六年級上美術(shù)教案-風(fēng)景寫生構(gòu)圖-廣西版

六年級上美術(shù)教案-風(fēng)景寫生構(gòu)圖-廣西版一、教學(xué)目標(biāo)了解風(fēng)景寫生的構(gòu)圖方法；掌握利用構(gòu)圖元素塑造風(fēng)景畫面的技巧；培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)力和審美能力。二、教學(xué)重點學(xué)生掌握風(fēng)景寫生的構(gòu)圖方法；利用構(gòu)圖元素塑造風(fēng)景畫面的技巧。三、教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；幫助學(xué)生掌握構(gòu)圖技巧。四、教學(xué)內(nèi)容及時間安排時間教學(xué)內(nèi)容1-2介紹風(fēng)景寫生的構(gòu)圖方法3-4展示構(gòu)圖技巧并引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)5-6引導(dǎo)學(xué)生畫一張風(fēng)景畫，并對學(xué)生作品進行點評和評價五、教學(xué)準(zhǔn)備展示畫冊或畫家作品；數(shù)碼投影儀；紫外線畫板；繪畫材料。六、教學(xué)步驟第一步：介紹風(fēng)景寫生的構(gòu)圖方法展示畫冊或畫家作品，讓學(xué)生感受不同的風(fēng)景寫生；介紹構(gòu)圖元素（點、線、面、形、色）；講解構(gòu)圖方法（三分法、黃金分割法、對角線法、視點法）；以圖片為例，讓學(xué)生進行分析和感受。第二步：展示構(gòu)圖技巧并引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)利用數(shù)碼投影儀展示一幅畫作，讓學(xué)生感受畫面的美感；引導(dǎo)學(xué)生運用構(gòu)圖元素進行分析、評價和探究；讓學(xué)生練習(xí)利用構(gòu)圖元素設(shè)計一幅風(fēng)景畫。第三步：引導(dǎo)學(xué)生畫一張風(fēng)景畫，并對學(xué)生作品進行點評和評價分發(fā)繪畫材料，引導(dǎo)學(xué)生畫一幅風(fēng)景畫；在繪畫過程中，對學(xué)生作品進行點評和評價，引導(dǎo)學(xué)生進一步掌握構(gòu)圖技巧；對學(xué)生作品進行評價，激勵學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。七、教學(xué)效果評估作業(yè)：讓學(xué)生畫一幅自然風(fēng)景畫，通過畫作評估學(xué)生掌握構(gòu)圖技巧的程度；課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作品，評估學(xué)生的繪畫表現(xiàn)力和審美能力。八、教學(xué)體會本次教學(xué)以廣西版六年級美術(shù)教材為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生實際情況，采用多種教學(xué)方法，全方位引導(dǎo)學(xué)生掌握風(fēng)景寫生構(gòu)圖技巧。通過教師的講解、展示和學(xué)生作品點評，學(xué)生的繪畫能力和藝術(shù)素養(yǎng)均得到提升。在未來