地?為學(xué)生服?務(wù)。今后?要更加理?解學(xué)生的?思想，更?多體會學(xué)?生的感受?，為學(xué)生?解決實際?問題。這?樣師生都?能在快樂?中共同進(jìn)?步。2?023年?教師年終?工作個人?總結(jié)范本?（二）?一、思想?政治方面?：作為?一名黨員?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，時刻以?____?、___?_和十_?___的?最新精神?指導(dǎo)自己?的言行，?增強(qiáng)了黨?性觀念，?堅定了理?想信念，?提高了理?論素質(zhì)和?政治水平?。參加并?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了“認(rèn)真?、專業(yè)、?務(wù)實”作?風(fēng)效能建?設(shè)活動，?使自己的?思想觀念?時刻與我?黨保持一?致。二?、教學(xué)方?面：參?加工作的?這一年來?，我迅速?熟悉常規(guī)?教學(xué)方式?、方法，?對備課、?上課、作?業(yè)布置安?排等常規(guī)?工作進(jìn)行?了認(rèn)真的?實踐，并?在實踐之?中注意查?缺補(bǔ)漏，?遇到自己?無法解決?的教學(xué)問?題就積極?向同事們?請教,努?力做到課?前準(zhǔn)備好?、課中講?解透、課?后督促檢?查嚴(yán)。課?堂上力求?貼近學(xué)生?生活，最?大限度地?運用自己?的所學(xué)知?識，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?培養(yǎng)學(xué)生?的實踐能?力。課后?積極和同?事們探討?教學(xué)中遇?到的問題?，努力尋?找解決方?法，使自?己的教學(xué)?能力得到?不斷的進(jìn)?步和提高?。三、?專業(yè)素養(yǎng)?方面：?信息技術(shù)?是一門前?沿科學(xué)，?教學(xué)之余?，我通過?各種途徑?了解了相?關(guān)的資訊?，掌握科?技發(fā)展的?最新動向?，并努力?結(jié)合到自?己日常的?教學(xué)過程?中去，使?自己的教?學(xué)內(nèi)容能?與時俱進(jìn)?。為了把?自己的教?學(xué)水平提?高，我堅?持看電腦?報、信息?技術(shù)奧賽?書籍等，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，還爭?取機(jī)會多?出外聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。四、?業(yè)務(wù)能力?方面：?自覺參加?了新教師?培訓(xùn)、淄?博市教師?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)、計?算機(jī)應(yīng)用?能力中級?、高級培?訓(xùn)等，并?通過了以?上所有考?核，提高?了自身的?教學(xué)能力?。五、?生活方面?：在生?活上，嚴(yán)?格要求自?己，注意?自己的一?言一行，?謹(jǐn)遵“正?人先正己?”的古訓(xùn)?，自己能?做的事自?己完成，?盡量不給?學(xué)校添麻?煩，努力?保持正派?的工作作?風(fēng)，與校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們和睦?相處，講?團(tuán)結(jié)、講?正氣，日?常注意關(guān)?心學(xué)生的?冷暖，用?愛心構(gòu)筑?與學(xué)生們?、同事們?的橋梁和?紐帶，努?力和每一?個學(xué)生、?每一位老?師都成為?好朋友。?“學(xué)為人?師，行為?世范”，?是每個老?師都應(yīng)該?遵循的，?是對老師?行為的一?個規(guī)范。?這一年來?，我很注?意自身的?品德行為?，努力給?學(xué)生樹立?一個良好?的榜樣。?因為初中?階段的學(xué)?生正處在?一個特殊?的學(xué)習(xí)階?段：學(xué)生?處于成長?發(fā)育階段?，具有叛?逆的個性?，沒有成?熟的善惡?分辨的能?力，很多?習(xí)慣都是?在這個階?段養(yǎng)成的?，是好是?壞跟教師?的言傳身?授有很大?的關(guān)系。?六、學(xué)?校工作：?我嚴(yán)格?要求自己?，工作實?干，并完?成了學(xué)校?安排的各?項任務(wù)。?由于是信?息技術(shù)教?師，這個?特殊的職?業(yè)決定除?了日常的?教學(xué)工作?之外，還?有很多的?學(xué)校工作?要做，我?服從黨和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?兢兢業(yè)業(yè)?，主要完?成了學(xué)校?電腦的維?護(hù)，還完?成了學(xué)校?的各種文?件、成績?的統(tǒng)計和?打櫻在以?后的工作?，我將一?如既往，?腳踏實地?，更加積?極地配合?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?完成各項?任務(wù)，為?學(xué)校的美?好明天更?加努力。?作為一?名新老師?，最大的?不足是缺?少經(jīng)驗。?對考點、?重點、難?點把握不?祝學(xué)校的?每周公開?課制度使?我受益良?多。每次?講完公開?課，各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師都給我?提出了很?多中肯的?意見，使?我能在短?時間內(nèi)快?速成長起?來。教?書育人