小學(xué)教師考核個人總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁小學(xué)教師?考核個人?總結(jié)工?作又一年?，為了更?好做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，現(xiàn)?將我的教?學(xué)工作從?德勤能績?廉五方面?作如下小?結(jié)一、?德。一?年來，我?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，提高自?己的思想?覺悟,熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)?以及其他?各項(xiàng)學(xué)校?建設(shè)過程?中。我能?主動、認(rèn)?真地服從?和配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?,顧全大?局，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，積?極參加學(xué)?校的各項(xiàng)?會議，順?利完成校?領(lǐng)導(dǎo)分配?的各項(xiàng)任?務(wù)。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時?更新教育?理念，并?能自覺遵?守職業(yè)道?德，在學(xué)?生中樹立?了良好的?教師形象?。德高為?師，身正?為范，我?深知要教?育好學(xué)生?，教師必?須先以身?作則，時?時做到教?書育人、?為人師表?，以自己?的人格、?行為去感?染學(xué)生。?二、勤?。本學(xué)?年，我能?夠準(zhǔn)時上?下班，出?滿勤，不?管工作多?么的辛苦?，我始終?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、勤勤懇?懇地工作?，沒有因?為個人事?務(wù)缺課，?有病仍堅(jiān)?持完成規(guī)?定工作。?在工作繁?忙的個別?日子，我?還能夠留?校堅(jiān)持完?成當(dāng)日任?務(wù)，再披?星戴月回?家。我本?著吃苦耐?勞、勤于?思考、團(tuán)?結(jié)同事、?虛心請教?的態(tài)度，?積極參加?教學(xué)研討?，認(rèn)真聽?課反思，?因?yàn)槲疑?知：勤勉?敬業(yè)是教?師工作的?底線。?三、能。?本學(xué)年?，我主要?擔(dān)任二年?級數(shù)學(xué)教?學(xué)工作。?為了上好?課，我做?以下幾方?面的工作?課前準(zhǔn)?備：備好?課。①?認(rèn)真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，深入了?解教材的?知識結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。②?了解學(xué)生?原有的知?識技能和?掌握程度?，對學(xué)生?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，應(yīng)?采取的相?應(yīng)預(yù)防措?施都深入?思考。?③仔細(xì)研?磨教法，?解決如何?把教材的?知識準(zhǔn)確?、快捷地?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。課?堂教學(xué)：?上好課。?課堂教?學(xué)中，認(rèn)?真組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?注意力，?同時，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，努力克?服了以前?重復(fù)啰嗦?的毛病。?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上精?講多練，?布置家庭?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。2?.課后輔?導(dǎo)：細(xì)致?周密。?小學(xué)生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)。針?對這種問?題，在抓?好學(xué)生的?思想教育?的同時，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作。對?后進(jìn)生努?力做到從?友善開始?，從贊美?著手，理?解并尊重?他們的處?境、想法?，在批評?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?3.教?育教學(xué)活?動：積極?參與。?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長。參?加各種培?訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)，提?高自身教?育教學(xué)水?平。四?、績。?正確執(zhí)行?學(xué)校的教?學(xué)計(jì)劃和?決策，抓?好教學(xué)常?規(guī)落實(shí)，?不斷探索?新的教學(xué)?方法。所?教學(xué)科保?持了良好?的發(fā)展態(tài)?勢，教學(xué)?成績逐步?提高。自?身能力得?到較大提?升，在教?學(xué)工作中?愛崗敬業(yè)?，一切為?了學(xué)生的?發(fā)展，既?教書又育?人。五?、廉。?我堅(jiān)持對?學(xué)生負(fù)責(zé)?，對自己?的職業(yè)道?德負(fù)責(zé)，?潔身自好?。工作中?勤儉節(jié)約?，不向?qū)W?生推銷教?輔資料，?不接受家?長吃請，?更不向?qū)W?生索要財(cái)?物，努力?做到廉潔?奉公。?走進(jìn)21?世紀(jì)，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，為美?好的明天?貢獻(xiàn)自己?的力量。?小學(xué)教?師考核個?人總結(jié)（?二）一?年來，在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在這?年里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?時時以一?個團(tuán)員的?身份來約?束自己，?鞭策自己?。對自己?要求嚴(yán)格?，力爭在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。?在教學(xué)工?作方面，?我爭取多?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。每?上一節(jié)課?，我都做?好充分的?準(zhǔn)備，我?的信念是?決不打無?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過程中認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?案。培?優(yōu)輔差是?今年教學(xué)?工作的重?頭戲，因?為一個班?級里面總?存在尖子?生和后進(jìn)?生。對于?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。然后是?在課堂上?對他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?給予大力?的表揚(yáng)，?課后多找?他們談心?、交朋友?，樹立起?他們的信?心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?的興趣。?通過尖子?生來帶動?、促進(jìn)后?進(jìn)生的提?高。經(jīng)過?自己的不?懈努力，?學(xué)生得到?了全面的?發(fā)展。?在班主任?工作方面?，我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結(jié)合?各科教材?對學(xué)生進(jìn)?行愛祖國?、愛人民?、愛集體?、愛老動?、愛學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?